1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學二年級冀教版下學期語文期末復習必考題型班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 我會比一比，再組詞。屁（_） 伙（_） 旅（_） 找（_）尿（_） 伴（_） 游（_） 我（_）2. 辨字組詞。 娃（_） 孩（_） 海（_） 對（_） 橋（_） 洼（_） 該（_） 每（_） 隊（_） 校（_） 從（_） 熊（_） 歸（_） 季（_） 吃（_） 叢（_） 能（_） 舊（_） 李（_） 吹（_）3. 比一比，再組詞沉（_） 樓（_） 盡（_） 層（_）沒（_） 數(shù)（_） 冬（_） 尾（_）爐（_） 川（_） 煙（_） 部（_）護（_） 訓（_）

2、因（_） 陪（_）拼音詞組4. 讀拼音，寫詞語。x q go s pio liang z yn z y（_） （_） （_） （_）qin l mi tin h li zu jng gun tin（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫漢字。hng rn hng xio hng no xin sheng xin hu xin jn b h gun b b yn x lin lin shng xio lin sh qing zu sh sh sh 6. 看拼音寫詞語。 p m hi yn zh shi r u bn f bin hu tu dn yn jing 筆畫集訓7. 按要求填空。1

3、“甘”的筆順是_。2“求”共_筆，第三筆是_。3“匹”的最后一筆是_，組詞_。4“彎”是_結構，部首是_。5“背”在“背著”一詞中讀_，另一個讀音是_可組詞為_。8. 我知道，也會填。（不會寫的字可以用拼音喲）1“慌、憐、怕”的部首是（_），“戀、忠、怒”的部首是（_），雖然部首不同，但這些字都跟（_）有關。2“痛、店、尿”都是（_）結構的字，“團、圖”都是（_）結構的字。3“匹”的部首是（_），最后一筆是（_）。4我知道元宵節(jié)是在（_），有（_）、（_）的習俗；中秋節(jié)是在（_），有吃（_）的習俗。5我知道描寫高興的四字詞語有（_）、（_）等。9. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆

4、是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。選詞填空10. 選詞填空。（只填序號）灌溉 沖毀 發(fā)動 淹沒（_）機器 （_）莊稼（_）田地 （_）房屋方 塊 條 艘 片 處一（_）港灣 一（_）魚塘 一（_）沙灘一（_）稻田 一（_）帆船 一（_）軍艦11. 選詞填空。奔 脫 吐 探 鉆1小草從地下（_）出頭來。2樹木（_）出點點嫩芽。3筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上（_）。4我們（_）向田野，去尋找春天。5筍芽兒（_）下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。12. 選詞填空。災害 災難1.雪也會給人們帶來一些（_）。2.洪水沖走了我們的家園，這是一

5、場多么令人痛心的（_）哪！著名 聞名3.北京是（_）世界的古都。 4.達.芬奇是（_）的畫家。句子訓練營13. 補充句子，完成問題。（不會寫的字用拼音）1平時肯幫人，_。2“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天_，映日_?！痹姷牡诙渥屛铱吹搅耍琠的畫面。3天亮起來了。打開窗戶_。雨停了。_。一條彩虹掛在天空。（1）句中的“掛”讓我感受到_。（2）用上“掛”仿寫一個句子。_（3）你見過什么樣的雨？是怎樣的情景？請你寫兩句。_4大象有一對大耳朵，像_似的，耷拉著。用上“像似的”仿寫一個句子：_14. 我會照樣子寫句子。1例：（美麗的）公園里盛開著（五顏六色的）鮮花。（_）圖書角擺放著（_）書。2

6、例：寒號鳥凍得直打哆嗦。（_）高興得（_）。3例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。15. 照例子，把反問句改成陳述句。例：小姐姐的媽媽不是說小姐姐生病了嗎？小姐姐的媽媽說小姐姐生病了。（1）難道這里面裝的不是一粒種子嗎？_（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎？_（3）這些蟲子還用治？_（4）我做清潔工難道不行嗎？_（5）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？_（6）小不點兒，你也想當清潔工？_16. 按要求，寫句子。1.仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_2.狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。（改成“被”字句）_3.茂密的樹葉向四面展開，就像一個綠色的涼

