1、第一單元 從小學創(chuàng)造創(chuàng)造的快樂 六年級 | 上冊 六年級 | 上冊 其實，創(chuàng)造并非高不可攀，也不是大科學家、發(fā)明家的專利。創(chuàng)造是大自然賦予人類的本能，每個普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊藏著創(chuàng)造的機遇。 六年級 | 上冊 我也能創(chuàng)造我們也能創(chuàng)造嗎？畢昇：普通工人，發(fā)明了“活字印刷術”瑪麗安娜：家庭婦女，發(fā)明了“紙尿片”迪斯尼：流浪漢，創(chuàng)造出米老鼠的經(jīng)典形象胡克：雜貨店學徒、看門員，發(fā)明了顯微鏡 六年級 | 上冊 橡皮頭鉛筆的自述 我是橡皮頭鉛筆，我是美國的一位小學生發(fā)明的。這位同學總是在寫錯字時著急找不到橡皮，于是他就想，為什么不把橡皮綁在鉛筆上，那就不用費勁地去找了。后來，他把橡皮和

2、鉛筆組合起來，就發(fā)明了我。 六年級 | 上冊 發(fā)明的靈感來自于生活。不管是小學生，還是普通工人、家庭婦女，每一個普通人都有創(chuàng)造的潛力，只要你用心觀察、認真思考，你就能把握創(chuàng)造的機遇。 六年級 | 上冊 我們也開動腦筋想一想、試一試家庭生活中最多的勞動是家務勞動。你能從家務勞動中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的機會嗎？把你的新點子記下來 六年級 | 上冊 我的新點子名稱用途掛盆架方便，安全地掛各式各樣的盆給油瓶戴“圍巾”倒油時，油再不會沿瓶子外壁流下來生活中常常有一些不順手、不方便、不滿意的用品。只要對它進行一些小小的改進，就能大大方便我們的生活，使生活更加美好。 六年級 | 上冊 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人

3、人是創(chuàng)造之人。 陶行知世間最大的快樂，莫過于發(fā)現(xiàn)了世人沒見過的新物質和已知物質的新性質。 （蘇）依尼查葉夫 六年級 | 上冊 失敗是成功之母 愛迪生是偉大的發(fā)明大王。他成功研制出世界上第一只電燈泡。 我們現(xiàn)在有這樣方便舒適的生活，都源于人類的發(fā)明創(chuàng)造。 創(chuàng)造成功的秘密是什么呢？ 六年級 | 上冊 愛迪生實驗電燈泡的時候，失敗了八千多次，但是他沒放棄，他說失敗是成功之母，他說我雖然失敗了八千次，但是我知道了這八千多種東西不能用來當做電燈泡的原料，我堅信我一定會成功，因為失敗是成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡 六年級 | 上冊 愛迪生是舉世聞名的美國電學家，被譽為“世界發(fā)明大王”他除了在留聲機、電燈、電報

4、、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生與公司員工一生累計超過一千項的發(fā)明專利，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。一生擁有超過一千項發(fā)明專利數(shù)。愛迪生的成就 六年級 | 上冊 肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢？因為他堅信失敗是成功之母。 六年級 | 上冊 我國古代科學家張衡發(fā)明地動儀時，曾遭到當時朝廷政治上的打擊，對他降職使用。別人也嘲笑他搞科學是不務正業(yè)。但他不為功名利祿和嘲笑諷刺所動搖，依然的研究，努力鉆研，最后獲得了成功。 六年級 | 上冊 失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價值沒有一千次的失敗，就沒有第一一千零一次的成功。 六年級 | 上冊 創(chuàng)作備忘錄1、我的作品名稱是：2、我選擇的材料：3、我準備按以下的步驟進行：4、我遇到的困難是：5、我是這