1、幼兒園教學工作方案模板七篇幼兒園教學工作方案 篇1 通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動關心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開頭了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作： 一、開學初的預備工作 1、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在平安的環(huán)境中健康地生活。 2、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。 3、仔細

2、做好接待工作。要求每位老師均要笑臉迎接孩子和家長，要具體了解孩子在家的具體狀況，并做好記錄。 4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的詳細接送狀況，并做好記錄。 5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜愛來上幼兒園。 二、班級管理方面 1、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作狀況，然后由每個老師反饋自己在工作中的懷疑或發(fā)覺的問題，集體提出解決的方法，提高班級訓練的凝聚力。 2、班主任要平常要留意準時收集各位老師的好做法，并準時反饋給班級里的各個成員，便利她們更好地開展工作。 3、做好家園的聯系工作。利用面談、電話聯系、家訪、

3、定期發(fā)放資料等手段與家長聯系，準時向他們匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，班級訓練小組成員應提出解決的方法或建議。 三、訓練教學方面 幼兒園本學期的工作方案中指出：我們要以園本的兒童觀和訓練觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深化的討論和探究。依據幼兒園的工作方案，我們老師首先要轉變自己的觀念，要清晰地熟悉到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要轉變原有的雙語習得模式，把“先后習得”轉變?yōu)椤巴搅暤谩?，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的訓練質量。 1、開學初，我們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境，老師帶頭說英語并以一般話協作或說明，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒

4、肯定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的愛好。最終，組織幼兒活動時，老師應盡量用法英語與幼兒進行溝通，培育幼兒用法英語的力量。 2、主動鉆研園本課程。我們必需以文學作品為主干，然后向縱深方向進展，即活動內容必需向五大領域進展。每個活動內容均要詳細化、形象化，便于幼兒接受。 3、主動參與班級組的教研活動。我們要充分利用班級教研的時間來學習他人好的訓練教學方法，并主動發(fā)言，提出自己在開展活動中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學習，相互借鑒，努力提高自己的科研水平。 4、利用集體備課時間，班級訓練成員應針對本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進展的周方案和周

5、目標，以便班級工作更好地開展。 5、創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協作教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。 6、每位老師必需仔細設計好每個活動，要做到老師有教具，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參與活動，并主動發(fā)言;讓每個幼兒均能得到進展。 7、主動參與園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現出幼兒的主體性和探究性。 8、鼓舞班級訓練小組成員主動參與各種培訓和學習，爭取獲得好的成果。 9、爭取期末每位訓練小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。 10、協作幼兒園和班級組開展各項活動。 11、加強幼兒的文明禮貌訓練。 (1)老師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招

6、呼。 (2)準時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當的嘉獎。 (3)老師和幼兒之間要常常用法禮貌用語。如：你好、感謝、對不起、沒關系、請、漸漸走等。培育幼兒用法禮貌用語的習慣。 幼兒園教學工作方案 篇2 一、主題名稱：冬天來到了 二、主題產生：，冬天來到了，天氣變冷了。孩子們希望著圣誕節(jié)的快速到來，看到孩子們特別快樂的樣子，由此生成“過冬了”主題活動。 三、主題目標： 1、關心幼兒了解中國是個多民族的國家，使其為自己是中國人而驕傲和傲慢。 2、感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛，進展幼兒的交往力量。 3、引導幼兒關注他人的心情，關懷和關心有困難的人；讓幼兒在體驗文學作品角.感的基礎上，懂得關心別人和被別人關心是歡樂

7、的事情。 4、引導幼兒有禮貌地蜻蜓別人說話。 5、在日常生活和嬉戲中，引導幼兒學習“5”的加減，并按物體量的某種差異自定規(guī)律進行正、逆排序；熟悉數字“0”，了解其含義。 6、關心幼兒感知具有民族風格和心情的音樂作品，學習與同伴合作演唱、演奏和舞蹈。 7、啟發(fā)幼兒用多種工具、材料進行裝飾，表現自己獨特的感受，體驗美術活動的樂趣。 四、主題預設網絡圖： 圣誕皮靴 圣誕歡樂 窗花 掛歷 面具 新年 迎圣誕 快樂頌 做英勇的人 今兒真興奮 向誰學習 快樂頌 幼兒園里的圣誕 冬天來到了 不怕困難 跳繩 掛燈籠 奪紅旗 打雪仗 小紅傘 啄氣球 節(jié)日里的小動物們 跳報紙 烏鴉喝水 極地動物 七色完 有袋類動

