1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)弟子規(guī)心得體會(huì)優(yōu)秀熱門范文三篇弟子規(guī)心得體會(huì) 篇1素質(zhì)教育即全面開展素質(zhì)，因此，我們家長(zhǎng)以往所提倡的開展德 智 體 美 勞就可以開展素質(zhì)教育的核心與途徑。我們居住比擬落后的縣城，周邊環(huán)境相對(duì)較亂，居住人群較復(fù)雜，文化程度較低，平時(shí)為生計(jì)繁忙，根本無(wú)暇顧及孩子，因此，學(xué)校將德育教育放在首位。中國(guó)傳統(tǒng)文化弟子規(guī)，它是一本教誨學(xué)生如何做人的一些根底標(biāo)準(zhǔn)。在古時(shí)候，古人非常重視兒童教育。為什么他們這么重視？ 因?yàn)樾『⒁簧鰜?lái)，他沒有受到社會(huì)的污染，他很純潔。在這個(gè)時(shí)候就要好好的教育他，你教他善，他就是善；你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會(huì)瑯瑯上口；你

2、教他跟兄弟姐妹友愛，他就會(huì)友愛。你講故事給他聽，他能牢牢記住。所以假如小孩錯(cuò)過學(xué)習(xí)得這個(gè)時(shí)段，就非常的可惜。在學(xué)校教師的帶著下，弟子規(guī)作為學(xué)校的校本課程，德育教育重在點(diǎn)滴浸透，同時(shí)，又為了不耽誤原有的教學(xué)進(jìn)度，又進(jìn)展了德育教育。聽到的是孩子吟誦弟子規(guī)的瑯瑯的讀書聲。弟子規(guī)中的內(nèi)容是來(lái)要求自己的言行。處處為孩子做表率。“但凡人，皆須愛”只要充滿愛那個(gè)孩子不得意。所以作為家長(zhǎng)教育孩子要有耐心，愛心和細(xì)心，對(duì)待孩子要少挖苦和輕視，多一份尊重和寬容，少說傷害孩子的話，多說關(guān)心的話，少用命令和批評(píng)的話，多用商量和鼓勵(lì)的話。中國(guó)傳統(tǒng)文化“貴在力行”弟子規(guī)不是背出來(lái)的，是做出來(lái)的，我們要在日常生活的小事中落

3、實(shí)弟子規(guī)。想要教好弟子規(guī)就要擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)教育，尤其是在孩子犯錯(cuò)時(shí)更是時(shí)機(jī)的教育點(diǎn)。比方見到孩子讀書時(shí)心神恍惚，到處張望時(shí)，我會(huì)提醒孩子“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”；當(dāng)孩子講粗口時(shí)，我也會(huì)教育他們“奸巧語(yǔ)，穢污詞，市井氣，切戒之”；當(dāng)孩子有了不良行為習(xí)慣，如坐姿站姿和走姿不文雅時(shí)，我也會(huì)教他要有禮節(jié)，做到“步沉著，立端正”弟子規(guī)貴在“學(xué)以致用”，我們不要照搬，要活學(xué)活用，唯我所用。弟子規(guī)教學(xué)已開展一學(xué)期了，作為我們家長(zhǎng)，我們不是在教授弟子規(guī)，而是和孩子一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)。這是一個(gè)從感性到理性的過程，也是一個(gè)不斷進(jìn)步自我修養(yǎng)和思想升華的過程。在這個(gè)過程中，我充分感受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，我將和我

4、的孩子不斷進(jìn)步思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。弟子規(guī)心得體會(huì) 篇2幸福是什么?朋友的一個(gè)微笑，是幸福;兒女對(duì)父母的一聲問候，是幸福;我們擁有安康的身體，是幸福只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。在現(xiàn)今的社會(huì)，由于有越來(lái)越多的獨(dú)生子女，他們被家長(zhǎng)寵愛，導(dǎo)致事事以自我為中心，自私自利之心非常嚴(yán)重，從而導(dǎo)致了許多問題，大手大腳花錢，和父母頂嘴，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架，懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí)，沒有責(zé)任心，等等等等，以致學(xué)校的教育也有了重重困難。我們家長(zhǎng)的教育，既要教給孩子知識(shí)，幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓孩子

5、學(xué)會(huì)禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進(jìn)孩子更好的開展。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于身邊人的幫助，要有感恩回報(bào)之心，傳遞人與人之間的溫情;讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴注意，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;讓孩子言而有信，說到就要做到，養(yǎng)成責(zé)任心，對(duì)自己的行為要有承當(dāng)，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作以后，都能有所承當(dāng)。通過弟子規(guī)，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，假如人人都能像弟子規(guī)里那樣去做，將會(huì)有幸福的孩子，幸福的家長(zhǎng)，并且也將擁有一個(gè)安寧和諧的社會(huì)。弟子規(guī)心得體會(huì) 篇3今天我坐在這里靜靜地想弟子規(guī)這本書，大年初五我爺爺去世了，昨天他老人家已經(jīng)與天地融為了一體，我的心情是非常復(fù)

