1、高考作文審題立意訓(xùn)練1 1、閱讀下面的材料，按要求作文。（、閱讀下面的材料，按要求作文。（6060分）分）兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她跳不過去。禿鷲對女巫說，跳不過去。禿鷲對女巫說，不要用消極的思想打敗自己，只要她有不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動下，熱血女巫在禿鷲煽動下，熱血沸騰起來，她真的開始感到世界上沒

2、有她做不到的事，于是，一挺沸騰起來，她真的開始感到世界上沒有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動她的熱情是禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動她的熱情是不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意

3、明確，不要套作，不得抄襲。不得抄襲。1 1、閱讀下面的材料，按要求作文。（、閱讀下面的材料，按要求作文。（6060分）分）兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她跳不過去。禿鷲對女巫說，跳不過去。禿鷲對女巫說，不要用消極的思想打敗自己，只要她有不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動下，熱血女巫在禿鷲煽動下，熱血沸騰起來，沸騰起

4、來，她真的開始感到世界上沒有她做不到的事她真的開始感到世界上沒有她做不到的事，于是，一挺，于是，一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動她的熱情是禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動她的熱情是不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，字的文章，文體自選，標題

5、自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。不得抄襲。1 1、閱讀下面的材料，按要求作文。（、閱讀下面的材料，按要求作文。（6060分）分）兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她跳不過去。禿鷲對女巫說，跳不過去。禿鷲對女巫說，不要用消極的思想打敗自己，只要她有不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動下，熱血女巫在禿鷲煽動下，熱血

6、沸騰起來，沸騰起來，她真的開始感到世界上沒有她做不到的事她真的開始感到世界上沒有她做不到的事，于是，一挺，于是，一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動她的熱情是看來，光鼓動她的熱情是不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，字的文章

7、，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。不得抄襲。立意分析立意分析禿鷲的角度：禿鷲的角度：1 1引導(dǎo)別人要根據(jù)其實際進行。引導(dǎo)別人要根據(jù)其實際進行。2 2不切實際的鼓動會釀成悲劇。不切實際的鼓動會釀成悲劇。3 3狂躁的激情要不得?？裨甑募で橐坏?。4 4不要等悲劇發(fā)生了才反思。不要等悲劇發(fā)生了才反思。5 5及時總結(jié)教訓(xùn)。及時總結(jié)教訓(xùn)。女巫的角度：1.不能偏聽偏信，要有自知之明。不能偏聽偏信，要有自知之明。2.認清自己。抵達目標、實現(xiàn)理想，光認清自己。抵達目標、實現(xiàn)理想，光有頭腦中的熱情、膽量和勇氣是不夠的，有頭腦中的熱情、膽量和勇氣是不夠的，更多的時候，還得從腳下的事情做起，

8、更多的時候，還得從腳下的事情做起，從最基礎(chǔ)的事情做起，努力鍛煉從最基礎(chǔ)的事情做起，努力鍛煉“腿部腿部肌肉肌肉”，不斷提高自己跨越障礙、戰(zhàn)勝，不斷提高自己跨越障礙、戰(zhàn)勝困難的能力和水平。困難的能力和水平。3.注重平時的鍛煉積累，才能跨越障礙，注重平時的鍛煉積累，才能跨越障礙，取得成功。取得成功。4.有志還得有能力有志還得有能力 2 2、閱讀下面的材料，按要求作文。（、閱讀下面的材料，按要求作文。（6060分）分）生活在美國科羅拉多州大峽谷中的雕用一種特殊的樹枝筑巢。這種被稱為生活在美國科羅拉多州大峽谷中的雕用一種特殊的樹枝筑巢。這種被稱為“鐵鐵樹樹”的樹枝不但十分堅硬，而且還生長著許多刺，使得雕

9、巢能夠牢固地建在峽谷的樹枝不但十分堅硬，而且還生長著許多刺，使得雕巢能夠牢固地建在峽谷的懸崖上，巢建好后，雌雕還要在上面鋪上樹葉、羽毛、雜草，防止幼雕被刺扎的懸崖上，巢建好后，雌雕還要在上面鋪上樹葉、羽毛、雜草，防止幼雕被刺扎傷。傷。隨著幼雕的漸漸長大，雌雕開始撤去巢內(nèi)的樹葉、羽毛等物，讓樹枝的尖刺隨著幼雕的漸漸長大，雌雕開始撤去巢內(nèi)的樹葉、羽毛等物，讓樹枝的尖刺顯露出來。巢變得沒從前那么舒適了，幼雕紛紛躲到巢的邊緣。這時，雌雕就逗顯露出來。巢變得沒從前那么舒適了，幼雕紛紛躲到巢的邊緣。這時，雌雕就逗引它們離開巢穴。一旦幼雕離巢后向下墜落，它們就拼命地撲打著翅膀阻止墜落，引它們離開巢穴。一旦幼

