1、小班教案送果蔬回家小班教案送果蔬回家小班教案送果蔬回家1【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作。2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。3、喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲。4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。5、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè)、四種顏色的塑料果蔬玩具若干、走路音樂光碟、小貓、小兔頭飾、小鼓【活動(dòng)重點(diǎn)】練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作?！净顒?dòng)過程】創(chuàng)設(shè)情境播放走路音樂光碟，引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)作，進(jìn)入游戲情境。介紹游戲玩法：戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料："小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的？&quo

2、t;"有幾個(gè)箱子？""我們一起數(shù)一數(shù)吧！"介紹游戲玩法規(guī)則："小貓媽媽的果園里有許多的果子（將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上）"請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)水果或蔬菜回來，動(dòng)腦筋想一想，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的箱子里呢？""如果撿到一個(gè)黃果子呢？撿到一個(gè)綠果子呢？撿到一個(gè)藍(lán)果子呢？"小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。）"小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎？"合作玩游戲送果蔬回家四名幼兒分別站在箱子前做

3、小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對(duì)不對(duì)。觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作；根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以是2個(gè)、3個(gè)。【活動(dòng)延伸】幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。小班教案送果蔬回家2【活動(dòng)意圖】幼兒喜歡做游戲，通過游戲使幼兒練習(xí)雙腳并攏跳、手腳著地爬的動(dòng)作，同時(shí)使幼兒認(rèn)識(shí)果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應(yīng)的箱子內(nèi)，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力。【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作。2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱

4、子內(nèi)。3、喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲。【活動(dòng)準(zhǔn)備】紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè) 四種顏色的塑料果蔬玩具若干 走路音樂光碟 小貓、小兔頭飾 小鼓【活動(dòng)重點(diǎn)】練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作?！净顒?dòng)過程】創(chuàng)設(shè)情境播放走路音樂光碟，引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)作，進(jìn)入游戲情境。介紹游戲玩法：戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的？”“有幾個(gè)箱子？”“我們一起數(shù)一數(shù)吧！”介紹游戲玩法規(guī)則：“小貓媽媽的果園里有許多的果子（將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上） “請(qǐng)小兔子幫忙撿1 個(gè)水果或蔬菜回來，動(dòng)腦筋想一想，小兔子撿到1 個(gè)紅果子要放到什么顏色的箱

5、子里呢？” “如果撿到一個(gè)黃果子呢？撿到一個(gè)綠果子呢？撿到一個(gè)藍(lán)果子呢？”小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。）“小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎？”合作玩游戲送果蔬回家四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對(duì)不對(duì)。 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作；根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以是2 個(gè)、3 個(gè)?！净顒?dòng)延伸】幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。小班教案送果蔬回家3活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著

6、地爬的動(dòng)作。2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。3、喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè) 四種顏色的塑料果蔬玩具若干 走路音樂光碟 小貓、小兔頭飾 小鼓活動(dòng)重點(diǎn)練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。活動(dòng)過程1、 創(chuàng)設(shè)情境 播放走路音樂光碟，引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)作，進(jìn)入游戲情境。2、 介紹游戲玩法： 戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)箱子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!”"來;自.屈;老師;教.案; 介紹游戲玩法規(guī)則：“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上

7、) “請(qǐng)小兔子幫忙撿1 個(gè)水果或蔬菜回來，動(dòng)腦筋想一想，小兔子撿到1 個(gè)紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?” “如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?” 小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。) “小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎?”3、 合作玩游戲送果蔬回家 四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對(duì)不對(duì)。 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以是2 個(gè)、3 個(gè)?；顒?dòng)延伸幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲?；顒?dòng)反思幼兒在整個(gè)游戲過程中興致高