1、安全是人生最大的財(cái)富文明是人間最美的風(fēng)景校園主題班會(huì)課、教學(xué)目標(biāo)：構(gòu)建文明和諧校園。結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文 明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育， 感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。課前準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全文明方面的事例 二、教學(xué)過(guò)程：一）警示篇 甲：各位同學(xué)：安全文明校園主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。校園就像一個(gè)家，安 全文明靠大家。乙：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足 以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全和 不文明。下面就請(qǐng)同學(xué)們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。案例一】我國(guó)有 1.8 億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)

2、溫暖的懷抱里幸福健康的 成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大 意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不 該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、 暴力事件 , 吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又 一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛， 給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。案例二】 2003 年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導(dǎo)致近 3000名學(xué)生集體中毒。還有 2003 年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2 人受傷。案例三】更不可思議的是，一個(gè)剛滿 17 周歲的青少年竟搶劫了一群

3、剛放 學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。案例四】在我國(guó)這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級(jí)學(xué)生的“例行搜查” ，不懂向老 學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì)干部毆打致死，死狀慘不忍睹。就目前的安全問(wèn)題，記者對(duì)某個(gè)班的十名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯 示：其中有 3 名學(xué)生在上放學(xué)路上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)交通事故。甲：同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢？災(zāi)難不 管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自 己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這 門(mén)人生必修課，努力增強(qiáng)安全

4、防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃 緊人身安全這根弦。乙：討論 : 我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象 說(shuō)明：分四人一組進(jìn)行討論 , 然后每組選出一個(gè)代表 , 說(shuō)出至少一種不文明 的現(xiàn)象 .那么，同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件或者不文明的行為，你知 道如何應(yīng)對(duì)嗎？二）安全文明知識(shí)問(wèn)答 甲：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全文明知識(shí)問(wèn)答。1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B

5、、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤” 。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。3、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是(A、在道路中間攔車(chē)。B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。4、遇到別人打架時(shí)(A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師5、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打(A、110 B 、 119、 120 D 、 1216、在道路上行走時(shí)(A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行 判斷以下做法是否正確： 1、使用刀具時(shí)，互

6、相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、打雷時(shí)，走到樹(shù)底下去避雨。8、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。（四） 結(jié)尾。教師總結(jié)：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文 明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將 安全牢記心中，將文明常伴左右。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不 能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，掌 握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹(shù)立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救 的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺(jué)主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉 著應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故， 我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多