1、幼兒園老師學習心得體會15篇幼兒園老師學習心得體會1 為了提高教學方法，提高教學效益，在這次跟崗培訓(xùn)當中，我走進了許昌市文化街幼兒園跟崗學習當中，在此次培訓(xùn)當中，我真是受益匪淺呀?，F(xiàn)在我就談?wù)勁嘤?xùn)后的一些心得體會。 20xx年12月20日，我很榮幸的被分到了許昌市文化街幼兒園進行跟崗培訓(xùn)，早上8:30分我和其他老師一起觀看了孩子們的升旗儀式，隨著音樂的響起，老師們帶著孩子們有序的排著隊來到了操場上，由大班的4位小伴侶出旗，漸漸的把五星紅旗升到了天空中，看著飄在天空中的五星紅旗，我心中是無比的驕傲，接下來是孩子們的早操時間，在寒冷的冬天，孩子們也是盡情的展現(xiàn)著他們的才藝，孩子們做的也特別的好，升

2、旗儀式和早操結(jié)束后，園長就帶著我們觀看了建園六十年大慶的完盤，看著他們從五間小瓦房進展到現(xiàn)在的三層樓房，從幾名教職工進展到現(xiàn)在的幾百名，從幾十個孩子進展到六百多個孩子，感覺到幼兒園園長和中層領(lǐng)導(dǎo)的不易和辛苦，也感覺到他們領(lǐng)導(dǎo)孩子的強大。 下午我們觀看了老師們自制玩教具設(shè)計競賽評比，老師們制作教具的速度是相當?shù)捏@人，短短的十幾分鐘，一些廢舊的瓶子之類的東西就做成了孩子們玩的玩具，老師們依次的給我們介紹了自己所制的玩具和玩具的功能，感覺老師們個個都是出類拔萃的。 12月22日，我們進入了孩子們的班級去了解孩子的一日生活活動，觀看了老師是如何的給孩子們上課，如何引導(dǎo)孩子，如何組織幼兒，告知孩子平安方

3、面的學問等等，最讓我大開眼界的是下午的區(qū)角嬉戲活動，老師們創(chuàng)設(shè)的活動特殊的新奇，能有效的提高孩子的動手力量，讓孩子盡情的玩去想象，這個活動特殊的棒。 12月23日12月24日，我們觀看了老師的示范課，老師在示范課當中有大膽的創(chuàng)新，課堂氣氛也特別好，不乏味枯燥，熬煉孩子的觀看力量、留意力和思維力量，讓孩子勇越回答主動參加，去探究，去挖掘更多的學問，感覺老師們也是多才多藝呀！ 在課堂中老師留意把握孩子的引導(dǎo)性和開放性，堅持讓同學自己唱主角，引導(dǎo)同學提出問題，分析問題，通過各種途徑尋求答案，在解決問題的思路和科學方法，加強點撥和引導(dǎo)，這樣，同學就會主動的去思索探究，順著科學的思路和方法去感知，去思索

4、，從中領(lǐng)悟和形成運用各種方法解題的力量，在不知不覺中領(lǐng)會科學學問的真諦。 12月25日，在園長的帶領(lǐng)下，我們參觀了保健室和伙房，也體會到了保健醫(yī)生和廚師的不易，為了孩子的健康和孩子的成長，他們也付出了許多。 在此次的培訓(xùn)當中，我收獲了許多我們沒有的東西和學問，同樣，作為老師的我，更應(yīng)當努力成長，爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒園老師學習心得體會2 人活著應(yīng)有著他的信仰，有著他的靈魂，有著他活著的宗旨和價值，他也就是該遵守肯定的準則。要不他就將會是一只無舵的船，任其漂流，毫無定數(shù)。而師德卻是人民老師的靈魂。因此，在我們的靈魂深處有無師德修養(yǎng)，就只看看他在我們的工作、生活中遵守各種法規(guī)、準則

5、、條例怎么樣，看看他的行為怎樣。我們只有遵守了法律、法規(guī)，用職業(yè)道德行為規(guī)范指導(dǎo)我們的行為，我們也才不會偏離方向，也可說我們活著才真正有意義和價值。 那么我們怎樣進行師德修養(yǎng)呢？四川省老師職業(yè)道德行為準則中明確提出喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，不得有違反四項基本原則、不利于.治安、影響國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的言行；不斷提高思想道德素養(yǎng)，自覺遵守國家的法律法規(guī)和規(guī)章制度；忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和責任感，忠于枝守，樂于敬業(yè)，無私奉獻；治學嚴謹，精益求精，堅持業(yè)務(wù)進修，不斷提高科學文化學問和訓(xùn)練理論水平，主動投身于訓(xùn)練教學改革和訓(xùn)練科研；堅持做到教學六仔細：仔細備課，仔細上課，仔細布置作業(yè)，仔細

