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文檔簡介
1、21. 21. 珍珠鳥珍珠鳥給你留下了怎樣的印象?珍珠鳥給你留下了怎樣的印象?紅嘴紅腳紅嘴紅腳 灰藍色的毛灰藍色的毛 珍珠似的白點珍珠似的白點 蓬松的球兒蓬松的球兒垂蔓垂蔓 蒙蓋蒙蓋 躲躲 幽深的叢林幽深的叢林漸漸地漸漸地 膽子大了膽子大了 索性索性 默讀第默讀第3-6自然段,想一想珍珠鳥是怎樣一點自然段,想一想珍珠鳥是怎樣一點一點靠近我的,找出相關的詞語。一點靠近我的,找出相關的詞語。起先起先 籠子四周籠子四周 活動活動隨后隨后 屋里屋里 飛來飛去飛來飛去漸漸地漸漸地 小桌上小桌上 挨近挨近 蹦蹦 喝茶喝茶 偏過臉偏過臉 瞧瞧瞧瞧后來后來 筆尖筆尖 啄啄有一天有一天 肩上肩上 睡著了睡著了示
2、例:示例: 三個月后,那愈發(fā)繁茂的綠蔓里三個月后,那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊邊忽然有一個小腦袋探出來。忽然有一個小腦袋探出來。(時間)(時間)(地方)(地方)(動作)(動作) 默讀第默讀第3-6自然段,想一想珍珠鳥是怎樣一點自然段,想一想珍珠鳥是怎樣一點一點靠近我的,圈出相關的詞語。一點靠近我的,圈出相關的詞語。起先起先 籠子四周籠子四周 活動活動隨后隨后 屋里屋里 飛來飛去飛來飛去漸漸地漸漸地 小桌上小桌上 挨近挨近 蹦蹦 喝茶喝茶 偏過臉偏過臉 瞧瞧瞧瞧后來后來 筆尖筆尖 啄啄有一天有一天 肩上肩上 睡著了睡著了三個月后三個月后 綠蔓里面綠蔓里面 探出來探出來 默讀第四自然段并展開想象,你能幫這
3、只小默讀第四自然段并展開想象,你能幫這只小珍珠鳥說說話嗎?示例如下:珍珠鳥說說話嗎?示例如下: 起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回晃晃動動??赐陼偈幨幥锴?,這里太好玩兒啦!爸爸媽媽說人類特別危險,我可不能走遠啦!站得高,看得遠,我先觀察觀察。 起先,起先,這小家伙只在籠子四周活動,這小家伙只在籠子四周活動,隨后隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上
4、,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回晃動晃動。漸漸地漸漸地它膽子大了,竟然落到了我的小桌它膽子大了,竟然落到了我的小桌上。它上。它先先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,點挨近,然后然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再再偏過臉瞧瞧我的反應。偏過臉瞧瞧我的反應。后來,后來,它完全放心了,它完全放心了,索性用那小紅嘴,索性用那小紅嘴,“嗒嗒嗒嗒”啄著我正在寫字的筆啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄
5、兩下我的手指。而友好地啄兩下我的手指。晚上回到籠子n 鳥媽媽說:寶貝,不要太靠近主人,他會傷害你鳥媽媽說:寶貝,不要太靠近主人,他會傷害你的。的。n 雛鳥說:雛鳥說:n 鳥爸爸說:乖乖,不要太淘氣,主人會生氣的。鳥爸爸說:乖乖,不要太淘氣,主人會生氣的。n 雛鳥說:雛鳥說: 白天,白天,它淘氣地陪伴著我;它淘氣地陪伴著我;傍晚,傍晚,它就在它就在父母的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭動滾圓的父母的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭動滾圓的身子,擠開那綠葉鉆進去。身子,擠開那綠葉鉆進去。 有一天,有一天,我伏案寫作時,它居然落到我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚我的肩上。我手中的
6、筆不覺停了,生怕驚跑它。不一會兒,這小家伙竟趴在我的肩跑它。不一會兒,這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做夢呢!大概在做夢呢! 有一天,有一天,我伏案寫作時,它居然落到我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。不一會兒,這小家伙竟趴在我的肩跑它。不一會兒,這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做夢呢!大概在做夢呢! 略讀課文找一找,在和珍珠鳥相處的過程中,略讀課文找一找,在和珍珠鳥相處的過程中,“我我”為它們做了
7、些什么?請讀一讀相關的句子。為它們做了些什么?請讀一讀相關的句子。 我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里。我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里?;\子里還有一卷干草,那是小鳥舒適而又溫暖的籠子里還有一卷干草,那是小鳥舒適而又溫暖的巢。巢。 一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全。躲進幽深的叢林一樣安全。 它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近點挨近 我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。而友好地啄兩下我的手指。 我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。寫字提示:上留天,下留地,大小相當,字距均勻。寫字提示:上留天,下留地,大小相當,字距均勻。 馮驥才的作品我讀得多了馮驥才的作品我讀得多了但
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