7、棚。（用加點的字造句）_4.嚇得 大大小小的 跑 野獸 撒腿 就（連詞成句）_5.下雨了還能出去玩？（換一種說法，使句意不變）_17. 我能改寫“把”字句和“被”字句。1.啄木鳥除掉了樹上的害蟲。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2.秋風吹落了樹葉。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_3.華佗引開了兩只相斗的羊。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。彩虹今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹（hng），彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么出來的？”奶奶說“天上有一位光明神，彩

8、虹就是他的弓，掛在云端?！蔽矣X得還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹?？諝饫锏乃卧酱螅屎缇驮矫利??！?短文共有_個自然段。2讀第1自然段，彩虹出現(xiàn)的時間是 ，這段中還出現(xiàn)了一個比喻句，請你用波浪線畫出來。3根據(jù)短文內容在括號里填上合適的量詞。一（_）彩虹 一（_）大雨一（_）光明神 一（_）小橋4彎彎的彩虹是怎么形成的？用“ ”畫出來。 19. 閱讀短文送給你們一個冬天，完成練習。春姑娘又悄悄地來到森林里。瞧，一群可愛的小動物正在小溪旁忙碌著呢！幾只小白兔正在裝扮一棵圣誕樹

9、，樹上掛滿了各種各樣的小禮物。猴子們拿著大扇子在樹旁用力地扇風。小狗把白色的泡沫揉碎了鋪在地上，跟真雪一樣。這時，小青蛙、小蛇和小烏龜出來了。他們全驚呆了。這兒真是太漂亮了，簡直就是一個白色的世界！小狗高興地說：“這是大家為你們準備的禮物。你們每年冬天都看不到美麗的冬景，實在太可惜了。大伙兒決定等你們冬眠結束，送給你們一個冬天！”三個小伙伴聽了，連聲說：“你們真好！這禮物我們太喜歡了！”1這篇短文一共有_個自然段；第1自然段共有_句話。2短文中，看不到冬景的小動物是 、 和 。它們看不到冬景，是因為 。其他小動物們怎么為它們三個準備禮物的？仔細讀短文，用“ ”劃出有關句子。3除了文中寫的辦法，

10、你還有什么好方法可以讓三個小伙伴看到冬景？_4為什么三個小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”？ （ ）A因為小兔、小猴和小狗能為他們著想。B因為小兔、小猴和小狗把他們帶進了美好的春天。20. 課外閱讀，我喜歡。孔雀本來是能飛的鳥。從前，無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍色的天空中飛翔，簡直像彩霞在旋舞！人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美??！”。于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來晃去。1短文共有_個自然段。2照樣子，寫詞語。

11、輕輕地 _ _ _晃來晃去 _來_去 _來_去 _來_去3短文中哪句話描寫出孔雀的美麗？用“_”畫出來。4孔雀后來為什么不能飛翔了？用“”畫出相關的句子。5這則寓言主要告訴我們什么道理？（_）孔雀真美麗。 驕傲使人落后。21. 閱讀短文并做題。美麗的長白山長白山上有一個藍色的湖，湖水很清很深， 即著名的長白山“天池”?！疤斐亍焙艽?，原來是個火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。湖的南半部是朝鮮的領土，北半部是中國的領土。 長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，從懸崖上落下來形成了“瀑布”。“瀑布”發(fā)出隆隆的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗，真好似“銀河落九天”

12、。 長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進一個雞蛋，一會兒就煮熟了。每年的七八月，是到長白山旅游的好季節(jié)，同學們，歡迎你們到長白山來玩。1這篇文章有（_）個自然段。第1自然段有 （_）句話。2反義詞對對碰。 高（_） 深（_） 熟（_）3“天池”的南半部是_ 的領土，北半部是_的領土。4“天池”是怎樣形成的？（用原文句子回答）_22. 閱讀理解。狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（ch）兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，

13、你總是個壞家伙！我聽說，去年你經常在背地里罵我，是不是？”可憐的小羊喊道：“啊，這是不可能的，去年我還沒出生呢！”狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說著，就往小羊身上撲去1從文中找出下列詞語的近義詞。有意（_）溫柔（_）常常（_）2為什么說狼是故意找碴兒？在文中用“”畫出來。3讀完短文你認為狼和小羊分別是什么樣的人？_4你有什么話想對狼說嗎？_看圖寫話23. 看圖寫話。提示：仔細觀察下面四幅圖，說說發(fā)生了什么事，你認為他們做得對嗎？寫一段話。_24. 看圖寫話。提示：看看下面的圖，畫的是什么季節(jié)、什么地方，誰去干什么。說一說，再試著寫下來。_25.