6、批改作業(yè)，仔細輔導(dǎo)，仔細考核；關(guān)懷和愛惜同學，敬重同學人格，愛護同學身心健康，建立和諧的師生關(guān)系，不污辱、體罰或變相體罰同學；堅持教書育人，做到自尊自重。 為人師表；文明執(zhí)教，舉止端莊，服飾干凈得體、樸實大方，注意職業(yè)形象；堅持文明的生活方式，主動參與健康的.公益活動和文體消遣活動，不得參加不健康的活動。在我的詳細工作中，應(yīng)堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則，仔細做好本職工作。做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；關(guān)愛幼兒，團結(jié)協(xié)作；一切以大局為重，不計較得失；聽從組織支配，聽從安排；盡自己的一份熱忱之心訓(xùn)練同學，做好平安管理，讓同學在我園健康、順當?shù)某砷L。營造一個團結(jié)、健康、和諧的校內(nèi)。 幼兒園老

7、師學習心得體會3 20xx年_月_日，是一個特殊的日子，由于這天我們訓(xùn)練集團_校區(qū)的老師們來到了集團總部參與為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習機會，所以大家都很珍惜。 初到學校，校內(nèi)內(nèi)美麗的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱忱讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為老師的美好，體現(xiàn)了集團學校訓(xùn)練的整體素養(yǎng)與文化涵養(yǎng)。 一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒老師不僅要有扎實的專業(yè)學問，還要有創(chuàng)新和探究精神，了解孩子的年齡特點，依據(jù)孩子的年齡特點和思維進展水平開展各種學習和嬉戲活動，給孩子營造一個輕松和公平的學習環(huán)境。其次，老師還

8、要有敬業(yè)和奉獻精神，關(guān)懷照看每一個孩子的心情和進展，對個別“淘氣”的孩子要實行適當?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不行一味的批判指責。要信任沒有教不好的孩子，只有老師的訓(xùn)練方法得當孩子才會情愿和你做伴侶。 讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股深厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新奇的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是.生活中的縮影，孩子們在這可以扮演.中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長閱歷。老師們真的很專

9、心，把我們平常的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精致的觀賞品和孩子們寵愛的玩具。 從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的仆人?；顒邮胰康臄[設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有熬煉孩子自理力量的值日生，有培育孩子早期閱讀習慣的圖書角，有供孩子探究和發(fā)覺自然的植物角也特殊豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支布滿愛心，朝氣蓬勃的老師隊伍。 幼兒園的共享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)覺孩子們都很喜愛這套繪本，而且很感愛好，也愿意用語言表達自

10、己在圖畫中捕獲到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當，采納了各種各樣的教學方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡潔描述故事的主要內(nèi)容?，F(xiàn)在才知道正確的繪本教學方法，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式，關(guān)心幼兒勝利閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗歡樂，獲得閱歷。 這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前很多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒老師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒老師更難。但是我信任只要專心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩

11、子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教肯定會很美妙，我們的孩子肯定會很歡樂，我們的家長肯定會很放心，我們的老師肯定會很美好。 幼兒園老師學習心得體會4 6月1921日，我作為中心幼兒園園長有幸參與了禹城市試驗幼兒園跟崗培訓(xùn)學習，這是一所省級示范性幼兒園，馮園長親切地接待了我們，在他的細心策劃下，這次跟崗培訓(xùn)活動支配得井井有條：首先帶領(lǐng)各位園長參觀了幼兒園的環(huán)境及基本狀況；接著又參與了優(yōu)質(zhì)課的評比教研聽評課活動，進行研討和反思；然后在教學與保育方面做了專題報告。試驗幼兒園美麗的環(huán)境、先進的管理理念、規(guī)范的管理流程、豐富的教研活動、和諧的家園工作都給我留下了深刻的印象，將對我今后的幼兒園管