10、雕離巢后向下墜落，它們就拼命地撲打著翅膀阻止墜落，接下來的事情對于雕來說再自然不過了接下來的事情對于雕來說再自然不過了它們開始飛行。它們開始飛行。閱讀上述材料，請根據(jù)你的理解，自選一個角度，寫一篇不少于閱讀上述材料，請根據(jù)你的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800800字的文字的文章。章。要求：自主立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。要求：自主立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。2 2、閱讀下面的材料，按要求作文。（、閱讀下面的材料，按要求作文。（6060分）分）生活在美國科羅拉多州大峽谷中的雕用一種特殊的樹枝筑巢。這種被稱為生活在美國科羅拉多州大峽谷中的雕用一種特殊的樹枝

11、筑巢。這種被稱為“鐵鐵樹樹”的樹枝不但十分堅硬，而且還生長著許多刺，使得雕巢能夠的樹枝不但十分堅硬，而且還生長著許多刺，使得雕巢能夠牢固牢固地建在峽谷地建在峽谷的懸崖上，巢建好后，雌雕還要在上面鋪上樹葉、羽毛、雜草，的懸崖上，巢建好后，雌雕還要在上面鋪上樹葉、羽毛、雜草，防止幼雕被刺扎防止幼雕被刺扎傷。傷。隨著幼雕的漸漸長大，雌雕開始撤去巢內(nèi)的樹葉、羽毛等物，讓樹枝的尖刺隨著幼雕的漸漸長大，雌雕開始撤去巢內(nèi)的樹葉、羽毛等物，讓樹枝的尖刺顯露出來。巢變得沒從前那么舒適了，幼雕紛紛躲到巢的邊緣。這時，雌雕就逗顯露出來。巢變得沒從前那么舒適了，幼雕紛紛躲到巢的邊緣。這時，雌雕就逗引它們離開巢穴。一旦

12、幼雕離巢后向下墜落，它們就拼命地撲打著翅膀阻止墜落，引它們離開巢穴。一旦幼雕離巢后向下墜落，它們就拼命地撲打著翅膀阻止墜落，接下來的事情對于雕來說再自然不過了接下來的事情對于雕來說再自然不過了它們開始飛行。它們開始飛行。閱讀上述材料，請根據(jù)你的理解，自選一個角度，寫一篇不少于閱讀上述材料，請根據(jù)你的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800800字的文字的文章。章。要求：自主立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。要求：自主立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。2 2、閱讀下面的材料，按要求作文。（、閱讀下面的材料，按要求作文。（6060分）分）生活在美國科羅拉多州大峽谷中的雕用一種

13、特殊的樹枝筑巢。這種被稱為生活在美國科羅拉多州大峽谷中的雕用一種特殊的樹枝筑巢。這種被稱為“鐵鐵樹樹”的樹枝不但十分堅硬，而且還生長著許多刺，使得雕巢能夠的樹枝不但十分堅硬，而且還生長著許多刺，使得雕巢能夠牢固牢固地建在峽谷地建在峽谷的懸崖上，巢建好后，雌雕還要在上面鋪上樹葉、羽毛、雜草，的懸崖上，巢建好后，雌雕還要在上面鋪上樹葉、羽毛、雜草，防止幼雕被刺扎防止幼雕被刺扎傷。傷。隨著幼雕的隨著幼雕的漸漸長大漸漸長大，雌雕，雌雕開始撤去開始撤去巢內(nèi)的樹葉、羽毛等物，讓樹枝的尖刺巢內(nèi)的樹葉、羽毛等物，讓樹枝的尖刺顯露出來。巢變得顯露出來。巢變得沒從前那么舒適了沒從前那么舒適了，幼雕紛紛躲到巢的邊緣