8、物 小鳥找家 五、環(huán)境與嬉戲： 1、與幼兒一起搜集冬景照片及有關圣誕節(jié)的材料，布置有關“冬天”或“圣誕節(jié)”的專欄。 2、與幼兒一起布置“小手套”展現欄。 3、設置科學區(qū)供應彈性玩具和磁性試驗材料。 5、設置數學區(qū)，投放數字印章。 6、設置音樂區(qū)，投放樂器等。 六、保育工作： 1、引導幼兒學會管理學習用品。 2、依據天氣改變或運動前后的冷熱，準時為幼兒增減衣服。 3、引導幼兒練習“5”以內的數的加減。 七、家園共育： 1、在日常飲食中，留意別讓幼兒暴飲暴食。 2、提示幼兒將自己的物品、玩具放在規(guī)定的地方。 3、在生活中供應富有彈性的物品讓幼兒接觸，加深幼兒對彈性的感性熟悉。 4、關心幼兒理解生活

9、中“0”所代表的含義。 幼兒園教學工作方案 篇3 幼兒期英語教學以培育愛好為主，創(chuàng)設相宜的英語學習環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的嬉戲情景中結合日常生活閱歷，力求使幼兒沒有任何負擔的開心心情下，學會豐富的英語詞匯，把握簡潔的日常用語，養(yǎng)成學習英語的習慣，為今后的提高學習打好基礎。英語教學面對全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高。 我園進行全面鋪開英語教學四年有多了，由于小班、班幼兒年齡比較小，接受力量較差，但經過一個學期以來，幼兒對英語產生了深厚的愛好，剛開頭接觸英語時，有許多幼兒不愿開口，也不情愿投入嬉戲，但漸漸上英語課已成為一種習慣，聽、

10、說和理解力量也提高了許多;而大班幼兒年齡較大，接受力量也比較強，通過嬉戲、實物、情景表演等等，幼兒很快就能理解所學的英語，但總覺得總體效果不太明顯，必需查找緣由，制定好方案。 創(chuàng)設良好的英語學習環(huán)境，培育幼兒英語發(fā)音和英語活動愛好，通過英語訓練促進幼兒全面進展，使英語活動貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒深厚的學習愛好，培育幼兒良好的學習習慣。日常交往中發(fā) 展幼兒學習運用英語的力量和技能，獲得對英語活動的敏感性。幼兒在日常生活中能主動說英語，而且能成為一種習慣。 口語是日常交際的重要方面，也是培育幼兒語感的重要途徑，在日常生活中老師要起帶頭作用，在幼兒一天生活中的各個環(huán)節(jié)要加插英語口語，并通過語言個

11、形體使幼兒明白，從而漸漸提高幼兒的口語力量。 讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設好玩的、豐富的環(huán)境讓幼兒在歡樂嬉戲中學習，發(fā)揮其訓練性、學習性的功能。 老師要充分利用英語角資源，師生間進行口語溝通，老師可以制作各種類型風格的卡通人物的英文名字卡片，吸引幼兒的愛好。 1.有目的有方案組織老師加強英語學習培訓，充分利用網絡資源，搜集有關信息資料，提高教學水平。 2.加強發(fā)音練習，多練多聽多問，組織老師進行日?？谡Z測試 3.組織公開觀摩活動，做好課前預備工作、活動中的觀摩、活動后的評課，點評中發(fā)覺優(yōu)點及不足，準時改正。 1.開設家教園地“每周一語”，利用校訊通園地，把幼兒每周學到的東西發(fā)個家長，獵取家

12、長的支持，達到家園同步訓練 2.要求家長每天抽時間放英語完碟給幼兒聽 英語工作詳細要求： 1. 老師每天接園都要要說：Goodmrning!早上好!放園時要求幼兒說：Goodbye Teacher!老師再見! 2. 各班老師每天利用手提式DVD播放英語完碟，幼兒進行晨讀英語。 3. 各班老師在進行班級環(huán)境布置時結合雙語來創(chuàng)設 4. 各班老師課前要做好預備，支配好幼兒位置，派發(fā)英語書，課堂協作好英語老師，不擅自離開課室，需要放音樂的時候要做好協作工作。 5. 每班每周評比英語“禮貌之星”，以激勵幼兒。 6. 各班老師每周上好復習課 7. 本學期連續(xù)進行對各班老師進行吉的堡教材內容和英語日?？谡Z培

13、訓。 8. 各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復習英語 9. 學期末開展英語成果課展現給家長看。 幼兒園教學工作方案 篇4 復習課三月目標：用簡潔的線條來表現小動物的主要形狀特征，培育小伴侶們對美術的愛好。 1、小兔子2、長頸鹿3、狐貍頭像 1、小花貓2、刺猬3、小熊 1、大象2、小鳥3、小老鼠 1、小雞2、老虎頭3、 復習課四月目標：通過對原有繪畫主題，進行添畫與主題相關的內容，豐富幼兒的生活閱歷，培育小伴侶們合理布局畫面的力量和審美力量。 1、雪花2、紅綠燈3、大樹 1、太陽公公2、生日蛋糕3、下雨了 1、彩虹2、月亮3、大海 1、大樹2、小伴侶3、 復習課五月目標：通過對生活中常見物品的設計，

