1、第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步 第八步 第九步 第十步組織SIYB培訓(xùn)宣傳SIYB項(xiàng)目及選擇學(xué)員實(shí)施SIYB培訓(xùn)提供SIYB后續(xù)支持服務(wù)監(jiān)督評(píng)估和報(bào)告SIYB培訓(xùn)效果2、以創(chuàng)業(yè)必經(jīng)的過(guò)程為內(nèi)容的課程結(jié)構(gòu)： 將自己作為創(chuàng)業(yè)者來(lái)評(píng)價(jià) 為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思 了解你的市場(chǎng)你的企業(yè)中的人們 你的企業(yè)面對(duì)的法律問(wèn)題 你的企業(yè)需要承擔(dān)的責(zé)任 估算創(chuàng)辦你的企業(yè)的啟動(dòng)資金 確定你的利潤(rùn)計(jì)劃 評(píng)估你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃開辦你的企業(yè) 3、SIYB教師的關(guān)鍵任務(wù)和職責(zé)是什么?1)2)3)4)5)4、成人學(xué)習(xí)的法則效果法則：人們?cè)谟淇斓沫h(huán)境里學(xué)習(xí)效果最佳。練習(xí)法則：人們通過(guò)“超量學(xué)習(xí)”的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)。

2、意即，反復(fù)做 同一件事。有備法則：成人在需要知道一些知識(shí)的時(shí)候能夠并且將會(huì)學(xué)習(xí)。 聯(lián)系法則：如果新的事實(shí)、想法或概念與我們有實(shí)際的聯(lián)系，對(duì) 這些知識(shí)的學(xué)習(xí)效果最佳。5、馬斯洛的人類需求層次理論6、注意力曲線 提示：教師應(yīng)設(shè)計(jì)好課程方案，設(shè)計(jì)好課堂高潮出現(xiàn)的時(shí)間(如 開場(chǎng)、20分鐘左右、課程總結(jié)時(shí))頭腦風(fēng)暴和結(jié)構(gòu)性頭腦風(fēng)暴討論法授課法練習(xí)法7、常用的參與性培訓(xùn)教學(xué)法有:1)2)3)4)5)6)7)案例法 角色扮演法 游戲法利用時(shí)間利用物體利用姿勢(shì)和手勢(shì)利用接觸 利用模仿.7 .72 3 4 5 6基本的企業(yè)周期制定最佳的資金使用計(jì)劃維持正現(xiàn)金流的重要性 為什么要記賬SYB游戲模塊2之教學(xué)目的 該

3、游戲模塊結(jié)束時(shí)，我們將體驗(yàn)并實(shí)踐了:1）2）3）4)5)6)8、SYB游戲模塊1之教學(xué)目的：該游戲模塊結(jié)束時(shí)，我們將體驗(yàn)并實(shí)踐了:1）2）3）4）市場(chǎng)營(yíng)銷（預(yù)測(cè)需求和供應(yīng)）存貨管理（規(guī)劃適當(dāng)?shù)拇尕浰剑┎少?gòu)（采購(gòu)數(shù)量，談判價(jià)格，付款條件）一一談判以雙方成本 為基礎(chǔ)成本核算（直接成本、間接成本，定價(jià)） 記賬一一目的：成本核算、挑戰(zhàn)市場(chǎng) 企業(yè)計(jì)劃 9、非語(yǔ)言溝通技巧的主要方式：1）利用空間（課堂U型擺設(shè)，師生距離）10、SIYB常用的直觀教具黑白板 活頁(yè)掛紙訂卡板/彩卡紙 投影儀 短片使用視覺(jué)教具的注意事項(xiàng)1. 使用視覺(jué)教具要想到的問(wèn)題：（1）學(xué)員愿意接受這一視覺(jué)教具嗎？（2）視覺(jué)教具能幫助我把信