14、。這時，雌雕就逗，幼雕紛紛躲到巢的邊緣。這時，雌雕就逗引它們引它們離開巢穴。離開巢穴。一旦幼雕離巢后向下墜落，它們就拼命地撲打著翅膀阻止墜落，一旦幼雕離巢后向下墜落，它們就拼命地撲打著翅膀阻止墜落，接下來的事情對于雕來說再自然不過了接下來的事情對于雕來說再自然不過了它們開始飛行。它們開始飛行。閱讀上述材料，請根據(jù)你的理解，自選一個角度，寫一篇不少于閱讀上述材料，請根據(jù)你的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800800字的文字的文章。章。要求：自主立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。要求：自主立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。立意參考立意參考一是從雌雕如何教育引導(dǎo)幼雕的角度，

15、雌雕保護、引導(dǎo)幼雕，從“防止扎傷”到“逗引出巢”，可以說明在不同的教育階段，需要不同的方法。從“逗引出巢”可以看出，放手也是一種愛，是成長中必不可少的環(huán)節(jié)。所以，面對磨難，正確引導(dǎo)，才能使孩子得以成長；反之，一味溺愛，不肯放手，會使孩子失去發(fā)展機會，難以成才。二是從幼雕能夠飛翔的角度，幼雕只有離開巢穴，向下墜落時發(fā)揮自己的潛能，才能展翅飛翔。告訴了我們：在成長過程中，需要勇敢面對挫折和挑戰(zhàn)；生命在逆境中崛起，在困難中成長；生命不能拒絕困難和挑戰(zhàn)。三是從雌雕和幼雕綜合起來看，生命是在艱難和逆境中閃光的。3.閱讀下面的材料，按要求作文。（閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）分）水從高原流下，自西

16、向東。渤?？谟幸粭l魚逆流而上，它越過淺灘，沖水從高原流下，自西向東。渤?？谟幸粭l魚逆流而上，它越過淺灘，沖過急流，穿過湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過無數(shù)水鳥的追逐，飛上湍急的壺過急流，穿過湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過無數(shù)水鳥的追逐，飛上湍急的壺口瀑布，越過山澗，擠過石罅，終于游上高原。然而，它還沒來得及發(fā)口瀑布，越過山澗，擠過石罅，終于游上高原。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。 若干年后，一群登山者發(fā)現(xiàn)它還保持著游的姿態(tài)。一位年輕人感嘆說：若干年后，一群登山者發(fā)現(xiàn)它還保持著游的姿態(tài)。一位年輕人感嘆說：“這是一條勇敢的魚，它逆流而上，沖破重重阻礙，終于到達了自己

17、的這是一條勇敢的魚，它逆流而上，沖破重重阻礙，終于到達了自己的目的地，雖死無憾。目的地，雖死無憾?！币晃焕险邍@息說：一位老者嘆息說：“這的確是一條勇敢的魚，然這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神，卻沒有偉大的目標，它極端逆向地追求，最后得而它只有偉大的精神，卻沒有偉大的目標，它極端逆向地追求，最后得到的只能是死亡。到的只能是死亡?！?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。作，不得抄襲。3.閱讀下面的材料，按要求作文。（閱讀下面的材料，按要求作文。

18、（60分）分）水從高原流下，自西向東。渤?？谟幸粭l魚逆流而上，它越過淺灘，沖水從高原流下，自西向東。渤?？谟幸粭l魚逆流而上，它越過淺灘，沖過急流，穿過湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過無數(shù)水鳥的追逐，飛上湍急的壺過急流，穿過湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過無數(shù)水鳥的追逐，飛上湍急的壺口瀑布，越過山澗，擠過石罅，終于游上高原。然而，它還沒來得及發(fā)口瀑布，越過山澗，擠過石罅，終于游上高原。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。 若干年后，一群登山者發(fā)現(xiàn)它還保持著游的姿態(tài)。一位年輕人感嘆說：若干年后，一群登山者發(fā)現(xiàn)它還保持著游的姿態(tài)。一位年輕人感嘆說：“這是一條這是一條勇敢的魚，

19、它逆流而上，沖破重重阻礙，終于到達了自己的勇敢的魚，它逆流而上，沖破重重阻礙，終于到達了自己的目的地，雖死無憾。目的地，雖死無憾?！币晃焕险邍@息說：一位老者嘆息說：“這的確是一條勇敢的魚，然這的確是一條勇敢的魚，然而而它只有偉大的精神，卻沒有偉大的目標，它極端逆向地追求，最后得它只有偉大的精神，卻沒有偉大的目標，它極端逆向地追求，最后得到的只能是死亡。到的只能是死亡。” 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。作，不得抄襲。如果從年輕人的角度看，1.可以

