1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我們每個(gè)星期一也要參加莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)時(shí)你的心晴如何？ 激動(dòng)，為自己是中國(guó)人而驕傲。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/二二00二年九月二十三日，二年九月二十三日， 中國(guó)北極科學(xué)考察中國(guó)北極科學(xué)考察建站團(tuán)建站團(tuán) ，遠(yuǎn)赴北極地區(qū)的新奧爾松，到達(dá)之，遠(yuǎn)赴北極地區(qū)的新奧爾松，到達(dá)之后，首先拿出的是一面五星紅旗。后，首先拿出的是一面五星紅旗。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 中國(guó)航天員楊利偉乘中國(guó)航天員楊利偉乘坐坐“神舟五號(hào)神舟五號(hào)”飛船在飛船在太空中展示中國(guó)國(guó)旗和太空中展示中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)

2、合國(guó)旗。聯(lián)合國(guó)旗。2003年年10月月15日日各族人民手各族人民手持國(guó)旗歡聚天安門廣場(chǎng)，慶持國(guó)旗歡聚天安門廣場(chǎng)，慶祝中國(guó)首次載人飛船祝中國(guó)首次載人飛船“神州神州五號(hào)五號(hào)”順利升上太空。順利升上太空。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 20042004年在雅典奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國(guó)隊(duì)苦戰(zhàn)年在雅典奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國(guó)隊(duì)苦戰(zhàn)5 5局，局，以以3 3比比2 2戰(zhàn)勝俄羅斯隊(duì)，時(shí)隔戰(zhàn)勝俄羅斯隊(duì)，時(shí)隔2020年后，重得奧運(yùn)冠軍。姑娘年后，重得奧運(yùn)冠軍。姑娘們激動(dòng)地簇?fù)碇逍羌t旗在賽場(chǎng)上奔跑著，在冉冉升起的們激動(dòng)地簇?fù)碇逍羌t旗在賽場(chǎng)上奔跑著，在冉冉升起的五星紅旗下，是多么的五星紅旗下，是多么的 驕傲啊

3、！驕傲??！ 不管五星紅旗在哪，它仍然那么鮮艷，仍然顯示中國(guó)人的精神。課文圍繞一面五星紅旗寫了一件什么事呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 初讀課文，掌握生字、新詞 自學(xué)提示： 1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 2.想一想：你讀懂了什么？ 3.借助字典學(xué)習(xí)理解生字新詞。 4.同桌之間互相檢查生字。 攤 奈 凝 豎 拇把雙手一攤一臉的無奈久久地凝視豎起大拇指我會(huì)認(rèn)我會(huì)寫 zhi b dun q dn sh 變窄 脖子 一段 漆黑 壯膽 豎起 zng zhn tn b yu 無影無蹤 小鎮(zhèn) 一攤 鼻子 猶豫 hun shui ni nng m 換面包 摔倒 無奈 凝視 大拇指詞語解釋 漂流：飄在水面隨水

4、浮動(dòng)。漂流：飄在水面隨水浮動(dòng)。 漆黑：非常黑；很暗。近義詞：烏黑漆黑：非常黑；很暗。近義詞：烏黑 無影無蹤：一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒有無影無蹤：一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒有了。形容消失得干干凈凈。了。形容消失得干干凈凈。 荒無人煙：十分荒涼，沒有人家?；臒o人煙：十分荒涼，沒有人家。 處境：所處的境地（多指不利的情況下處境：所處的境地（多指不利的情況下）。 猶豫：拿不定主意。猶豫：拿不定主意。 凝視：聚精會(huì)神地看。表示看的詞語：凝視：聚精會(huì)神地看。表示看的詞語：仰望、仰視、眺望、巡視、環(huán)視、張望仰望、仰視、眺望、巡視、環(huán)視、張望、打量、注視、凝望、怒視、瀏覽、打量、注視、凝望、怒視、瀏覽 趔趔趄趄：身

