1、【有用】幼兒園老師教學方案四篇幼兒園老師教學方案 篇1 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點: 一、班級指導思想 自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、保教工作 1、連續(xù)深化學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。 2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與訓練的互動與結合。 3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒

2、想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 4、按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到 三、保健方面 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。 四、家園訓練方面 1、充分利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼

3、兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓練幼兒，使幼兒的健康成長! 五、自身素養(yǎng)的提高 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊. 2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的

4、老師。另外,我會擔當中(2)班的訓練教學工作。 3、布滿愛心，受孩子敬重?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。 4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是訓練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個訓練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。 5、勤于學習，不斷改善自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲傷?！?布萊克)勤于學習，改善自我是成為一名

5、優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結構。 6、關注人類命運，具有.責任感。老師不完是給孩子們學問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注.、關注人類命運，特別注意培育幼兒的.責任感。須知，老師的.責任感影響著幼兒的.責任感，幼兒園的民主氣氛、訓練方式，挺直影響著孩子們的生活

6、方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。 7、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、

7、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。盼望在領導與同事的關心下能夠_地完成方案。 幼兒園老師教學方案 篇2 一、班級狀況： 我班共52名幼兒，有一大半都為上學期帶過的幼兒，其余也是小班在我園上過的幼兒，男26名，女26名。透過上一學期的訓練教學了解到我班幼兒有如下幾個特點： 1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣，對人較有禮貌，能留意公共衛(wèi)生，只有少數(shù)幼兒還怕羞、害怕，不能開心地參與各項活動，期望進入中班后會有所轉(zhuǎn)變。 2、多數(shù)幼兒能關懷同伴，愛惜玩具，愛惜花草樹木，能在群眾面前發(fā)表看法，說出自己的想法，與群眾的相處也較融洽。 3、智力進展方面能正確熟悉

8、正方形、三角形及白天、黑夜，熟悉四季最明顯的特征，各方面進展都較好，80%幼兒到達訓練目標，只有個別年齡小的幼兒把握不好。 4、在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素養(yǎng)較好，各種基本動作把握較好。 二、管理班級工作方案： 1、連續(xù)加強幼兒平安、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。避開發(fā)生一些擔心全事故。 2、連續(xù)培育幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，敬重別人。 3、老師相互溝通學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。 4、仔細參與幼兒園舉辦的教研學習，加強自身教學水平，提高訓練教學質(zhì)量。 5、保育方面：堅持每一天把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈，時刻觀看幼兒面

9、色改變，留意幼兒身體的溫度，訓練幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。 三、教學工作方案： 1、老師之間相互學習，相互探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習愛好，開發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進展。 2、有目標地制作各科的教學教具，及充分地利用本園的有利條件，透過剪、撕、折，來培育幼兒的動手操作潛力，手腕敏捷性。培育幼兒的觀看潛力和想象潛力。 3、加強體育熬煉，保證每一天一小時體育活動時間。透過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動的愛好，增加幼兒體質(zhì)。進行親子運動會。 4、每周一張貼好一周教學方案，預先備好課，課前做好教學工具預備。 5、開展培

10、育幼兒動手潛力的科研課題及數(shù)學教研活動。 6、教學目標： 語言-語言智能;理解有情節(jié)的兒歌資料，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，講解并描述圖片故事;在群眾面前講解并描述自己改編的故事，提高制造運用語言的潛力;依據(jù)季節(jié)的進展改變，支配語言的變化多端;熟悉秋天與冬天這兩個季節(jié)所發(fā)生的故事等。 .-人際關系智能;人能主動與人打招呼;明白伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由;明白自己進步的地方;溝通成長的閱歷，增進對運動平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團隊精神;講解并描述國旗的故事，培育幼兒良好的愛國情操;了解新*特的地域民族文化，介紹中國56個民族是一家人;教會幼兒關于屬

11、相的認知;培育幼兒在公交車以及出行過程中禮貌的乘車習慣。 科學-自我開拓創(chuàng)新智能;熟悉生活中各種能滾的和不能滾的東西，明白圓形與其它圖形的不同;搜集各種不同的樹葉，做成標本、拓印，增加幼兒自己動手的潛力;熟識不同的顏色以及混合后所變成的顏色;了解磁鐵在我們生活中的作用，并自己動手做個指南針;依據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換，了解菊花、桂花、梅花的特點;熟悉各種各樣的取暖工具，引導幼兒在冬季平安取暖。 健康-身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應靈敏性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性;學學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;依據(jù)指示做動作，進展幼兒身體的平衡感;引導幼兒在秋季的健康，不揉眼，

12、預防感冒的發(fā)生;檢查幼兒的牙齒成長狀況，留意蟲牙的狀況;直立幼兒早睡早起的意識，學習大公雞早起，熬煉身體。 音樂-音樂智能;培育用法樂器的潛力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂嬉戲中，培育對樂曲結構的敏感性;參與幼兒園舉辦的律動競賽;讓幼兒在音樂中歡樂、自由地成長。 美術-繪畫想象智能;引導幼兒正確用法筆、紙以及繪畫工具;學習簡潔的繪畫技能;學會畫簡潔的動物、人物以及其他物品;培育幼兒的想象力，畫東西不必需非得像什么，而是培育他們的思維，開拓他們的眼界，讓幼兒自己畫什么是什么。 數(shù)學-數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨

13、別空間線索，培育初步的推理潛力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培育比較和配對，推想的潛力;增進數(shù)數(shù)潛力，學習簡易統(tǒng)計方法并對爭論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力;結合幼兒平常所玩的玩具，增加他們對于數(shù)理的辨析潛力。 四、訓練措施 1、透過語言“大家愛國旗”及.“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛群眾的情感，發(fā)揚幼兒心中的好人好事，愛惜公物，不破壞四周環(huán)境并為班級爭榮譽。 2、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，透過晨間談話，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章，從中訓練幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。

14、 3、開拓“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的深厚愛好。 4、每一天保證幼兒1小時的戶外活動時間，多開展“我是小小運動員”的體育嬉戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增加反抗?jié)摿Α?5、多開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維潛力，同時，透過語言嬉戲，活動進展幼兒的語言表達潛力，同時多讓內(nèi)向幼兒在群眾面前表現(xiàn)，以及“一幫一”伴侶互動活動，讓她們在嬉戲中體驗到歡樂，能主動地參加。 6、加強與家長的聯(lián)系，堅持普遍家訪兩次，并作記錄，同時，乘車幼兒我們透過聯(lián)系卡、寫便條、電話與之聯(lián)系，開拓“家園聯(lián)系”欄，向家長開放半日活動，向家長介紹家教學問，以做好家園聯(lián)系工作。 7、本學期班級的討論重點： (1)如何使幼兒

15、養(yǎng)成一個良好的行為習慣 (2)加強幼兒的動手操作潛力 (3)如何培育幼兒對區(qū)域嬉戲活動的深厚愛好 五、平安工作： 1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、放火、防震、放毒等各項平安訓練。如訓練好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追趕大少便與喝茶要排隊，教室張貼平安標記，訓練幼兒不準亂摸電插座，訓練幼兒當遇上危急時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓練。 3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。 六、衛(wèi)生保健工作： 1、做好幼兒冷熱工作，能夠準時為幼兒增減衣服。 2、充分利用陽完，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，

16、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 3、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每一天要更衣。 4、每一天早上做好晨檢，做好病號登記，個性要留意吃藥的幼兒.。 5、訓練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 幼兒園老師教學方案 篇3 時間飛逝，新的學期又要開頭了。小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟識，但對幾個新入園寶寶的狀況不太熟識，為了迎接新學期，特制定班教養(yǎng)工作方案如下： 一、班級狀況分析： 1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在23歲，這些孩子大部分孩子是

17、獨生子女，作為班主任，首先要熟識把握每個同學的性格以及年齡大小，為全面進展幼兒素養(yǎng)，依據(jù)本班的實際狀況，幼兒的特點進展幼兒特長。 2、經(jīng)過近半年的訓練，經(jīng)過老師的努力，同學在說話吐字方面有了較大的提高，提高了孩子的口語表達力量，老師會著重訓練他們的一般話，從一個字一句話開頭，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到精準的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的一般話打好基礎。 二、學期對幼兒進行訓練教學目標方案 1、連續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)訓練，培育良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理力量。 2、教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領域，將訓練活動與嬉戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與.訓練，評價指南融為一體，

18、重視訓練評價的進展性功能，關心老師順當開展訓練教學工作。在語言方面：能仔細認真的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語。 3、健康方面：基本適應集體生活，消退入園焦慮和分別焦慮，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信任感。漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的關心下逐步提高生活獨立力量。漸漸學習平安保健學問，養(yǎng)成自我愛護的意識和力量。嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來活動身體。 三、家長工作： 為了更好的訓練好孩子，在工作方面必需仔細做好家園共育活動： 1、幼兒入園、離園，老師要熱忱接待家長，歡送家長。 2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所

19、能及的家務事。 3、組織不定次數(shù)的家訪，老師宣揚幼兒訓練的政策法規(guī)，家長與老師相互溝通思想看法及育人閱歷。 4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方溝通思想、看法及育人閱歷要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言懇切、細膩。 5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期訓練教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。 6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增加家園共育。 四、戶外活動 戶外活動是幼兒園健康訓練的重要組成部分，擔負著增加幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面進展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設八個一活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好方案，設計好方案，要依據(jù)孩子的實際狀況來組織活動，只有這樣才能達到預期的效果，每天下午都利用嬉戲時間開展跳繩活動。 幼兒園老師教學方案 篇4 一、 訓練教學方面 本學期期授課從3月13日開頭到6月26日結束，共授課16節(jié)。 本班的教學活動是根據(jù)月方案來實施的，在三月份為了了解本班幼兒的個體差異與舞蹈基本功方面把握的狀況，活動的重點是復習上學期基本功方面的內(nèi)容，如手腕律動摘果子，幼兒舞拾豆豆等，這樣讓新小伴侶有更好的過渡。 四月份共計四課時，舞蹈班的訓練、教學進入了正規(guī)的訓