幼兒園中班 折紙 田野里的小狗_第1頁
幼兒園中班 折紙 田野里的小狗_第2頁
幼兒園中班 折紙 田野里的小狗_第3頁
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文檔簡介

1、折紙：田野里的小狗活動目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)用對角折的方法折小狗頭，并涂畫狗的眼睛、鼻子、嘴巴。 2、 發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。 3、 培養(yǎng)對折紙活動的興趣。 活動準備： 1、 每組各種彩色正方形紙若干張；油畫棒數(shù)盒。 2、 大正方形一長（教師用） 3、 折紙步驟失意掛圖一張，教學(xué)掛圖一張（狗窩、一只繪畫形式的完整小狗、一只狗頭用折紙形式呈現(xiàn)的小狗） 活動過程： 一、出示教學(xué)掛圖，引起幼兒對本次活動的興趣。 出示教學(xué)掛圖，師：“這幅圖上有什么？”待幼兒幼兒回答后，：“那這幅畫上有什么會和大家見過的不同？”“今天老師教同學(xué)們用折紙的方式來折小狗頭好嗎？” 二、引導(dǎo)幼兒觀察范例，分析小狗頭的特征及折法

2、。 1、 教師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引導(dǎo)幼兒學(xué)會看圖示和教師一起完成小狗頭。并與幼兒互動折紙的過程。 （1）教師把一張彩色正方形紙有色的一面朝下，一個角和對面的角對齊（這時強調(diào)對折時應(yīng)注意要邊對邊、角對角折，對好之后用手輕輕地將折痕抹平） 22（2）這時正方形的紙就變成了三角形的了，再將三角形邊上的兩只角往下折，小狗頭就折好了（強調(diào)：在講述耳朵的折法時應(yīng)告訴幼兒是把三角形比較長的邊往下面的外邊折。） （3）“小狗頭折好了，大家看看上面還缺些什么？”教師用油畫棒為小狗頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴。 2、與幼兒一起看著圖示回顧剛才小狗頭的折法，并重復(fù)重難點。 三、引導(dǎo)幼兒按圖示折紙，獨立完成小狗頭。 師：“小狗頭折好了，那我們把小狗頭貼到狗窩上好嗎？”，“大家想一想試一試？折折小狗頭？”引導(dǎo)幼兒按圖示折紙，學(xué)習(xí)簡單的對角折法，提醒幼兒折三角時要角對角、邊對邊、抹平，并涂上小狗的眼睛。 四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評價。 “現(xiàn)在小狗要回家了，小朋友們一起送它們回家吧?！闭堄變喊炎龊玫淖髌焚N到教學(xué)掛圖上，請幼兒一起欣

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