1、收稿日期:2002 -04 -18作者簡(jiǎn)介:王俊民,男,東華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)助理,工業(yè)設(shè)計(jì)系副教授。設(shè)計(jì)表達(dá)中的視覺媒體語意結(jié)構(gòu)王俊民(東華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,上海 200051)摘要 可視媒體的語意,就像抽象造型藝術(shù),有許多只可能意會(huì),你可以體會(huì)它、感受它、但常常很難用準(zhǔn)確語言表達(dá)清楚。在這里從設(shè)計(jì)表達(dá)的角度來分析這種視覺符號(hào)系統(tǒng)的傳播及傳播方式與特征,有比較地將傳播學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)部分納入對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的研究之中。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)表達(dá);可視媒體中圖分類號(hào):TB47;G206.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1001 -3563(2002)03 -0147 -03Language Stru

2、cture of Visual Media in Design DescriptionWANG Jun-min(Donghua University, Shanghai 200051)Abstract:The meaning and significance of visual media is highly subjective. Much like abstract art, themessage each work conveys and the emotions it instills diggers dramatically from person to person. Visual

3、 me-dia is presented here as an art form with inherent design express. The implications and characteristics of visualsymbols and models commonly used in industrial designs are thoroughly analyzed. In addition, interpretationof design forms in the light of interpersonal communication and modern psych

4、ology as well as analogies be-tween these areas, are done.Key words:Design express ;Visual media 可視覺媒體設(shè)計(jì)是信息傳播理論與多媒體技術(shù)合成方式的綜合構(gòu)想,主要成因在于近十來年計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)的發(fā)展,其目的在于感知活動(dòng)被充填后的人獲得所期待的生理及心理效應(yīng)。當(dāng)信息傳播理論引入到設(shè)計(jì)表達(dá)體系之內(nèi)以后,可視媒體設(shè)計(jì)成為設(shè)計(jì)表達(dá)理論體系中的一個(gè)重要部分。1 可視媒體設(shè)計(jì)的研究特征可視媒體設(shè)計(jì),作為理性的創(chuàng)造活動(dòng),是以信息、傳播、心理、感官、人機(jī)交互、精神、軟件技術(shù)等許多方面因素為基礎(chǔ)的綜合

5、性設(shè)計(jì),也是以人為中心,以信息傳播為基本內(nèi)容的諸方面關(guān)系的廣泛而全面的工作領(lǐng)域。在這里,可視媒體是指信息傳播的載體結(jié)構(gòu),它屬于視覺媒體設(shè)計(jì)的骨架層面。這個(gè)層面與人的相關(guān)聯(lián)性最大)在這一視覺環(huán)境中,人的行為隨機(jī)性較小,限定性較強(qiáng),人在其中時(shí)間最長(zhǎng)久,視覺環(huán)境對(duì)人行為的導(dǎo)控性影響也最大。所以,它與人的關(guān)系最為密切和直接,它是人獲取信息的主要方式。因此,在可視媒體設(shè)計(jì)的研究中,對(duì)這一層次的研究也就顯得更為重要。在過去的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐中,設(shè)計(jì)界有相當(dāng)長(zhǎng)段時(shí)間是以/言文釋意0和/圖文釋意0的方法為主流的。但其/隱喻和晦澀0的解碼傾向,導(dǎo)致了一些/解碼0傾向的出現(xiàn),特別是造成信息與人的溝通交流的錯(cuò)

6、位,這種過高估計(jì)思維過程和理解能力的形象設(shè)計(jì)作用,而忽視了人對(duì)信息接受能力的作法,研究的重點(diǎn)也過多地在信息與傳播技術(shù)方面,而對(duì)視覺、感官行為的研究則相對(duì)較少。與其他設(shè)計(jì)不同,可視媒體設(shè)計(jì)不僅是信息元素的組合。也不僅是形態(tài)的集成,它是基于多媒體技術(shù)的感觀元素的設(shè)計(jì),是有方向的視覺、聽覺信息傳播方式的創(chuàng)造。是/可視信息媒體設(shè)計(jì)0傳播方法的概念。147王俊民 設(shè)計(jì)表達(dá)中的視覺媒體語意結(jié)構(gòu)2 在設(shè)計(jì)表達(dá)中的意義可視媒體設(shè)計(jì)是極為復(fù)雜而綜合的,不僅與信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)的問題相關(guān),又與人的生活方式和時(shí)代文化緊密地聯(lián)系在一起。它是當(dāng)今人類文化、藝術(shù)與歷史的重要的組成部分。對(duì)它的研究就不應(yīng)當(dāng)是僅僅強(qiáng)調(diào)一個(gè)側(cè)面,