12、理工作具有深刻的指導(dǎo)意義！從幼兒園環(huán)境上看，到處體現(xiàn)了幼兒園規(guī)范化以及人文化的管理，園內(nèi)干凈美麗，有令人愉悅的寬松氛圍，無論是室內(nèi)、室外環(huán)境都突出了以幼兒為本的理念，兒童化情趣很濃，走廊上、樓梯臺階上處處都是禮貌用語和警示句。全部這些都給我留下了深刻的印象。 在教學、教研方面，老師主動性高，我在跟崗期間分在中四班學習，老師都很年輕而且敬業(yè)，在教學設(shè)計中，不管是從課堂的導(dǎo)入還是活動環(huán)節(jié)的設(shè)計，他們都能緊緊圍繞教材，激發(fā)幼兒的愛好，從幼兒的生活實際動身，讓教學活動在輕松愉悅的氣氛中開展，孩子們每天在這里都過得很快樂，真正做到了“寓教于樂”。 在一日生活常規(guī)方面，該園特殊注意幼兒行為習慣和自理力量的

13、培育。我在中班跟班時，想幫一位小伴侶穿鞋，班上老師就上來阻擋我，小伴侶也立刻說：“老師，感謝你，我自己會穿的”。我覺得孩子們這些習慣的養(yǎng)成與班上老師平常的訓(xùn)練是分不開的。 在家園聯(lián)系方面，他們的工作做得特別到位，每位家長也都很協(xié)作老師的工作，家園關(guān)系和諧。各班門口都貼有每周工作支配，家長一目了然，心中有數(shù)，都能夠預(yù)備好老師布置的幼兒上課必需品。每學期的家長會，都使家長能更好地與幼兒園老師協(xié)作共同訓(xùn)練好幼兒。 總之，這幾天的跟崗學習，我可謂是受益匪淺，在這個全新的訓(xùn)練環(huán)境中，我感受到了她們先進的訓(xùn)練教學理念和人文化的管理，特殊是幼兒一日常規(guī)和班級管理這一塊，從中領(lǐng)悟到了許多東西，這是我在書本上無

14、法學到的，也將讓我終身受益。感謝局領(lǐng)導(dǎo)支配了這次跟崗學習，這是一場準時雨??！ 幼兒園老師學習心得體會5 在幼兒園工作中，會常常面對幼兒園老師培訓(xùn)，許多老師在工作崗位上很專心，但是訓(xùn)練市場里有許多新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園老師培訓(xùn)，則是一個讓自己快速成長的最好充電方法。 參與這次丁堰鎮(zhèn)暑期老師培訓(xùn)，讓我對訓(xùn)練的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了訓(xùn)練的目標“不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活”。致力于每一個幼兒的進展，為兒童的進展學習奠定基礎(chǔ)?！笔煜さ接變豪蠋熓巧钤凇扮R子”里的，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)當做一個有理有節(jié)的人。而且在新的訓(xùn)練時期，做一名合格的

15、幼兒老師不但需要有幼兒訓(xùn)練方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律，詳細團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。 通過學習我深深地感覺到老師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要實施創(chuàng)新訓(xùn)練理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)： (1)有豐富的學問結(jié)構(gòu)，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。 (2)有較高的管理藝術(shù)。 (3)有豐富的感情。同學因“親其師而信其教”,變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。 通過學習我深深地感覺到老師要敬重幼兒的進展水平，注意個體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結(jié)果而只是提問力量強的孩子，

16、忽視個體差異訓(xùn)練。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同進展水平的孩子都有受訓(xùn)練的機會，甚至要讓力量差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的力量，這樣力量差的孩子才有平安的活動環(huán)境氣氛，自信念十足，才會獲得勝利和滿意。因此我們在教學活動中，要面對全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中敬重幼兒進展水平與個體差異訓(xùn)練的統(tǒng)一。 通過學習我深深地感覺到老師要理解孩子、敬重孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的愛好、愛好、要求、愿望。老師要敬重孩子，公平地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商議的口吻提出建議。如“我認為你這樣

17、做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要敬重孩子探究和熟悉四周世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、寵愛、鼓舞和支持。 總的來說，我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會去好好學習，同時也感謝訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，中心學校校長為了我們一再的奔波，到處為老師著想，如市附小的姚園長的輔導(dǎo)講座精彩至極，讓我們不斷地改善自己，給自己增加能量，我們會將所學的學問運用到實際工作中去，再次感謝! 幼兒園老師學習心得體會6 _月13日14日在訓(xùn)練局領(lǐng)