20、支持其贊美的勇敢追求精神，因為理想棲息的地方，地獄也是天堂；2.也可以對其進行矯正或批評，因為在年輕的戰(zhàn)場上，年輕卻不應(yīng)也不能輕狂。3死在追夢路上，雖死無憾。從老者的角度思考，從老者的角度思考，可以贊同老者既要有精神也要有目標的觀點，因為一個人總是要仰望點什么，有目標才有方向，有目標才有動力，才能更堅強更執(zhí)著，有目標也才可能有成功，才會走得更長更遠。一個民族亦是如此，要學(xué)會仰望星空，才會有未來。再深入來看，我們每個人都有成功的機會，都有勇往直前的勇氣，有時只是由于靈魂迷失，才失去了自我，從而導(dǎo)致最后的極端與失敗。當然，我們還可以對老者缺少的獻身精神進行分析與討論等。4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求

21、作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一位老人臨終前將自己珍存多年的一件禮物送給了他的侄子，那是一個棒球，一位老人臨終前將自己珍存多年的一件禮物送給了他的侄子，那是一個棒球，上面有波士頓棒球隊全體隊員的簽名。年輕人將棒球視若珍寶。后來，他上面有波士頓棒球隊全體隊員的簽名。年輕人將棒球視若珍寶。后來，他4 4歲歲的兒子很想玩這個棒球，卻被他生氣地制止了。他嚴肅地告訴孩子說：的兒子很想玩這個棒球，卻被他生氣地制止了。他嚴肅地告訴孩子說：“我們我們不能碰這個棒球！永遠不能碰！不能碰這個棒球！永遠不能碰！”孩子非常困惑：孩子非常困惑：“為什么不能碰這個棒球為什么不能碰這個棒球呢？呢？”他自然不可能對一個

22、他自然不可能對一個4 4歲的孩子講解關(guān)于這個棒球的來歷，只是說：歲的孩子講解關(guān)于這個棒球的來歷，只是說：“你看，這個棒球上面有簽名呢！我們不可以拿上面簽了名的棒球來玩。你看，這個棒球上面有簽名呢！我們不可以拿上面簽了名的棒球來玩?！睅讕字苤?，他兒子興奮地問他：周之后，他兒子興奮地問他：“爸爸，我們是不是可以玩棒球了？爸爸，我們是不是可以玩棒球了？”爸爸想要爸爸想要重復(fù)他講過多遍的話語，不想，孩子居然說：重復(fù)他講過多遍的話語，不想，孩子居然說：“我們現(xiàn)在可以玩了，我已經(jīng)把我們現(xiàn)在可以玩了，我已經(jīng)把上面的簽名全都擦掉了！上面的簽名全都擦掉了！”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離

23、材料內(nèi)容及含意的要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。范圍作文，不要套作，不得抄襲。（1）從成人的角度。棒球身上）從成人的角度。棒球身上值錢的簽名其實是一種負累，值錢的簽名其實是一種負累，可以從可以從“懂得越多，負累越重懂得越多，負累越重”的角度進行立意。的角度進行立意。不要被附著在表面的虛浮的東不要被附著在表面的虛浮的東西束縛，要還原事物的本質(zhì)屬西束縛，要還原事物的本質(zhì)屬性性不要被多余的東西迷惑心智不要被多余的東西迷惑心智不破不立。不破不立。（2 2）從小孩的角度。孩子將這）從小孩的角度。孩子將這些值錢的名字視若仇敵，在他看些值錢的

24、名字視若仇敵，在他看來，正是這些可惡的名字在妨礙來，正是這些可惡的名字在妨礙著他滾動、投擲這個棒球，于是，著他滾動、投擲這個棒球，于是，他毅然將那些多余的東西涂掉了。他毅然將那些多余的東西涂掉了。可以從可以從“童心無忌童心無忌”“”“按照自己按照自己心靈的指引做事心靈的指引做事“等角度進行立等角度進行立意。（立意角度僅供參考，如有意。（立意角度僅供參考，如有其他合理的立意也可）其他合理的立意也可）大膽打破，勇于創(chuàng)新。大膽打破，勇于創(chuàng)新。去除虛華，回歸本真。去除虛華，回歸本真。5.閱讀材料，寫一篇文章閱讀材料，寫一篇文章 有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。有一黑人孩子，生