4、息傳遞給學(xué)員嗎？2. 使用視覺(jué)教具要做到：（1）提前考察教室和調(diào)試.檢查有關(guān)教具。（2）使用卡片.膠片.掛紙，要依次平行或垂直放置，防 止紊亂。（3）字體要規(guī)范，用幻燈片也要有燈光。（4）當(dāng)教師面向?qū)W員時(shí)，應(yīng)該站在直觀教具的左邊。（5）教師在解釋復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，要有空白的活頁(yè)掛紙，黑（白）板，便于畫表格和寫要點(diǎn)。12、1)2)3)4)5)11、后續(xù)支持的方法主要是幫助創(chuàng)業(yè)者和小企業(yè)主們?cè)\斷自己創(chuàng)業(yè)和企業(yè)中的問(wèn) 題，并通過(guò)應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)技能來(lái)尋找可行的解決方案。具體方法：企業(yè)診室、改善企業(yè)小組和個(gè)人咨詢SIYB教師監(jiān)督評(píng)估工具SIYB入學(xué)登記表（培訓(xùn)教師在辦班之前填寫） 每日培訓(xùn)意見反饋表（培訓(xùn)學(xué)員

5、在每天培訓(xùn)課程結(jié)束時(shí)填寫）SIYB課程結(jié)束評(píng)估表（培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)課程結(jié)束時(shí)填寫）SIYB培訓(xùn)班活動(dòng)報(bào)告（培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后 10日內(nèi)填報(bào)）SIYB培訓(xùn)班后續(xù)支持報(bào)告（培訓(xùn)教師在培訓(xùn)后6個(gè)月內(nèi)，做完后續(xù)服務(wù)的10日內(nèi)填報(bào)）13、SWO分析SWOT由 Strength （優(yōu)勢(shì)），Weakness（劣勢(shì)），Opportunity（機(jī)會(huì)），Threat （威脅）四個(gè)英文單詞的第一個(gè)字母組合而成。 進(jìn)行SWO分析時(shí)，要考慮你自己的企業(yè)，并寫下自己企業(yè)的所有 優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是分析存在于企業(yè)內(nèi)部的你可以改變的因素：優(yōu)勢(shì)是指你企業(yè)的長(zhǎng)處；劣勢(shì)是指你企業(yè)的弱點(diǎn)。機(jī)會(huì)和威脅是你需要了解存在于

6、企業(yè)外部的你無(wú)法施加影響的因素：機(jī)會(huì)是指周邊地區(qū)存在的對(duì)企業(yè)有利的事情； 威脅是指周邊地區(qū)存在的對(duì)你企業(yè)不利的事情。14、如何做市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃制定市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃的一種方法是從市場(chǎng)營(yíng)銷的四個(gè)方面，即產(chǎn)品（Product ）、價(jià)格（Price ）、地點(diǎn)（Place）和促銷（Promotion ）著手，通常稱為“ 4P方法”。產(chǎn)品是指你計(jì)劃向顧客銷售的東西；價(jià)格是你用產(chǎn)品要換回的錢數(shù)；地點(diǎn)是指你把自己的企業(yè)設(shè)在什 么地方；促銷是指把你企業(yè)的產(chǎn)品信息傳遞給顧客，吸引他們來(lái) 購(gòu)買你的產(chǎn)品。15、制定價(jià)格的方法制定價(jià)格主要有兩種方法：1) 成本加價(jià)法一一將制作產(chǎn)品或提供服務(wù)的全部費(fèi)用加起來(lái)， 就是成本價(jià)格。在成本價(jià)格上加一個(gè)利潤(rùn)百分比得出的是銷 售價(jià)格。2) 競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格法一一在定價(jià)時(shí)，除了考慮成本外，你還要了解一 下當(dāng)?shù)赝惿唐坊蚍?wù)的價(jià)格，以保證你的定價(jià)具有競(jìng)爭(zhēng)力。 如果你定的價(jià)格比競(jìng)爭(zhēng)者高，你要保證你能更好地滿足顧客 的需要。