6、雜的，爺爺?shù)姆珠_讓我想起了我的外婆，外婆是在我高三那年走的，就這一年多的時(shí)間我失去了兩個(gè)親人，他們都是我人生中不可磨滅的親人，我與他們都有過那么那么多的回憶。小時(shí)侯與他們?cè)谝黄鸬那樾螝v歷在目，我從來(lái)都沒有對(duì)他們說過一句話爺爺我愛你，外婆我愛你。我，對(duì)著自己特別親的人，從來(lái)都說不出來(lái)，我愛他們，但是我愿意將我的愛放在心理。但是如今的我有那么一絲懊悔，懊悔我從來(lái)都沒有向他們表達(dá)過我對(duì)他們的愛意，小時(shí)侯經(jīng)常粘著他們，叫他們說這說那，聽他們年輕時(shí)那些過去的人，過去的事，我以為我會(huì)一直這樣下去。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)我不再粘著他們，不再跟他們說這說那，好似我的世界已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們，他們不再懂我，他們不會(huì)再理

7、解我的想法，這樣我們?cè)絹?lái)越不知道該說些什么才好，有時(shí)候，在一起只有時(shí)間的流逝，并沒有歡聲笑語(yǔ)的存在?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛重，而親仁，有余力，那么學(xué)文?！痹诠湃搜劾?，孝道是我們?nèi)松谝患仨氉龅氖虑椋彩亲钪匾氖虑?。如今也仍然如此，只不過，在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)集聚膨脹的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視利益的存在，而情的意識(shí)也漸漸的薄弱下去，刺裸裸的金錢關(guān)系也逐漸的進(jìn)入人們的情中，在我爺爺去世的這幾天，家里已經(jīng)吵了好幾回了，我們家里有四兄弟，這么多年了，我們家的關(guān)系并不是像外表上看的那么和睦，或許外表上都不是，我們家里應(yīng)該算是在這幾兄弟之間最不好過的一家，我大學(xué)才剛剛開場(chǎng)，還需要很多很多的錢。我

8、爸媽又沒有什么工作，全靠賣苦力掙錢，而其他的幾家人，他們的兒女已經(jīng)出來(lái)了，有著穩(wěn)定的工作收入，有的已經(jīng)結(jié)了婚，有了孩子，家里的經(jīng)濟(jì)情況沒有了那么困難，日子也一天比一天好，我爸媽為人老實(shí)，正直，有時(shí)候也不會(huì)說話，也會(huì)被他們欺負(fù)，而且吃了虧，還說不出來(lái)。大爸他們家跟本就看不起我們家，也許其他親戚也是這樣的，因?yàn)槲覀兗覜]錢。有時(shí)候，我真的不理解，為什么會(huì)是這樣，從我記事以來(lái)，有時(shí)候我覺的親戚這個(gè)詞并不是什么好詞，她也許還不如生疏人來(lái)得好，至少生疏人會(huì)給以起碼的尊重。他們那些大人話說的是相當(dāng)?shù)钠粒钦嬲秊槟阆氲娜擞钟袔兹四?？我不知道為什么如今的社?huì)會(huì)有這樣的一面。有時(shí)候我無(wú)法說，也無(wú)法解釋。弟子規(guī)

9、這本書是古人從小就讀的書，而我們?nèi)缃駞s很少有人知道包括我自己，假如不是蔡教師叫我們背這些東西，我也不知道它是何物怎么說呢，弟子規(guī)這本書講的都是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信禮儀孝都在里面，思想宗旨都是非常有教育意義的，它是教我們?nèi)绾巫鋈耍瑢W(xué)會(huì)怎樣做人。我們都是上帝的杰作，人生來(lái)就是一樣的，那為什么在歷史的長(zhǎng)河中，有人名垂千古，有人遺臭萬(wàn)年，出生的時(shí)候我們是一樣的，但是在后來(lái)卻有著天差地別的不同情況。為什么呢？那就是后天的教育了。人字非常好寫，非常簡(jiǎn)單一撇，一捺就是一個(gè)人，但是做一個(gè)人真的不容易，做一個(gè)有作為的人就又是難上加難。記得我們的高中語(yǔ)文教師說過，生活是什么？痛苦與折磨。人生下來(lái)就是為了吃苦的，人這一輩子不知道要經(jīng)歷多少的坎坷與磨難，人就是在不斷的掙扎中成長(zhǎng)。而弟子規(guī)就是告訴我們做人的道理，告訴我們?cè)搱?jiān)持什么，為什么要這樣做。我們活著總