版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、仁壽縣東街幼兒園 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn) 2015年10月12月,在縣教育局的指導(dǎo)下,縣進(jìn)修校及職教中心的配合下,全縣教師有幸參加國(guó)培能力提升培訓(xùn)。我園25名教師利用這次機(jī)會(huì)積極參與學(xué)習(xí)和研討,針對(duì)國(guó)培能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目工作開(kāi)展交流討論。東街幼兒園線(xiàn)下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 通過(guò)組織參加國(guó)培的老師們集中展開(kāi)線(xiàn)下教研、探討、打磨、推優(yōu)、比賽等形式極大地促動(dòng)了我園教師在國(guó)培水平提升培訓(xùn)項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步促動(dòng)所學(xué)知識(shí)的深化和遷移,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果使用,讓所學(xué)的知識(shí)使用到我們實(shí)際的教學(xué)中去,為我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了交流平臺(tái),也對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)組織參加國(guó)培的老師們集中展開(kāi)線(xiàn)下教研、探討、
2、打磨、推優(yōu)、比賽等形式極大地促動(dòng)了我園教師在國(guó)培水平提升培訓(xùn)項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步促動(dòng)所學(xué)知識(shí)的深化和遷移,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果使用,讓所學(xué)的知識(shí)使用到我們實(shí)際的教學(xué)中去,為我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了交流平臺(tái),也對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)組織參加國(guó)培的老師們集中展開(kāi)線(xiàn)下教研、探討、打磨、推優(yōu)、比賽等形式極大地促動(dòng)了我園教師在國(guó)培水平提升培訓(xùn)項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步促動(dòng)所學(xué)知識(shí)的深化和遷移,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果使用,讓所學(xué)的知識(shí)使用到我們實(shí)際的教學(xué)中去,為我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了交流平臺(tái),也對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 東街幼兒園線(xiàn)下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)觀看專(zhuān)家答疑東街幼兒園線(xiàn)下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)觀看專(zhuān)家答疑積極參加培訓(xùn)線(xiàn)下集中研討活動(dòng)學(xué)以致用 通過(guò)組織參加國(guó)培的老師們集中開(kāi)展線(xiàn)下教研、探討、打磨、推優(yōu)、比賽等形式極大地促進(jìn)了我園教師在國(guó)培能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步促進(jìn)所學(xué)知識(shí)的深化和遷移,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果運(yùn)用,讓所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我們實(shí)際的教學(xué)中去,為我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 46900-2025系統(tǒng)與軟件工程低代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái)通用技術(shù)要求
- 壓縮機(jī)及配件公司安全管理責(zé)任制度
- 不等式多項(xiàng)式題目及答案
- 高考題目往年真題及答案
- 養(yǎng)老院安全管理制度
- 辦公室公務(wù)接待與禮儀制度
- 金螳螂工地現(xiàn)場(chǎng)制度
- 床旁交接護(hù)理的評(píng)估方法
- 未來(lái)農(nóng)業(yè)科技對(duì)糧食安全的影響研究
- 前端開(kāi)發(fā)流程及框架選擇指南
- 高海拔地區(qū)GNSS大壩監(jiān)測(cè)技術(shù)研究
- 艾滋病的抗病毒治療
- 實(shí)施指南(2025)《DL-T 1630-2016氣體絕緣金屬封閉開(kāi)關(guān)設(shè)備局部放電特高頻檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》
- 慢性胃炎的護(hù)理業(yè)務(wù)查房
- 2025至2030中國(guó)生物識(shí)別和身份行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 民航概論教學(xué)課件
- 報(bào)社實(shí)習(xí)生管理暫行辦法
- DGTJ08-2328-2020 建筑風(fēng)環(huán)境氣象參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 豬場(chǎng)作業(yè)安全培訓(xùn)課件
- 能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2025年水晶手鏈?zhǔn)袌?chǎng)需求分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論