7、當(dāng)作純技術(shù)問題機(jī)械地看待,也不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單信息傳播的問題,而應(yīng)當(dāng)更加全面、廣泛和深入。除了技術(shù)因素之外,還應(yīng)對(duì)其從社會(huì)、心理、感官、文化諸方面加以研究。然而,對(duì)這種綜合的研究是相當(dāng)復(fù)雜和困難的,因?yàn)槿说男袨橄到y(tǒng)是多因的。目前在這領(lǐng)域還完整的解說,在設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)方面還沒有科學(xué)、嚴(yán)密而系統(tǒng)化的理論體系建立,國(guó)內(nèi)這方面的研究嘗試剛剛在起步階段。理論的缺乏對(duì)設(shè)計(jì)表達(dá)的可視媒體設(shè)計(jì)發(fā)展是不利的,大量的可視媒體的實(shí)踐使得對(duì)理論的需要更為迫切。對(duì)設(shè)計(jì)表達(dá)來說,不注重設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的建設(shè),設(shè)計(jì)語意表達(dá)不容易有較大突破,可視媒體設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)表達(dá)中的理論發(fā)展,需要綜合較高層次的知識(shí),才能較好地加強(qiáng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,減少盲目性,使

8、之可以成為具有研究?jī)r(jià)值的學(xué)科。3 視覺媒體設(shè)計(jì)與信息傳播設(shè)計(jì)表達(dá)理論中的信息傳播方式和傳統(tǒng)的傳播學(xué)理論有許多共同之處?；谙嗤哪康?可視媒體設(shè)計(jì)方式與一般信息傳播方式許多不同之處。一個(gè)成功的可視媒體設(shè)計(jì)演示或作品可使觀眾、聽眾或游戲操作者產(chǎn)生一種脫離他們所處的現(xiàn)實(shí)世界、沉浸在另一種環(huán)境中的體驗(yàn)。這就是我們常說的創(chuàng)建/沉浸0感覺。盡管這個(gè)/沉浸0定義還需要更多時(shí)間的認(rèn)可,如圖1所示。認(rèn)知的:思想領(lǐng)域消息提供信息事實(shí)情感的:情緒領(lǐng)域消息改變消息感受情緒的/沉浸0意愿的:動(dòng)機(jī)領(lǐng)域消息刺激導(dǎo)向欲望圖1 可視媒體設(shè)計(jì)在信息傳播階梯中的/沉浸0這種沉浸的感覺必須是由感覺器官獨(dú)自產(chǎn)生的,而不是由心理的想象

9、力產(chǎn)生的?？梢暶襟w設(shè)計(jì)獨(dú)特的視覺空間和心理空間的表現(xiàn)技術(shù),把對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)提升到對(duì)虛擬的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。要建立經(jīng)驗(yàn)上的虛擬現(xiàn)實(shí)感覺,就必須創(chuàng)建一種可視的媒體結(jié)構(gòu),媒體的構(gòu)架和元素能夠刺激感覺器官。4 設(shè)計(jì)表達(dá)的傳播模型視覺媒體設(shè)計(jì)與信息傳播有密不可分的關(guān)系,其理論體系自然也不能裁定其界限。信息傳播理論是視覺媒體設(shè)計(jì)理論的有機(jī)組成部分之一,二者有許多原理是共通的。傳播理論與表達(dá)模式不盡相同,模式的作用是比較有限的,傳播理論是用來解釋傳播現(xiàn)象,而建立表達(dá)模式可用來描述傳播現(xiàn)象,因而,能幫我們更好的理解表達(dá)理論,如圖2所示。傳播理論表達(dá)模式信息的可靠度對(duì)信息的評(píng)價(jià)對(duì)信息的態(tài)度表述概念、結(jié)構(gòu)概念信息的知識(shí)

10、和信念相對(duì)環(huán)境的信息重構(gòu)圖2 信息傳播向表達(dá)模式的轉(zhuǎn)變5 語意描述的思路與方法現(xiàn)今視覺媒體的研究趨勢(shì)向著廣度和深度兩個(gè)方向發(fā)展,高度分化與高度綜合并行,也就是說,這種深度與廣度、分化與綜合是相輔相成的。研究方向與領(lǐng)域可以有所偏重,無論是研究普遍性的基本原理與法則;還是研究具體的解決問題的方式和方法,每一方面的研究成果互相為其它方面提供了基礎(chǔ)與參照,理論研究的橫向?yàn)榭v向提供了廣度參照,縱向又為橫向提供了深度參照。感性的情緒不是神秘的超感官知覺。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺這五種感覺引發(fā)了我們的感性的情緒,比如我們可以感覺到我們的身體是處于運(yùn)動(dòng)還是靜止?fàn)顟B(tài),我們對(duì)自己的身體和身體各部分的位置也會(huì)有

11、一種感覺(即便不是完全準(zhǔn)確的),這一點(diǎn)與觸覺毫無關(guān)系。同樣,我們會(huì)感到饑餓、恐懼、不安、興奮、激動(dòng)和其他說不清的體內(nèi)狀態(tài)。在視覺媒體設(shè)計(jì)中,促成感性情緒的兩個(gè)最重要的感覺)視覺和聽覺,影響著信息傳播的質(zhì)量和速度,148包裝工程 PACKAGING ENGINEERING Vol.23 No.3 2002有關(guān)外部世界的多數(shù)信息都是由這兩種感覺獲得的。從接受者的觀點(diǎn)來看,信息的解釋的過程是復(fù)雜的,設(shè)計(jì)表達(dá)的結(jié)構(gòu)需要了解對(duì)信息理解的方式,見表1。表1 信息表達(dá)解釋的方式選擇受愿望需求支配假定受經(jīng)驗(yàn)判斷支配文化受教育程度的支配動(dòng)機(jī)受目標(biāo)追求支配情緒受情景感染力支配態(tài)度受思維程式支配 可視媒體設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)