25、于紐約貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。 一天，父親遞給他一件舊衣服：一天，父親遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？這件衣服能值多少錢？”“”“大概一美元大概一美元”他回答。他回答?！澳隳軐⑺u到兩美你能將它賣到兩美元嗎？元嗎？”父親問。父親問?！吧底硬艜I！傻子才會買！”他賭著氣說。父親的目光透著渴求：他賭著氣說。父親的目光透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你媽媽掉了，也算幫了我和你媽媽”。他這才點了點頭：。他這才點了點頭：“我可以試一試我可以試一試”。他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，。他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，就用刷子把衣

26、服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，終于賣出了這件衣服。就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，終于賣出了這件衣服。 某天，父親又遞給他一件舊衣服：某天，父親又遞給他一件舊衣服：“這件衣服怎樣才能賣到二十美元？這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”“”“怎么可能？它最多只值兩美怎么可能？它最多只值兩美元元”“”“你為什么不試一試呢？想想辦法你為什么不試一試呢？想想辦法”父親啟發(fā)他。他請表哥在衣服上畫了一只唐老鴨與一只米老鼠。他父親啟發(fā)他。他請表哥在衣服上畫了一只唐老鴨與一只米老鼠。他賣出了衣服，還多得了五美元的小費。賣出了衣服，還多得了

27、五美元的小費。 后來，父親又遞給他一件舊衣服：后來，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？你能把他賣到兩百美元嗎？”這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣服。當服。當霹靂嬌娃霹靂嬌娃的女主演拉佛西來紐約作宣傳時，他推開保安撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽了的女主演拉佛西來紐約作宣傳時，他推開保安撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽了個名。他一聲歡呼：個名。他一聲歡呼：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”通過現(xiàn)場競價，一名商人以一千兩通過現(xiàn)場競價，一名商人以一千兩百美元的高價收購了這件衣服。百美元的高價

28、收購了這件衣服?；氐郊遥赣H淚水橫流，說：回到家，父親淚水橫流，說：“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生的人呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？這些活生生的人呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？” 二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫邁克爾邁克爾喬丹！喬丹！5.閱讀材料，寫一篇文章閱讀材料，寫一篇文章 有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。 一天，

29、父親遞給他一件舊衣服：一天，父親遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？這件衣服能值多少錢？”“”“大概大概一美元一美元”他回答。他回答?！澳隳軐⑺u到你能將它賣到兩美兩美元嗎？元嗎？”父親問。父親問?！吧底硬艜I！傻子才會買！”他賭著氣說。父親的目光透著渴求：他賭著氣說。父親的目光透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你媽媽掉了，也算幫了我和你媽媽”。他這才點了點頭：。他這才點了點頭：“我可以試一試我可以試一試”。他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，。他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經(jīng)過六個

30、多小時的叫賣，終于賣出了這件衣服。就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，終于賣出了這件衣服。 某天，父親又遞給他一件舊衣服：某天，父親又遞給他一件舊衣服：“這件衣服怎樣才能賣到這件衣服怎樣才能賣到二十美元二十美元？”“”“怎么可能？它最多只值兩美怎么可能？它最多只值兩美元元”“”“你為什么不試一試呢？想想辦法你為什么不試一試呢？想想辦法”父親啟發(fā)他。他請表哥在衣服上畫了父親啟發(fā)他。他請表哥在衣服上畫了一只唐老鴨與一只米老鼠一只唐老鴨與一只米老鼠。他。他賣出了衣服，還多得了五美元的小費。賣出了衣服，還多得了五美元的小費。 后來，父親又遞給他一件舊衣服：后來，

31、父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到你能把他賣到兩百美元兩百美元嗎？嗎？”這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣服。當服。當霹靂嬌娃霹靂嬌娃的女主演拉佛西來紐約作宣傳時，他推開保安撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽了的女主演拉佛西來紐約作宣傳時，他推開保安撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽了個名。他一聲歡呼：個名。他一聲歡呼：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”通過現(xiàn)場競價，一名商人以通過現(xiàn)場競價，一名商人以一千兩一千兩百美元的高價收購了這件衣服。百美元的高價收購了這件衣服?；氐郊?，父親淚水橫流，說：回到家，父

32、親淚水橫流，說：“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴高貴起來，何況我們起來，何況我們這些活生生的人呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？這些活生生的人呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？” 二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫邁克爾邁克爾 喬丹！喬丹！立意參考立意參考 1.高貴的生命不卑微。如何讓自己的人生高貴起來。高貴的生命不卑微。如何讓自己的人生高貴起來。 2.勇于嘗試，善于嘗試。勇于嘗試，善于嘗試。 3.成功路上的奮斗。如何奮斗。成功路上的奮斗。如何奮斗。 4.

