1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第二單元測試卷D卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 ( 共 2題；共 12分)（6 分） 把兩字合為一個(gè)字，再組詞。西 +昔 =_木 +秦=_革 +便 =_非 +羽=_西 +木 =_土 +寸=_（6 分） 同音字組詞互 _迷 _漫 _令 _護(hù) _謎 _ 慢 _ 另 _二、 現(xiàn)代文閱讀 ( 共 2 題；共 29 分)（ 21 分） (2017 四上單縣月考 ) 閱讀短文，按要求完成練習(xí)。天安門廣場位于首都北京的中心，它是世界上最寬廣、最壯觀的城市廣

2、場。廣場北端是天安門。天安門_， _，顯得雄偉壯觀。天安門前是金水河，河上橫跨著五座漢白玉石橋，這就是金水橋。金水橋兩旁有一對(duì)漢白玉華表，上面雕刻著潘龍花紋，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得 _。登上天安門城樓向南眺望，整個(gè)廣場盡收眼底。廣場中央矗立著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場的南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩側(cè)，中國國家博物館與 _的人民大會(huì)堂遙遙相對(duì)。（ 1） 將下面的成語填在文中的橫線上。第1頁共6頁紅墻白瓦巍峨壯麗雕梁畫棟格外挺拔廣場北端是天安門。天安門_， _，顯得雄偉壯觀。金水橋兩旁有一對(duì)漢白玉華表，上面雕刻著潘龍花紋，在藍(lán)天白云

3、的映襯下，顯得_。東西兩側(cè)，中國國家博物館與_的人民大會(huì)堂遙遙相對(duì)。（ 2） 第 2 自然段具體介紹了天安門廣場北端有代表性的建筑物，它們按方位順序分別是_、_、_。點(diǎn)明位置的詞語有_、 _、 _、 _。（ 3） 仿照短文，以“我們的教室”寫一段話，注意適當(dāng)用上一些點(diǎn)明位置的詞語。（8 分） 閱讀下文，回答問題。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演

4、馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。1） 請(qǐng)畫出人們?cè)谶@天都做些什么？2） “這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能”從這話中反映了淳樸善良、 _的民族心理特征和 _。（ 3）“元宵上市，春節(jié)又一個(gè)高潮到了?！痹傅氖牵篲。一個(gè)“又”字表現(xiàn)出作者在_。三、 語言表達(dá) ( 共 3 題；共 15 分)（5 分） ( 2019長沙 ) 按要求改寫句子。1） 你不是常說要做老實(shí)人，認(rèn)真演戲嗎？（改為陳述句）2） 我的舞臺(tái)從床上轉(zhuǎn)移到了鋪著練功毯子的院子里。（縮寫句子）3） _ 多么遠(yuǎn)的劇場， _演出到多晚，我 _是場場必到，直到演出結(jié)束。 （用上關(guān)聯(lián)詞，仿

5、寫一句話）第2頁共6頁（ 4） 我對(duì)舞臺(tái)有著神奇的吸引力。（修改病句）（5 分） 修改病句。接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。商場里有各種各樣種類繁多的玩具。同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船。（5 分） 按要求寫句子。1）討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。( 修改病句 )2）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。( 仿寫擬人句 )3）魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。( 改為“把”字句)四、 綜合題 ( 共 3題；共 10分)（3 分） 看圖寫話。1） 看圖，寫一寫。他們?cè)诮淌依?_。第3頁共6頁同學(xué)們有的_，有的 _ ，有的 _。（ 2） 根據(jù)畫面，我確定的題目是

6、“_”（擦黑板；掃地；打掃衛(wèi)生）。（ 3） 確定好題目，我要用一段話描述畫面的內(nèi)容。（4 分） (2019 三上龍華期末 ) 根據(jù)情境回答問題。（ 1） 照樣子寫詞語，再把合適詞語的序號(hào)填在下列短文的橫線上。A鬧（哄）（哄）B 霧 _C靜 _D空 _春節(jié)期間的深圳很特別，天空不是_，而是藍(lán)藍(lán)的，許多人都回老家過年了，街上的人和車少了許多，顯得_的，小區(qū)里也不像以往那樣_的，而是 _的，非常安靜，這時(shí)，人們悠閑的生活也成了深圳美麗的風(fēng)景。（ 2） 根據(jù)句子意思，把合適詞語的序號(hào)填在下面句子的橫線上。A連續(xù)B陸續(xù)C 繼續(xù)深圳 _下了好幾天的雨，終于盼來了晴天。媽媽說：“你_這么貪玩下去，成績會(huì)一落

7、千丈的?！睂＜业膱?bào)告結(jié)束了，同學(xué)們_從報(bào)告廳走了出來。3） 照樣子寫句子，用上劃線的詞。例：他笑得直不起腰來。例：廣場上人真多！他們有的在踢球，有的在放風(fēng)箏，有的在唱歌，真熱鬧！4） 根據(jù)語境，填寫詩句、諺語、名言警句。這學(xué)期，我積累了很多詩句和名言，有蘇軾的“_，最是橙黃橘綠時(shí)?！庇卸拍恋摹癬，霜葉紅于二月花。 ”有劉禹錫的“ _， 潭面無風(fēng)鏡未磨。 ”還有“ _，泰山移?！焙汀?_，暖于布帛， _，深于矛戟。”第4頁共6頁（ 5） 根據(jù)情境，補(bǔ)充對(duì)話。（情境：小明學(xué)了古文司馬光，不知道“光持石擊甕破之”這句話的“光”是什么意思。他去向老師請(qǐng)教。）老師：“小明，你有什么事？”小明：“ _”老師：“這個(gè)字的意思就藏在課題里?！毙∶鳎骸?_”老師：“你說對(duì)了，你真聰明！”小明：“ _”（3 分） 按要求寫句子（ 1） 把反問句改為陳述句。他們的父母難道就不悲痛嗎？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？（ 2） 縮句。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。毛主席的目光中流露出無限的眷戀。毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。警衛(wèi)員幫大娘端著盛玉米的簸箕回到了花椒樹下的碾臺(tái)。第5頁共6頁參考答案一、 填空題 ( 共 2題；共 12分)1、答案：略2、答