18、導(dǎo)的支配下，我們傾聽了由骨干老師和老師們一起共享的六大領(lǐng)域的教科研討，讓我們在學習中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問題，經(jīng)過培訓(xùn)老師精細的講解，使我在訓(xùn)練教學中有了更進一步的提高，問題得到了迎刃而解，學習了骨干老師們的先進閱歷和學習方法。 由_幼兒園孫老師一起共享的數(shù)學訓(xùn)練活動，讓我們了解了各年齡段幼兒數(shù)學的特點，尤其是一起共享的數(shù)學教學方法，對我們在日常生活的數(shù)學訓(xùn)練活動中起到了重要的引領(lǐng)作用，讓老師們真正了解了幼兒學習數(shù)學的心理特點，孫老師在講解集合這一概念時，舉了這么一個案例，如教小班孩子點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，小班是學習數(shù)學的基礎(chǔ)，老師在給孩子講解時，必需講解演示好，孩子才能接受的快，分類在我

19、們教學中各年齡段都有，孫老師的講解使我們學會了更多的教學方法，數(shù)學教學活動中有許多的操作材料，在教學過程中，操作效果并不是很好，通過孫老師精細的講解，讓我們學會了在訓(xùn)練教學活動中的一些技巧。龐老師和我們一起共享的科學領(lǐng)域的研討，老師在科學領(lǐng)域中應(yīng)當做什么，如何做? 怎樣不要以固定的學問點為目標來設(shè)計教學活動，對我們在平常的科學教學中用處特別大，科學涉及的內(nèi)容較為廣泛，在一日活動中，老師要多帶孩子們觀看各種事物、自然現(xiàn)象等。 _老師的保證健康活動，愛護幼兒平安，孩子們感愛好的就是體育課和嬉戲活動，而這些活動我們平常很少上，活動量根本達不到，通過劉老師精細的講解，上體育課的步驟，上體育課需留意的事

20、項，讓我學到了更多的學問，在以后的教學活動中我們學習劉老師的這種風格。 _老師的.訓(xùn)練活動，.課孩子們比較難理解，老師們都不情愿上.課，王老師的那句，“問題提出后留給孩子肯定的思索時間，如：傾聽-思索-回答，這個方法比我們平常用的方法的確好，我們應(yīng)當把學到的方法運用到教學活動中，讓我們教學效果更好。 _老師的語言訓(xùn)練活動，“理論是行動的基礎(chǔ)”，我們只有先把理論搞清晰，行動起來才便利快捷，韓老師活動中幾個案例，特別值得我們學習，活動中的韓老師幽默風趣，平常，她確定是孩子們心目中的好老師，值得我們學習她的這種精神。單玉梅老師的美術(shù)研討活動，真是讓我們大開眼界，把美術(shù)領(lǐng)域中的各個活動穿插起來，內(nèi)容真

21、多，但是，單老師講的在教學活動中應(yīng)怎樣教好孩子，讓孩子怎樣觀看，在實際教學中我們應(yīng)當不斷地嘗試、創(chuàng)新，學習單老師的教學方法，使老師學問更淵博。 _老師的音樂訓(xùn)練活動，似乎把我們帶回了“童年”，牟老師的歌聲那么悅耳、動作那么美麗，是我們值得學習的榜樣，尤其是講到的看圖譜記歌詞，效果真的不錯，在教學活動中孩子們記得特殊快，老師和孩子融為一體，依據(jù)圖譜能知道歌曲有幾段，而且孩子們特殊感愛好，提高了孩子們的學習愛好。 通過局領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動，我增加了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，學習了骨干老師的先進閱歷，把握了各領(lǐng)域中的學問要領(lǐng)，各年齡段的活動目標，把大、中、小各年齡段的學問貫穿于一體，把我們學習來的學問運用

22、到平常的訓(xùn)練教學活動中，在訓(xùn)練活動中不斷探討、創(chuàng)新，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機會，讓我在這次的培訓(xùn)中學到了更多的學問，開闊了自己的視野。 幼兒園老師學習心得體會7 在這次學習中讓我領(lǐng)悟很深，作為老師，我體會到要終身學習才能獲得進步，平常要勤讀書、勤思索、勤動筆。我們要講好課，做同學喜愛的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。教材只是工具，只有當老師擁有淵博的學問時，才有可能深化淺出地將死板的教科書變成激發(fā)同學愛好與主觀能動性的有效途徑。 在這個學問瞬息萬變的信息時代，還在追求躲進小樓成一統(tǒng)的小國寡民的思想，這是一種失誤，更是一種失策。沒有人可以學會世界上全部需要學