33、相信未來。生活并無完美，與其讓生活帶來更多的沮喪與相信未來。生活并無完美，與其讓生活帶來更多的沮喪與抱怨，不如堅持著一份信念，相信通過努力可以讓生活變得更抱怨，不如堅持著一份信念，相信通過努力可以讓生活變得更好。好。 5.改變未來與改變自己。一個黑人父親引導(dǎo)孩子三次以不同改變未來與改變自己。一個黑人父親引導(dǎo)孩子三次以不同的價位賣掉衣服，可以從中得到的啟發(fā)，一件衣服的價值是可的價位賣掉衣服，可以從中得到的啟發(fā)，一件衣服的價值是可以改變的，甚至可以有極大的改變。換言之，我們一個人的價以改變的，甚至可以有極大的改變。換言之，我們一個人的價值也是可以改變的，而且可以有極大的改變！相信未來可以改值也是可

34、以改變的，而且可以有極大的改變！相信未來可以改變，從改變自己開始。變，從改變自己開始。 6 6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) )浩瀚的沙漠里，特有的生命奇觀是滄桑遒勁的胡楊林。胡楊只需些許濕潤便可浩瀚的沙漠里，特有的生命奇觀是滄桑遒勁的胡楊林。胡楊只需些許濕潤便可存活，據(jù)說它們可以生根一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。在存活，據(jù)說它們可以生根一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。在胡楊樹上，棲息著一種叫尺蠖的小蟲子，平日里以胡楊的葉子為食，當尺蠖把胡楊樹上，棲息著一種叫尺蠖的小蟲子，

35、平日里以胡楊的葉子為食，當尺蠖把一棵胡楊的葉子吃光后，就會借助風(fēng)力，順著細絲飄到另一棵胡楊上。遇到干一棵胡楊的葉子吃光后，就會借助風(fēng)力，順著細絲飄到另一棵胡楊上。遇到干旱嚴重的年份，尺蠖對胡楊林的危害特別大，上百條小蟲子能在兩天內(nèi)吃光整旱嚴重的年份，尺蠖對胡楊林的危害特別大，上百條小蟲子能在兩天內(nèi)吃光整棵大樹的葉子。有人為了保護彌足珍貴的胡楊林，三番五次使用農(nóng)藥噴淋，終棵大樹的葉子。有人為了保護彌足珍貴的胡楊林，三番五次使用農(nóng)藥噴淋，終于把尺蠖殺死。然而事與愿違，胡楊像是中了魔法似的，沒過多長時間就枯死于把尺蠖殺死。然而事與愿違，胡楊像是中了魔法似的，沒過多長時間就枯死了。林業(yè)專家告知，氣候十

36、分干燥的日子里，尺蠖需要補充更多的水分，必然了。林業(yè)專家告知，氣候十分干燥的日子里，尺蠖需要補充更多的水分，必然對胡楊危害很大，可是胡楊葉子在被吃光后，樹木水分的蒸發(fā)量會因此減少，對胡楊危害很大，可是胡楊葉子在被吃光后，樹木水分的蒸發(fā)量會因此減少，輸出的水分減少，從而順利地保護胡楊度過旱季；當人類殺光尺蠖后，失去天輸出的水分減少，從而順利地保護胡楊度過旱季；當人類殺光尺蠖后，失去天敵的胡楊肆意瘋長出大量的嫩葉，孰料烈日和熱風(fēng)殘酷無情地將嬌嫩欲滴的葉敵的胡楊肆意瘋長出大量的嫩葉，孰料烈日和熱風(fēng)殘酷無情地將嬌嫩欲滴的葉芽烤焦，一點一滴地耗盡胡楊挨過旱季的僅有的生存本錢芽烤焦，一點一滴地耗盡胡楊挨過