5、體歪斜，腳步不穩(wěn)。趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)。 小組合作學(xué)習(xí)建議：1.請(qǐng)你畫出課文中寫到“五星紅旗”的句子， 并把你感受最深的句子讀給小組的同學(xué) 聽。2.和小組的同學(xué)交流交流，從這個(gè)句子當(dāng) 中你知道了什么？還有什么不理解？在 空白處畫“問題泡泡”。細(xì)讀課文，了解文章大意，理清脈絡(luò) 1、自由讀課文，思考課文講了一件什么、自由讀課文，思考課文講了一件什么事。（用簡(jiǎn)要的語言概括）事。（用簡(jiǎn)要的語言概括） “我我”在國(guó)外留學(xué)時(shí)進(jìn)行了一次漂流旅在國(guó)外留學(xué)時(shí)進(jìn)行了一次漂流旅行，結(jié)果漂流遇險(xiǎn)了。在處境艱難時(shí)，行，結(jié)果漂流遇險(xiǎn)了。在處境艱難時(shí)，“我我”拒絕用面包換國(guó)旗的要求，最終拒絕用面包換國(guó)旗的要求，最終

6、“我我”得到了面包店老板的援助。得到了面包店老板的援助。 2.這件事作者按照怎樣的順序記敘的，可這件事作者按照怎樣的順序記敘的，可分為幾部分？分為幾部分？ 第一部分（第一部分（1313）：寫）：寫“我我”在一次漂在一次漂流旅行中失事，處境非常艱難。流旅行中失事，處境非常艱難。 第二部分（第二部分（410410）：寫）：寫“我我”與面包店與面包店老板打交道的過程，老板打交道的過程，“我我”斷然拒絕了斷然拒絕了他提出的用食物換國(guó)旗的要求。他提出的用食物換國(guó)旗的要求。 第三部分（第三部分（1112）：寫）：寫“我我”的的行為感動(dòng)了老板，他給予行為感動(dòng)了老板，他給予“我我”無無私的幫助。私的幫助。 3

7、.五星紅旗我們天天都能看見它，你對(duì)國(guó)五星紅旗我們天天都能看見它，你對(duì)國(guó)旗的來歷應(yīng)該比較清楚，誰能準(zhǔn)確介紹旗的來歷應(yīng)該比較清楚，誰能準(zhǔn)確介紹一下我們的五星紅旗？一下我們的五星紅旗？ 我國(guó)憲法規(guī)定：我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)國(guó)旗中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。是五星紅旗。”國(guó)旗的顏色是紅色，象國(guó)旗的顏色是紅色，象征革命。旗面左上方綴著五顆黃色五角征革命。旗面左上方綴著五顆黃色五角星，一星較大，四星較小，五顆五角星星，一星較大，四星較小，五顆五角星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)和象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。 1.自由朗讀第1至第3自然段，思考：在漂流

8、失事后，“我”的處境怎么樣？從什么地方可以看出來？ （1）“被一塊被一塊撞傷了好幾處撞傷了好幾處”，（說，（說明他深受重傷。）明他深受重傷。） （2）“筏子和背包都無影無蹤筏子和背包都無影無蹤”，（說明，（說明他的漂流工具和旅行用的行李都沒有了，他的漂流工具和旅行用的行李都沒有了，物質(zhì)條件不具備。）物質(zhì)條件不具備。） （3）“我迷路我迷路轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”（說明他失（說明他失去方向感，而且沒有物質(zhì)條件，可以想象去方向感，而且沒有物質(zhì)條件，可以想象出他當(dāng)時(shí)的困境。出他當(dāng)時(shí)的困境。 這些句子都說明“我”當(dāng)時(shí)處境極度困難，沒有工具，沒有食物，沒有方向感，急需幫助。 (4)此時(shí)此刻，他多想！ （有張床

9、休息，有些食物來補(bǔ)充體力，有個(gè)指南針確定自己的方位） （5）這時(shí)他留有一件東西，為什么留有這件東西呢？（對(duì)國(guó)旗的熱愛與尊重） 2.朗讀第4至10自然段，思考： （1）提示： “我的困境有了什么轉(zhuǎn)機(jī)？我如何做的我的困境有了什么轉(zhuǎn)機(jī)？我如何做的？（提示：第三天、面包房、大衣、五星？（提示：第三天、面包房、大衣、五星紅旗）紅旗）面包店老板的態(tài)度有什么變化？從哪兒開面包店老板的態(tài)度有什么變化？從哪兒開始轉(zhuǎn)變的？始轉(zhuǎn)變的？ 討論：這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然是那么鮮艷。（這里的（這里的“依然很鮮艷依然很鮮艷”是是“我我”的感受，的感受，經(jīng)過河水的沖洗怎么可能鮮艷呢？這里寫經(jīng)過河水的沖洗怎