23、習的學問，但人通過后天的努力可以追求勝利，唯一能做的就是加強學習，有學到老活到老用到老的正確學習看法。我們要讓孩子健康歡樂的成長，要活到老學到老，運用各種學問把每名幼兒訓(xùn)練好。 幼兒園老師學習心得體會8 幼兒園老師專業(yè)標準是對合格幼兒園老師專業(yè)素養(yǎng)的基本要求，是幼兒園老師開展保教活動的基本規(guī)范，是引領(lǐng)幼兒園老師專業(yè)進展的基本準則，是幼兒園老師培育、準入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。 作為老師的我們，只有不斷反思，端詳自己的訓(xùn)練言行，不斷更新自己的訓(xùn)練觀念，才能成為一名合格的訓(xùn)練工。通過仔細學習幼兒園老師專業(yè)標準，我深刻理解了“幼兒為本、師德為先、力量為重、終身學習”的基本理念，對“專業(yè)理念與師

24、德、專業(yè)學問、專業(yè)力量”3個維度14個領(lǐng)域62項基本要求有了基本的了解。 1、我認為對一名幼兒園老師來說，首先要喜愛理解幼兒。 愛孩子就要給他需要的關(guān)心和指引。愛不是包辦代替，也不是強行賜予。陳鶴琴先生說過：“一個滿面笑容的老師，大家都會喜愛。兒童是最有感情的，你看法和氣，開口常笑，使兒童感到暖和，感到親切，他就會接近你?！蔽野嗟男“閭H潘奕彤，開學的那段時間每天尿褲子，有時甚至把大便也拉褲子里，這孩子還不愛與人交往，總是成天呆在自己的座位上。后來我觀看了她幾次，發(fā)覺每次小便都要催著去，解好小便都是還站在上面的，緣由是她不敢下來，于是每次等她解好小便都把她扶下來幫她穿好褲子，每天早上我總會投以親

25、切的微笑和她打招呼。 和她一起去做嬉戲，平常我也會經(jīng)常微笑著削減孩子的壓力，也給她更多的愛撫與關(guān)心。通過這么長時間的努力，她很快便熟識了這個新的環(huán)境，下課能主動跟著小伴侶去解小便了，也不尿褲子了，性格也變開朗了，時常跑過來叫叫我，對我笑笑又跑開了，并與小伴侶們成為了好伴侶。這也同時讓我真正的走進孩子的內(nèi)心世界。 2、作為幼兒老師，要學會敬重幼兒。 也就是要努力做到不武斷地批判或否定幼兒的想法和做法，不簡潔、粗暴的指責幼兒，而是了解實情的來龍去脈，再賜予必要的關(guān)心和指導(dǎo)。這樣，才能真正促進幼兒的進步，成為孩子們喜愛的好老師。 3、以身作則，言傳身教。 常有家長向我們反映說，老師的話就是“圣旨”，

26、老師說一句抵我們說十句。這句話是對我們的褒獎，也是對我們的鞭策。幼兒的可塑性、仿照性強，老師是他們學習仿照的對象。一言一行都對孩子有著潛移默化的作用。孩子身上都有老師的影子。因此，我們要努力提高自身修養(yǎng)，為孩子做好表率。 4、必需學會與家長溝通，擺正自己的位置。 幼兒是一個獨立的個體，但同時他們又是一個未成年的人，因此與家長溝通是我們老師的職責。真誠對待每一位家長，如實的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓(xùn)練孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對他們反映的問題很重視，對幼兒的進展也很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自

27、己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子不同程度的進展與進步，倍感欣慰的同時家長伴侶們也會對我們的工作多了一份理解和支持。 在這個浮躁的.，在大部分老師職業(yè)倦怠的狀況下，對老師提出這個“標準”特別必要。羅曼羅蘭說過：“要散布陽完到別人心里，先得自己心里有陽完?！毙聲r代，新形勢，召喚陽完老師。一個樂觀向上、熱忱開朗、具有平滑心態(tài)的老師，必將給孩子供應(yīng)優(yōu)質(zhì)文化場，保障孩子健康歡樂地成長。 無論是新的訓(xùn)練理念還是師德修煉，無論是專業(yè)學問還是專業(yè)力量，都是一門永久學不完的學問，訓(xùn)練理念、師德修養(yǎng)是一輩子都要不斷修煉的課程；專業(yè)學問是與時俱進的，不同對象，不同時代，對我們的教學行為提出的要求不同；