37、旱季的僅有的生存本錢水分，直至胡楊水分，直至胡楊死亡。死亡。 6 6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) )浩瀚的沙漠里，特有的生命奇觀是滄桑遒勁的胡楊林。胡楊只需些許濕潤便可浩瀚的沙漠里，特有的生命奇觀是滄桑遒勁的胡楊林。胡楊只需些許濕潤便可存活，據(jù)說它們可以生根一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。在存活，據(jù)說它們可以生根一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。在胡楊樹上，棲息著一種叫尺蠖的小蟲子，平日里以胡楊的葉子為食，當尺蠖把胡楊樹上，棲息著一種叫尺蠖的小蟲子，平日里以胡楊的葉子為食，當

38、尺蠖把一棵胡楊的葉子吃光后，就會借助風(fēng)力，順著細絲飄到另一棵胡楊上。遇到干一棵胡楊的葉子吃光后，就會借助風(fēng)力，順著細絲飄到另一棵胡楊上。遇到干旱嚴重的年份，尺蠖對胡楊林的危害特別大，上百條小蟲子能在兩天內(nèi)吃光整旱嚴重的年份，尺蠖對胡楊林的危害特別大，上百條小蟲子能在兩天內(nèi)吃光整棵大樹的葉子。有人為了保護彌足珍貴的胡楊林，三番五次使用農(nóng)藥噴淋，終棵大樹的葉子。有人為了保護彌足珍貴的胡楊林，三番五次使用農(nóng)藥噴淋，終于把尺蠖殺死。然而于把尺蠖殺死。然而事與愿違，胡楊像是中了魔法似的，沒過多長時間就枯死事與愿違，胡楊像是中了魔法似的，沒過多長時間就枯死了了。林業(yè)專家告知，氣候十分干燥的日子里，尺蠖需要

39、補充更多的水分，必然。林業(yè)專家告知，氣候十分干燥的日子里，尺蠖需要補充更多的水分，必然對胡楊危害很大，可是胡楊葉子在被吃光后，樹木水分的蒸發(fā)量會因此減少，對胡楊危害很大，可是胡楊葉子在被吃光后，樹木水分的蒸發(fā)量會因此減少，輸出的水分減少，從而順利地保護胡楊度過旱季；當人類殺光尺蠖后，失去天輸出的水分減少，從而順利地保護胡楊度過旱季；當人類殺光尺蠖后，失去天敵的胡楊肆意瘋長出大量的嫩葉，孰料烈日和熱風(fēng)殘酷無情地將嬌嫩欲滴的葉敵的胡楊肆意瘋長出大量的嫩葉，孰料烈日和熱風(fēng)殘酷無情地將嬌嫩欲滴的葉芽烤焦，一點一滴地耗盡胡楊挨過旱季的僅有的生存本錢芽烤焦，一點一滴地耗盡胡楊挨過旱季的僅有的生存本錢水分，

40、直至胡楊水分，直至胡楊死亡。死亡。立意參考立意參考這是一則材料作文，讀懂材料，理解主旨，抓住關(guān)鍵內(nèi)容是審題的關(guān)這是一則材料作文，讀懂材料，理解主旨，抓住關(guān)鍵內(nèi)容是審題的關(guān)鍵。材料說的是胡楊度過旱季是因蟲子吃光樹葉，水分輸出量減少而鍵。材料說的是胡楊度過旱季是因蟲子吃光樹葉，水分輸出量減少而存活下來的，當人類消滅了蟲子，胡楊也將失去生命。關(guān)鍵內(nèi)容是存活下來的，當人類消滅了蟲子，胡楊也將失去生命。關(guān)鍵內(nèi)容是“胡楊、蟲子和人類胡楊、蟲子和人類”。角度立意可以是：角度立意可以是：從胡楊的角度思考，有從胡楊的角度思考，有“順應(yīng)自然順應(yīng)自然( (天性天性)生存的免疫力生存的免疫力”等；等；從尺蠖的角度思考

41、，有從尺蠖的角度思考，有“是天敵，也是天使是天敵，也是天使”“”“看不見的功勞看不見的功勞”等；等；從人類的角度思考，有從人類的角度思考，有“要按客觀規(guī)律辦事要按客觀規(guī)律辦事”“”“拔苗助長拔苗助長”“”“好心辦好心辦壞事壞事”等；從胡楊與尺蠖之間的關(guān)系的角度思考，有等；從胡楊與尺蠖之間的關(guān)系的角度思考，有“磨礪成長磨礪成長” “ “患難與共患難與共”“”“生存的伴侶生存的伴侶”等。等。 7 7、閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文。、閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文。 漏洞是在硬件、軟件、協(xié)議的具體實現(xiàn)或系統(tǒng)安全策略上漏洞是在硬件、軟件、協(xié)議的具體實現(xiàn)或系統(tǒng)安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者