10、么可能鮮艷呢？這里寫五星紅旗五星紅旗“依然鮮艷依然鮮艷”，表達(dá)，表達(dá)“我我”對(duì)國(guó)對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)的一片熱愛之心）旗、對(duì)祖國(guó)的一片熱愛之心）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。我想。（“我”可能會(huì)想什么呢？）（“我我”會(huì)想：這絕對(duì)不行，五星紅會(huì)想：這絕對(duì)不行，五星紅旗是國(guó)家的象征，代表民族的尊嚴(yán)，旗是國(guó)家的象征，代表民族的尊嚴(yán)，我不能這樣做，當(dāng)初我?guī)蠂?guó)旗實(shí)行我不能這樣做，當(dāng)初我?guī)蠂?guó)旗實(shí)行漂流計(jì)劃，是表明自己是中國(guó)人。用漂流計(jì)劃，是表明自己是中國(guó)人。用它鼓舞我克服困難，戰(zhàn)勝困難它鼓舞我克服困難，戰(zhàn)勝困難）畫出面包店老板態(tài)度變化的句子，想想為什么會(huì)有這樣的變化。想一想 （

11、提示：變化：無奈（提示：變化：無奈驚奇驚奇豎起大豎起大拇指老板看到拇指老板看到“我我”的表現(xiàn)，體會(huì)的表現(xiàn)，體會(huì)“我我”的表現(xiàn)反映了什么，是什么打動(dòng)了的表現(xiàn)反映了什么，是什么打動(dòng)了老板的心？）老板的心？） 變化的原因：因?yàn)槔习蹇吹阶兓脑颍阂驗(yàn)槔习蹇吹健拔椅摇边@么這么珍愛五星紅旗，這么熱愛自己的祖國(guó)，珍愛五星紅旗，這么熱愛自己的祖國(guó)，哪怕自己餓昏，也要維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，哪怕自己餓昏，也要維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，所以他內(nèi)心對(duì)所以他內(nèi)心對(duì)“我我”產(chǎn)生無限的崇敬之產(chǎn)生無限的崇敬之情，態(tài)度也發(fā)生了很大變化。情，態(tài)度也發(fā)生了很大變化。 3.課文是怎樣表現(xiàn)課文是怎樣表現(xiàn)“我我”的愛國(guó)情感的。的愛國(guó)情感的。 （課文沒

12、有直接寫（課文沒有直接寫“我我”說了什么話，說了什么話，也沒有直接寫也沒有直接寫“我我”的心理活動(dòng)。在與的心理活動(dòng)。在與面包店老板交流的過程中，更多的是通面包店老板交流的過程中，更多的是通過過“我我”的表情和動(dòng)作變化來表達(dá)情感的表情和動(dòng)作變化來表達(dá)情感的。的。 4.找出描寫找出描寫“我我”的表情和動(dòng)作變化的詞的表情和動(dòng)作變化的詞語和句子，體會(huì)作者的內(nèi)心情感。語和句子，體會(huì)作者的內(nèi)心情感。 （提示：（提示：“猶豫、展開、凝視、搖搖頭猶豫、展開、凝視、搖搖頭、向外走去、向外走去”等詞語，有一種此時(shí)無聲等詞語，有一種此時(shí)無聲勝有聲的勝有聲的 感覺，這些動(dòng)作實(shí)際上更加表感覺，這些動(dòng)作實(shí)際上更加表現(xiàn)了現(xiàn)

13、了“我我”的愛國(guó)情感）的愛國(guó)情感） 我搖搖頭，吃力地穿上大衣，我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。么也不知道了。 我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見我醒了，沖我豎包店的老板。他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付。用由我來付?！?三、總結(jié)中心，指導(dǎo)學(xué)法 中心：本文通過“我”維護(hù)國(guó)旗的描寫，讓我們?cè)诟袆?dòng)于作者濃濃的愛國(guó)情懷的同時(shí)，明白了一個(gè)深刻的道理：任何情況下都要維護(hù)國(guó)旗、國(guó)家的尊嚴(yán)，只有這樣，才能得到別人的尊重。 本文寫作上的特點(diǎn)：通過人