28、專業(yè)力量更是一門高技巧的學問，他需要我們在實際教學中，用行動去實踐，用才智去反思，用自己的專業(yè)和心智去踐行。我信任，只有專心付出，堅決信念，努力學習，我們定能用實際行動踐行新的教學理念，服務(wù)于孩子，服務(wù)于.，不辱歷史給予“老師”這個職業(yè)的使命。 幼兒園老師學習心得體會9 參與這次老師培訓(xùn)，對我的影響很大，它讓我熟悉到，幼兒老師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)當做一個有理有節(jié)的人。而且在新的訓(xùn)練時期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒訓(xùn)練方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律，詳細團隊意識，維護幼

29、兒園集體的榮譽。 “老師”一個平凡而又宏大的職業(yè)，在經(jīng)過了第一階段的老師培訓(xùn)之后我對“老師”一詞有了新的熟悉，也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。 這次組織的老師培訓(xùn)，對我們都特別有意義，由于我們工作過了就能有切身的體會。一個月的理論培訓(xùn)特別短暫珍貴，內(nèi)容涉及許多：有幼兒老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、對當前幼兒園辦園問題的思索、學前兒童心理進展特征、兒童是什么、學前課程理論及討論新進展、學前訓(xùn)練與實踐問題討論、還有來自南京師范高校的許卓婭教授給我們帶來的精彩的講座等等。 新的歷史階段，新的形式對我們幼兒老師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的老師，只有具備全面的素養(yǎng)，才能培育出適應(yīng)21世紀需要的.主

30、義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻熟悉和堅決信念，這是21世紀老師素養(yǎng)的最重要的方面。老師必需時刻.自己肩負的.和歷史責任，不斷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，自覺維護老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學、廉潔從教、細心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。 關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。老師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名討論型老師。對于我們新老師來說可能參加一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能遺忘，它應(yīng)當伴隨著我們的成長。由于這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的勝利之處和不

31、足、困惑記錄下來?？梢员憷覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)閱歷。當然，不足要通過訓(xùn)練專著或者向?qū)＜?、老老師請教解決。 對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，同學心理輔導(dǎo)與家庭訓(xùn)練的講座給我們帶來了關(guān)心。使我們對家庭訓(xùn)練的意義有了進一步的熟悉，家庭訓(xùn)練并不是孤立的，它與學校訓(xùn)練、.訓(xùn)練緊密協(xié)作，共同形成了我國.主義的嚴密的訓(xùn)練體系。家庭訓(xùn)練是學校訓(xùn)練的基礎(chǔ)，.訓(xùn)練是學校訓(xùn)練的補充和連續(xù)，家庭訓(xùn)練亦有一種.職能。 作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榘駱?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習的引導(dǎo)者、促進者，而在生活

32、中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。 總的來說，我特別珍惜這次機會去好好學習，讓我有機會改善自己，給自己增加能量，我會將所學的學問運用到實際工作中去，為幼教事業(yè)貢獻我微薄的力氣! 幼兒園老師學習心得體會10 在園領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我園全體老師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時的學習過程中，我很珍惜每一時刻，特殊是看3個園的環(huán)創(chuàng)，仔細看，仔細記，有了不少的收獲，感受很深。 我們每到一處幼兒園，都會感受到一股深厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支布滿愛心、朝氣蓬勃的老師隊伍，通過觀看、溝通，都能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱忱接待、老師無私的閱歷介紹，讓我們感受

33、到家一般的溫馨。 一、所見： 1、城關(guān)幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展現(xiàn)、隨處可見的戶外活動材料等，墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境，區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。老師們充分利用活動室的每個角落，合理支配，布置溫馨舒適。 2、試驗幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。整個布局像童話中的城堡，并且極具中國特色，給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分供應(yīng)優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊伍，組成了有著的藝術(shù)顏色的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。 這所幼兒園教室里

34、，設(shè)施齊全，各種活動豐富而富有幼兒趣味，能夠使幼兒在玩中學在學中玩，很好的調(diào)動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富，合理依據(jù)幼兒年齡段設(shè)置，老師們想得比較周到細致，使幼兒能得到全面進展。孩子們在實際操作中仔細的看法，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著，專研的精神令人折服，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系，在動手操作的過程中感受創(chuàng)意美。 3、兩廠幼兒園：一進幼兒園大門，我們就被它現(xiàn)代的外部設(shè)計所吸引。園長和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的舒適與獨特。步入門廳，看到寬敞的空間，協(xié)調(diào)的顏色，現(xiàn)代與童趣味結(jié)合著各個布局，整個人讓舒適包圍著。我們在園長的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室，各班的活動