12、表達(dá)以信息學(xué)、傳播學(xué)為基本理論。以心理學(xué)、生理學(xué)、行為學(xué)等有關(guān)內(nèi)容為基礎(chǔ),運(yùn)用計(jì)算機(jī)媒體技術(shù)這一新興的傳播手段,將傳播學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、符號(hào)學(xué)、社會(huì)學(xué)以及信息理論和其它各類認(rèn)知理論等相關(guān)的內(nèi)容,有比較、有選擇地納入到設(shè)計(jì)表達(dá)的結(jié)構(gòu)體系之中,展開被情緒化的/感性0研究。引導(dǎo)受眾進(jìn)行包括選擇性接觸、選擇性注意、選擇性記憶的全過程。6 可視媒體設(shè)計(jì)語意的研究特點(diǎn)/動(dòng)態(tài)0與/多維0的分析方法是可視媒體研究的主要特點(diǎn):動(dòng)態(tài)即不把可視媒體設(shè)計(jì)的看成靜止的、孤立的畫面現(xiàn)象,而把它放在一個(gè)與人意識(shí)活動(dòng)相關(guān)的/動(dòng)0循環(huán)系統(tǒng)之中,作為這種循環(huán)過程中的一個(gè)/環(huán)節(jié)0而不是一個(gè)靜止的/點(diǎn)0;同時(shí),對(duì)每一個(gè)信息元素得具體

13、環(huán)節(jié)和要素呈現(xiàn)方式是/多維0的。而/動(dòng)態(tài)0必然與/多維0的概念相聯(lián)系,哲學(xué)上的/維0是人們把握和展現(xiàn)時(shí)空層次的一種方法論與認(rèn)識(shí)論,信息傳播的多維概念是人認(rèn)知的方法和過程,一維是指歷史的方法,是線性的。按常態(tài)時(shí)間順序來把握的;二維是橫斷面比較的方法,是以面的方式出現(xiàn)的;三維是將一、二維結(jié)合起來,立體地把握對(duì)象,也即/信息的載體0(橫觀)與/信息的傳播0(縱觀)相結(jié)合;四維是立體加時(shí)間因素:即運(yùn)動(dòng)地把握整體的方式;五維是以心理作為尺度的把握方式,運(yùn)用這種多維與動(dòng)態(tài)的分析方法,可使問題的研究較為全面深入。作為對(duì)真實(shí)的表現(xiàn),情感或情緒的引發(fā)因素和作為組成修辭論辯集合符號(hào)是一種復(fù)雜的系統(tǒng),在傳播結(jié)構(gòu)中新

14、聞圖像更多采用/透明反映0現(xiàn)實(shí)的思路;廣告圖像更多采用修辭論辯的思路;可視媒體的圖像則更多采用情感、情緒的引發(fā)因素,增進(jìn)了信息的易讀性,認(rèn)知類型見表2。表2 不同傳播方式的認(rèn)知類型傳播介質(zhì)傳播類型真實(shí)度情緒度修辭度廣告圖片低到高經(jīng)常很高通常很高新聞圖片高經(jīng)常很高通常很低可視媒體低到高通常很高通常很高7 結(jié) 論設(shè)計(jì)表達(dá)的目的是傳播設(shè)計(jì)者的理念和意圖,視覺媒體設(shè)計(jì)把這些意圖以信息承載體的方式,圍繞著/人與感官環(huán)境0展開可視信息傳播及感官體驗(yàn)這一內(nèi)容研究。表達(dá)的思路是將媒體傳播放在整個(gè)人行為系統(tǒng)中分析其心理聯(lián)想、感官體驗(yàn)方面的功能。在設(shè)計(jì)表達(dá)的形式中,人被情緒化了。在情感的激動(dòng)中去積極地主動(dòng)地解釋信息、接受信息、理解信息。鑒于視覺對(duì)感官體驗(yàn)的重要作用而將視覺信息作為分析的重點(diǎn),從視覺信息的分類(是普通信息還是審美信息)、到審美知覺和美感效應(yīng)逐層深入的研究,都有一條比較清晰的軸線所貫穿。當(dāng)然,一旦將可視媒體同人的精神、心理、感官諸方面問題聯(lián)系起來,這種研究就會(huì)復(fù)雜得多,這是由人本身的多樣性、有機(jī)性、模糊性、隨機(jī)性等特點(diǎn)所決定的。本文這方面的研究?jī)H僅是開始,在可視媒體設(shè)計(jì)乃至工業(yè)設(shè)計(jì)的表達(dá)理論的建設(shè)中都是一個(gè)嘗試。參 考 文 獻(xiàn)1 (美)Stephen Bayley ,Philippe Carner.20世紀(jì)風(fēng)格與設(shè)