14、 看圖寫話仔細觀察下面這幅圖,想一想:這是哪里?圖中的小動物們在做什么?請你用幾句話把圖上的內容寫具體。注意:語句要通順,故事要完整。不會寫的字可以用拼音代替。_26. 看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有哪些人？她們在干什么？想一想，寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）_27. 看圖寫話。冬冬最喜愛的玩具是什么？長什么樣子？從哪里可以看出他很喜歡這件玩具？用幾句話寫下來。_答案1、屁股 伙伴 旅行 找人 尿尿 伙伴 游泳 我們2、娃娃 孩子 大海 對面 石橋 洼地 應該 每天 隊旗 學校 從來 熊貓 歸來 季節(jié) 吃飯 叢林 能干 新舊 李子 吹開3、沉悶 下樓 盡力 層次 沒有 數(shù)學 冬天

15、尾巴 爐子 山川 煙花 部門 看護 訓斥 因為 陪伴 4、吸氣 告訴 漂亮 自言自語 淺綠 每天 狐貍 坐井觀天 5、哄人 哄笑 哄鬧 先生 先后 先進 閉合 關閉 閉眼 洗臉 臉上 笑臉 事情 做事 事實6、皮毛 海洋 知識 如果 辦法 變化 頭頂 眼睛7、 七 、 一匹 上下 弓 bi bi 后背 8、忄 心 心情 半包圍 全包圍 匚 豎折 正月十五 看花燈 吃元宵 八月十五 月餅 歡天喜地 眉開眼笑 9、6 丶 5 10 10、 11、探 吐 鉆 奔 脫12、災害 災難 聞名 著名13、急時有人幫 蓮葉無窮碧 荷花別樣紅 荷花別樣紅 紅日與荷花相映，色彩分外鮮艷嬌紅 清新的空氣迎面撲來

16、太陽出來了 彩虹出現(xiàn)在天空的美麗景象 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。 春天的小雨像牛毛一樣。 蒲扇 天上的太陽像火球似的。14、學校的 許許多多的 我 跳了起來 我的妹妹可調皮了 踩我一腳 在我的課本上畫圖畫15、（1）這里面裝的是一粒種子。（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球。（3）這些蟲子不用治。（4）我做清潔工行。（5）它要和我們一起坐船到外祖父家里去。（6）小不點兒也相當清潔工。16、小鳥在枝頭唱歌。 百獸被狐貍借著老虎的威風嚇跑了。 十五的月亮就像是一條小船。 大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 下雨了不能出去玩。 17、啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。 樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。 秋風把樹葉吹落了。

17、樹葉被秋風吹落了。 華佗把兩只相斗的羊引開了。 兩只相斗的羊被華佗引開了。18、132雨后 彎彎的彩虹就像一座小橋。3 條 場 位 座 4下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹。19、1 3 5 2小青蛙 小蛇 小烏龜 它們在冬眠幾只小白兔正在裝扮一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的小禮物。猴子們拿著大扇子在樹旁用力地扇風。小狗把白色的泡沫揉碎了鋪在地上，跟真雪一樣。3把冬天的景色照下來。4A20、122 悄悄地 偷偷地 慢慢地 飛 飛 走 走 跑 跑 3無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的

18、尾巴，在蔚藍色的天空中飛翔，簡直像采霞在旋舞！4孔雀漸漸有些驕傲了，它經常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。521、1 4 3 2 矮 淺 生 3 朝鮮 中國 4“天池”很大，原來是個火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。22、1 故意 溫和 經常 2親愛的狼先生，我怎么會把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！3狼：兇殘、狡猾。小羊：溫和、善良。4要做一個善良的人。23、兩位同學看到了一只小鳥從樹上落下來然后把小鳥送回家，他們做的對，愛護動物，人人有責。24、示例：秋天是一個豐收的季節(jié)，那一片片金黃的麥田地里，麥穗像一束束浪花，風一吹，真像一位位美麗的仙女在翩翩起舞。叔叔在田地里收麥子，稻草人看著叔叔微笑，我深深地體會到了一首詩：鋤禾日當午，汗滴25、示例：一個陽光明媚的早上，小白兔背著書包上學去。小猴子和它的媽媽也來到了小河邊，它們要