35、室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個環(huán)境布置布滿了童真和人性化。這所幼兒園的訓(xùn)練體現(xiàn)了人文關(guān)懷、注意幼兒的個性進展，充分給幼兒一個制造和想象的空間。 二、所思 這次學習看到那些幼兒園的進展和改變我心情特別興奮，聽著幼兒園負責人介紹他們的辦園過程和艱苦，我深受感動，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短，我的思路是： 1、實行多種形式學習。多讀一些專業(yè)方面的書，也可以利用網(wǎng)絡(luò)學習。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到敬重兒童，以后我們要做到給老師和家長看的在成人高度。給小伴侶看的全在低處，“成人處”的墻報做到與時俱進，到處體現(xiàn)和諧.。幼兒園的老師也應(yīng)當學習時政，低處的墻面，留給幼兒一些展現(xiàn)和想象

36、的空間。 3、細心、耐煩、虛心是我們每位老師應(yīng)當所具備的。我應(yīng)當做到，做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐煩。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對待自己的工作要有責任心。 4、轉(zhuǎn)變教學觀念，在組織活動中，要做到始終以“支持者、合、引導(dǎo)者”的角色參加其中。多給孩子一些思索問題的時間和空間。不急于關(guān)心孩子調(diào)整，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)覺問題，再一起想方法解決。 總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了許多。在今后的工作中，我們將仔細學習別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的才智和汗水，滿懷愛心的為幼兒制造一個寬

37、松、和諧、民主的漂亮的活動環(huán)境！ 幼兒園老師學習心得體會11 一大早，我們一行4人帶著各自安排的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今日參觀了漳浦試驗幼兒園，一進幼兒園，會感受到一股深厚的兒童化氣息，有一支布滿愛心、朝氣蓬勃的老師隊伍，通過觀看、溝通，能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。園長的熱忱接待、老師無私的閱歷介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。 在活動中，我們主要通過看、問等形式去參觀學習。通過此次學習，我感覺受益匪淺。通過看，我們了解了幼兒園的特色，如：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了特制的線條，這樣便于保藏孩子的

38、作品，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒有，而呈現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的仆人。各個活動室全部的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境特別全面，有熬煉孩子口語力量的播音員，向我們介紹當?shù)氐奶禺a(chǎn);有培育孩子愛心的動、植物角，植物角特殊豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天觀看植物的生長改變，然后把觀看結(jié)果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀看、管理等培育了幼兒主動學習的看法和主動探究的精神。 通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，假如不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣

39、子連接起來的，這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過程中，既熬煉了動手操作力量，又豐富了想象力。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從110的數(shù)字，大班可延長到從120的數(shù)字，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用力量得到提高。通過以上嬉戲促進了幼兒體、智、德、美全面進展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。 通過觀看ppt，讓我了解了他們幼兒園的各項活動內(nèi)容、形式及開展的方法。其中，開展的.實踐訓(xùn)練活動豐富多彩，他們充分利用農(nóng)村自然資源的優(yōu)勢，讓孩子走進大自然，“迎國慶，慶中秋”開展幼兒繪畫競賽;“老師節(jié)”給老師送禮物 總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊

40、了眼界，學到了許多。在今后的工作中，我們將仔細學習別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的才智和汗水，滿懷愛心的為幼兒制造一個寬松、和諧、民主的漂亮的活動環(huán)境! 幼兒園老師學習心得體會12 身為_幼兒園的老師，我有幸參與了幼兒老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本次活動讓我們近距離的領(lǐng)會了教學能手的上課的風采，了解了訓(xùn)練教學理念，也更進一步的明確了我園進展的方向。雖然只有一天的時間，但收獲頗豐，現(xiàn)把自己的學習感受與大家一起共享一下。 一、 幼兒老師要培育終身學習的理念 我們的生活日新月異，隨著.的不斷進展，訓(xùn)練理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不

41、斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被.所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。 過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，現(xiàn)在的訓(xùn)練對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。 二、廣泛學習幼兒訓(xùn)練教學理論，提升教學技能 講師為我們解讀了幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，為我們的教學實踐起了提綱挈

42、領(lǐng)的作用，為我們的訓(xùn)練科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒訓(xùn)練的五大領(lǐng)域特點，為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。 三、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。 四、老師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng) 要實施創(chuàng)新訓(xùn)練理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)： 1、有豐富的學問結(jié)構(gòu)，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。 2