42、利用漏洞讓病毒或木馬侵存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞讓病毒或木馬侵入他人電腦，從而在未被授權(quán)的情況下訪問或破壞系統(tǒng)。入他人電腦，從而在未被授權(quán)的情況下訪問或破壞系統(tǒng)。掃描電腦，就是為了修復(fù)漏洞，保護電腦，使其不出故障。掃描電腦，就是為了修復(fù)漏洞，保護電腦，使其不出故障。那么我們的內(nèi)心是否也需要掃描呢？那么我們的內(nèi)心是否也需要掃描呢？ 請根據(jù)你的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于請根據(jù)你的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。 要求：要求：自定立意；自定立意；自擬標題；自擬標題；除詩歌外文體不限：除詩歌外文體不限：文體特征明顯；文體特征明顯； 不要套作，不得抄襲。不要套作，不得抄襲

43、。 （1）不為“漏洞”所累，保持心靈純凈和健康。人們越來越重視自然環(huán)境的保護，卻忽視了對自我心靈環(huán)境的保護。每個人的心靈原本都是鮮活純凈的，由于存在不同“漏洞”，而常常受到攻擊，導(dǎo)致心靈存在這樣那樣的問題。心靈的純凈與健康關(guān)系一個人生命的品質(zhì)，而保持心靈的純凈與健康需要對心靈“掃描”，從而進行修復(fù)和保護。 （2）構(gòu)筑心靈防線，識別和抵制誘惑。事實告訴我們，心靈變化是由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的過程。在改革開放的今天，社會生活五彩繽紛，各種誘惑無處不在。面對形形色色的誘惑，保持清醒的頭腦，常念“慎獨”之經(jīng)，常存“慎獨”之心，嚴格自律，牢筑長堤，慧眼識別，自覺抵制，才能修復(fù)心靈“漏洞”。 （3）善

44、于反省與解剖，修復(fù)心靈“漏洞” 金無足赤，人無完人。每個人的心靈都不同程度地存在一些“漏洞”，不斷反省，自我檢查，才能及時發(fā)現(xiàn)不足；勇于解剖自己，才能不斷匡正自己的行為，從而健康成長。 （4）良好心態(tài)、果敢品質(zhì)、進取精神等是修補“心靈漏洞”的最好補丁。既不能對“漏洞”視而不見，也不能對“漏洞”望而生畏。修復(fù)心靈的“漏洞”需要過程，也很困難。良好的心態(tài)，果敢的品質(zhì)，進取的精神，有了這些，心靈的“漏洞”就會從有到無，從而確保心靈系統(tǒng)的完美與純凈。8.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）分）一位游客慕名前來拜訪當?shù)氐囊晃恢钦?。這位游客發(fā)現(xiàn)智者的房子只有一個房間，一

45、位游客慕名前來拜訪當?shù)氐囊晃恢钦摺＿@位游客發(fā)現(xiàn)智者的房子只有一個房間，房間里除了琳瑯滿目的書籍以外，只有一張桌子和一把椅子，再無其他陳設(shè)。房間里除了琳瑯滿目的書籍以外，只有一張桌子和一把椅子，再無其他陳設(shè)。 “ “您的家具呢？您的家具呢？”游客好奇地問。游客好奇地問。 “ “那您的呢？那您的呢？”智者反問。智者反問。 “ “我的我的? ?我是來旅游的，只是一個過客而已。我是來旅游的，只是一個過客而已?！?“ “我也是。我也是?！敝钦呋卮?。智者回答。 這則故事給了你怎樣的啟迪與感悟，請結(jié)合你的生活體驗，聯(lián)系社會實際，寫這則故事給了你怎樣的啟迪與感悟，請結(jié)合你的生活體驗，聯(lián)系社會實際，寫一篇議論文或記敘文。一篇議論文或記敘文。 要求：立意自定，題目自擬，不要脫離材料內(nèi)容與含義的范圍，不少于要求：立意自定，題目自擬，不要脫離材料內(nèi)容與含義的范圍，不少于800800字。字。 審讀這則材料，應(yīng)抓住游客與智者兩人的共性“過客”這一切入點來生發(fā)啟迪與感悟，提煉出中心論點。目的決定了手