14、來培育小伴侶們的制造力，想像力。并在設計中感知顏色搭配的美感和協調。 1、設計手絹2、設計圍巾3、設計上衣 1、設計花瓶2、設計小房子3、設計公共汽車 1、設計圖畫書2、設計鉛筆3、設計小鞋子 1、設計窗簾2、設計發(fā)型3、 復習課六 月目標：通過命題畫使小伴侶，充分發(fā)揮自己的想像力，構思整幅畫的布局，內容，顏色，達到獨立完成一幅畫力量。 1、歡樂的六一2、我的爸爸媽媽3、漂亮的夏天 1、各種各樣的水果2、我最喜愛去的地方3、美麗的花卉 1、森林運動會2、我長大要做什么 3、給小鳥一個家 1、機器人世界2、復習課3、復習課 幼兒園教學工作方案 篇5 3月： 1、仔細做好家長會。 2、慶“三八”活

15、動。 3、幼兒體能測試練習。 4、藝術班招生與開展。 5、鞏固幼兒一日常規(guī)。 4月： 1、自然角種植活動。 2、預備雙一復驗工作。 3、六一節(jié)目籌備。 4、幼兒體能測試。 5月： 1、預備六一活動 2、幼兒體能測試 3、預備雙一復驗工作。 6月： 1、慶“六一” 2、協作保健老師做幼兒大體檢工作。 3、鞏固幼兒一日生活常規(guī)。 幼兒園教學工作方案 篇6 教學目的: 通過小臺燈制作，美麗的小臺燈培育同學工藝設計的愛好，提高動手制作的力量，養(yǎng)成耐煩細致的工作習慣。 課前預備: 1，收集幾款小臺燈供同學觀賞，美麗的小臺燈制作一座小臺燈供示范用。 2.布置同學帶卡紙、色紙、水粉顏色、剪刀、圓規(guī)、漿糊、直

16、尺、廢瓶及鐵絲。 教學過程: 一、出示款式不同的臺燈供同學觀賞，導入新課美麗的小臺燈 二、講授新課： 1、臺燈用于照明，也是裝飾品(即有用、美觀)。制作前必需先設計，本課學習要求是制作小臺燈。 2.通過觀看，熟悉臺燈的結構：燈罩、支架和燈座、電源線。燈罩分為圓柱型、圓錐型、角錐型等。 3.燈罩制作： 制作圓錐型燈罩，切去的部分越少做成的圓錐越大，美麗的小臺燈切去的越多圓錐越小。 圓柱型的燈罩制作：依據燈罩的大小，取一長方形紙片，卷成圓筒粘牢接口即成圓柱，再按圓筒的直徑做一圓面，與圓筒的一端粘牢即成圓柱燈罩。美麗的小臺燈 角錐型燈罩基本做法與圓錐型做法相仰說在切去部分的圓面內分成若干等份，用鄉(xiāng)略

17、：小刀背在等份線上劃一下，折成棱角，粘合接口即成角錐型燈罩。一般的直徑為廢瓶的2、3倍，設計時不必受此約束，特殊在造型應大膽設想。 支架制作：用鐵絲的一端在廢瓶口繞幾圈并扎好，另一端斜向上約784m處扎一小圈即可。 設計燈罩圖案：捏住尚未粘好的燈罩，放在燈座上看看大小是否合適。然后用動物、花卉或幾何形設計紋樣?？捎弥貜托问接〕龌y或用美麗的小臺燈，也可用繪畫方法或剪貼方法裝飾。 三、同學制作燈罩，老師指導，鼓舞創(chuàng)新不仿制。 觀看示范臺燈和教材中范少團飛以柵罩與燈座的裝飾顏色要相配呼應，如課本右上彩圖的臺燈。黃色燈罩畫有大量藍色的魚，配上深藍間白的燈座，白色，近似波浪，魚水相配，使人感到臺燈燈座

18、與燈罩是一個整體;中間是紅白燈罩配上紅白相同的燈座，使人感到臺燈燈座、燈罩的紅色上下呼應，混然一體。在設計臺燈時要從總體動身，要考慮臺燈的造型、裝飾紋樣、色調三個方面如何協調統(tǒng)一，設色時把自己的構想充分表現出來，新奇美觀的臺燈，便呈現眼前了。 四、同學制作，老師指導。 1.運用繪畫、剪貼或自己制造的新方法裝飾燈罩和燈座均可。2.把燈罩裝飾好了再粘合起來，待干了固定在燈座上。 五、同學把做好的臺燈放在教壇上展覽，相互評議，評出有新意的優(yōu)秀作品賜予嘉獎。 幼兒園教學工作方案 篇7 各學校、幼兒園： 老師專業(yè)進展水平和訓練教學素養(yǎng)力量是同學進展的保障，是老師自身進展的根本，是學校進展的關鍵，老師專業(yè)素養(yǎng)力量的提高源自于不斷學習和總結反思。學校在假期中應對本期教學工作進行總結，并對下期工作提前做好謀劃準備。經討論，現對20xx年寒假期間教學工作提出如下要求。 一、主要工作 (一)做好本期教學總結反