1、德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué) 寧大偉寧大偉長春版六年級下冊第十一板塊第三課長春版六年級下冊第十一板塊第三課 原名原名魏魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹。鴻杰，曾用筆名紅楊樹。作者少年時(shí)在極其困難的條件下，作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)、高小，勉強(qiáng)讀了簡讀了平民小學(xué)、高小，勉強(qiáng)讀了簡易師范?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，他走上易師范?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士了革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間。解放戰(zhàn)爭時(shí)，在行軍作戰(zhàn)們中間。解放戰(zhàn)爭時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。全國解放后，的間隙寫了大量詩歌。全國解放后，主要作品有散文誰是最可愛的人主要作品有散文誰是最可愛的人

2、長篇小說東方等。長篇小說東方等。 我的老師一文是作者于我的老師一文是作者于19561956年年9 9月月2929日為教師報(bào)所寫日為教師報(bào)所寫的回憶性散文。課題中的的回憶性散文。課題中的“我我”即即作者本人。作者本人?！袄蠋熇蠋煛笔亲髡咝W(xué)時(shí)是作者小學(xué)時(shí)的教師蔡蕓芝先生。讓我們共同來的教師蔡蕓芝先生。讓我們共同來學(xué)習(xí)這篇課文，看看作者是如何寫學(xué)習(xí)這篇課文，看看作者是如何寫自己最難忘的老師的。自己最難忘的老師的。 檢查預(yù)習(xí)：音漢互注檢查預(yù)習(xí)：音漢互注 1k（ ）頭）頭 2. tu （ ） 色色 3y（ ）錢）錢 4黑痣（黑痣（ ） 5. 焚香焚香 （ ） 6軍閥（軍閥（ ） 7.卜卜( ) 問問

3、8. 時(shí)辰時(shí)辰 ( ) 磕磕 褪褪榆榆 zhfnfbshchen磕磕 1、給下面生字注音、組詞。蕓()()榆()()痣()()褪()()卜()()焚()()鷗()()毆()()模()()()()yn蕓蕓眾生y榆錢zh黑痣tu褪色b卜問吉兇fn焚香u海鷗毆打umm模模糊糊模樣下列各組字的形、音、義：下列各組字的形、音、義：j j 即使即使j j 既然既然hh 弧形弧形gg 孤獨(dú)孤獨(dú)junjun 試卷試卷qunqun 證券證券m m 甜蜜甜蜜m m 秘密秘密下一頁下一頁掌握下列詞語：掌握下列詞語：教鞭教鞭狡猾狡猾察覺察覺扮成扮成海鷗海鷗姿勢姿勢占據(jù)占據(jù)軍閥軍閥牽掛牽掛褪色褪色焚香焚香磕頭磕頭卜問吉

4、兇卜問吉兇勸慰勸慰心清如水心清如水糾紛糾紛依戀依戀漫長漫長模模糊糊模模糊糊迷迷糊糊迷迷糊糊珍寶珍寶純真純真自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)一一:自由讀課文自由讀課文思考思考： 全文記敘了蔡老師的哪幾件事？全文記敘了蔡老師的哪幾件事？請用小標(biāo)題的形式概括。請用小標(biāo)題的形式概括。哪幾件詳寫，哪幾件略寫，為什么哪幾件詳寫，哪幾件略寫，為什么這樣安排這樣安排? 作者寫蔡老師選取了作者寫蔡老師選取了七七件事例件事例，每件事每件事取一個(gè)小標(biāo)題。取一個(gè)小標(biāo)題。1、假打真愛2、教跳舞3、觀察蜜蜂4、教讀詩歌5、依戀老師7、夢里尋師6、排除糾紛下一頁下一頁下一頁下一頁下一頁下一頁 老師假裝發(fā)怒；老師假裝發(fā)怒； 老師教我們跳舞；老師教我們跳舞； 老師帶我們觀察蜜蜂；老師帶我們觀察蜜蜂； 老師教我們讀詩；老師教我們讀詩； 我我們對老師的依戀們對老師的依戀； 老師排除我糾紛；老師排除我糾紛； 我夢里尋師我夢里尋師 這樣安排這樣安排,突出了老師對我們突出了老師對我們的愛的愛,有主有有主有從從,詳略得當(dāng)詳略得當(dāng).略寫略寫詳寫詳寫自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)二二: 本文的語言樸實(shí)純真本文的語言樸實(shí)純真,體現(xiàn)了體現(xiàn)了師生之間的真摯感情師生之間的真摯感情. 請同學(xué)們以自己小組為單位請同學(xué)們以自己小組為單位品讀課文，提出問題并解決品讀課文，提出問題并解決問題。問題。走進(jìn)自己的心靈、抒發(fā)熱愛老師的情感。 非常真摯而感人的師生