43、、有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個同學的個別指導(dǎo)。 3、有豐富的情感。老師聲情并茂的朗誦，熱忱洋溢的欣賞以及在與同學接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的主動情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動同學的熱忱，激發(fā)同學的學習動機，同學因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的.情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。 總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了許多的道理，學到許多學問，熟悉了許多伴侶。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好伴侶。 一天的學習活動結(jié)束了，但我們卻意猶未盡，期望今后有更多這樣的學習機會，引領(lǐng)我們更好、更快的進展。 幼兒園老師學

44、習心得體會13 我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓(xùn)練好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，訓(xùn)練好孩子是我們的最終目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。 孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開頭了真正的.生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又生疏的環(huán)境。他們盼望得到認可、欣賞、憐憫、關(guān)懷和愛惜，盼望得到老師的愛?？岛⒆拥男撵`是純凈的，同時也是特別脆弱的，這就需要老師用自己一顆真誠、喜愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩

45、子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫柔的目完，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲傷莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐煩，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度動身，不斷加強自身幼教專業(yè)素養(yǎng)的提高，細心設(shè)計好每一個教學活動方案，讓孩子在幼兒園健康歡樂地成長。 “訓(xùn)練技巧的全

46、部奧妙，也就在于如何愛惜孩子”。給孩子愛心，他就會認可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜愛你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般暖和;給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷健壯成長。 幼兒園老師學習心得體會14 這次去上海學習，學到了許多東西，受益匪淺。我們?nèi)サ牡谝惶焓侵鋮⒂^虹口幼兒園。虹口幼兒園的優(yōu)勢就是區(qū)角，這對我們很有關(guān)心，由于我們的幼兒園現(xiàn)在也在做區(qū)角，但是對于區(qū)角的概念，我們這些老師都不是很清晰，而這次參觀，給了我們許多啟發(fā)。他們的區(qū)角很貼近生活，在玩中可以學到許多東西。

47、比如他們的糕點店這些區(qū)角，是真正讓幼兒自己去操作的，由于他們?nèi)谌肓顺扇说纳钤?，就是需要工作賺錢，而要去買別人制作的東西，是需要自己打工賺來的錢來換取的。這種區(qū)角方式很好，幼兒不會玩厭，每天都有新玩法，還能體會到工作很辛苦，從小就能學會理財，而且在玩中，自己的思索力量也不斷進步，由于他們要想策略推銷自己的產(chǎn)品，還要想出新的產(chǎn)品給買家新的感覺。他們的區(qū)角做的不僅精致，而且在玩中還可以看到許多方式，有些擺在那看著不起眼的材料，里面也暗藏玄機;有些材料擺著，我們根本看不出玩法，需要老師介紹才明白。他們大部分的幼兒不會根據(jù)老師的思維去玩區(qū)角，而是自己想方法玩。記得那位園長介紹他們的孩子在量花邊區(qū)角玩

48、的一件事，園長讓他捏住最終那段剪，他卻沒有象許多孩子那樣照做，而是用自己的方式把剛剪好的那段拿過來比畫好再剪，說明幼兒在玩中不僅單純玩了，還動腦了。他們的大班幼兒每天還要分組做氣象圖和時事熱點，這種是值得我們借鑒的，這樣幼兒的眼界可以得到開闊，培育幼兒擅長觀看和關(guān)懷身邊的事的愛好。參觀的第2所幼兒園與第一所迥然不同，由于第2所是以繪本為主要特色的，一進去給人的感受就是閱讀的氛圍很濃，墻上會有一些不同的圖片呈現(xiàn)，讓幼兒去說，讓幼兒在閱讀中學習學問。 第2、3天我們是聽講座和聽展現(xiàn)課。讓我感受到他們孩子語言進展的真是很好。展現(xiàn)課上老師對活動的設(shè)計、提問的設(shè)置還有課堂的把握都使我贊嘆。比如應(yīng)采云老師上的繪本小威向前沖，這是一堂有關(guān)生命起源的課，這是我們都不敢上的課，怕環(huán)節(jié)的設(shè)置和家長的質(zhì)疑?？墒菓?yīng)老師卻把這次活動設(shè)計的很好玩，特殊是背景音樂的添加，對整個活動起到了畫龍點睛的效果。本次活動上有位孩子說：寶寶是媽媽生出來的，要是我在課堂上遇到這種突發(fā)狀況確定方寸大亂，