1、智慧云端 大家共享宜昌教育云使用經(jīng)驗(yàn)交流東方紅小學(xué) 董林操 作 指 導(dǎo) 篇教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用學(xué)校機(jī)構(gòu)空間設(shè)置宜昌教育云網(wǎng)址宜昌教育云的主頁(yè)界面教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用賬號(hào)可以綁定手機(jī)號(hào)和電子郵箱，之后就可以用手機(jī)號(hào)或者郵箱代替賬號(hào)了，建議使用手機(jī)號(hào)登陸。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用賬戶(hù)管理工作空間教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用賬戶(hù)管理每一項(xiàng)信息都要完整填寫(xiě)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用點(diǎn)“新增教材”選好學(xué)段，科目，版本點(diǎn)擊“保存”，如果不止一本書(shū)可以繼續(xù)點(diǎn)“新增教材”。賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用所在學(xué)校是賬號(hào)生

2、成時(shí)已經(jīng)確定，主教學(xué)科自己設(shè)定，當(dāng)前任教學(xué)科在后面的申請(qǐng)任教班級(jí)可選任教學(xué)科賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用可以本地圖片上傳或者連接攝像頭拍照上傳，頭像出現(xiàn)在登陸界面！賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用先選擇所在區(qū)域再選擇所在學(xué)校，然后提交申請(qǐng)，適合有些交流的教師要換學(xué)校的情況。賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用入學(xué)年份由上而下依次對(duì)應(yīng)六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)。提交申請(qǐng)后由所在班級(jí)的班主任審核才能加入。教師加入班級(jí)方法：自主申請(qǐng)賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間班級(jí)班級(jí)成員成員管理批

3、量通過(guò)或忽略教師加入班級(jí)方法：自主申請(qǐng)賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教師加入班級(jí)方法：班主任邀請(qǐng)法在班級(jí)空間直接邀請(qǐng)成員，輸入姓名后查找并邀請(qǐng)！賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教師加入班級(jí)方法：學(xué)校管理員添加法（模塊操作）打開(kāi)編輯后才能添加教師賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教師加入班級(jí)方法：學(xué)校管理員添加法（模塊操作）賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用這樣就添加了一名教師及任教學(xué)科教師加入班級(jí)方法：學(xué)校管理員添加法（模塊操作）賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教師加入班級(jí)方法：學(xué)校管理員添加法（模板填報(bào)）賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用小結(jié)：設(shè)置教師任教班級(jí)和科目的信息

4、，盡量讓教師自己登陸后申請(qǐng)加入班級(jí)設(shè)置科目，再由班主任審核通過(guò)。少量教師未加入班級(jí)的再由管理員添加并設(shè)置科目信息。教師加入班級(jí)方法：自主申請(qǐng)教師加入班級(jí)方法：班主任邀請(qǐng)法教師加入班級(jí)方法：學(xué)校管理員添加法（模塊操作）教師加入班級(jí)方法：學(xué)校管理員添加法（模板填報(bào)）推薦班主任審核通過(guò)賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用可以設(shè)置成“公開(kāi)”或者“隱藏”賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置課程表并進(jìn)行填寫(xiě)。賬戶(hù)管理教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間個(gè)人信息設(shè)置完成后進(jìn)入工作空間。我的課程我的班級(jí)我的應(yīng)用教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的課程我的課程與“教學(xué)助手”功能類(lèi)似，將在后面

5、統(tǒng)一講解。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的班級(jí)查看通知教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的班級(jí)發(fā)布作業(yè)通知教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間發(fā)布班級(jí)通知我的班級(jí)點(diǎn)擊此處切換班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用手機(jī)APP家校幫教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用手機(jī)APP家校幫點(diǎn)擊這里 選擇接收人發(fā)布班級(jí)通知發(fā)布作業(yè)通知教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用手機(jī)APP家校幫點(diǎn)擊點(diǎn)擊接收班級(jí)可以選擇要發(fā)送的班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用小結(jié)：班級(jí)通知學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都能看到，作業(yè)通知只有學(xué)生能看到。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用三個(gè)關(guān)系個(gè)人中心展示空間工作空間個(gè)人中心、工作空間、展示空間三者是可以互相切換的

6、。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用三個(gè)關(guān)系在工作空間里面可以進(jìn)入“展示空間”和“個(gè)人中心”教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用三個(gè)關(guān)系在個(gè)人中心可以進(jìn)入“工作空間”和“展示空間”教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用三個(gè)關(guān)系在展示空間可以進(jìn)入“個(gè)人中心”和“工作空間”教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間從個(gè)人中心可以進(jìn)入“展示空間”裝扮教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間以上根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行不同的設(shè)置，之后點(diǎn)“保存”教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間點(diǎn)了“寫(xiě)文章”后把標(biāo)題內(nèi)容都要完成，然后選好分類(lèi)，再把文章發(fā)表，可以選擇是否公開(kāi)。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間文章寫(xiě)好以后，有多種途徑和方法進(jìn)行有效管理！

7、教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間圖解已經(jīng)很詳細(xì)了，唯一說(shuō)明一下就是“刪除”可以刪除同一行的主類(lèi)或子類(lèi)。右下角“排序管理”的拖拽功能非常人性化，方便調(diào)整順序。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間根據(jù)實(shí)際需要上傳不同的資源，并進(jìn)行發(fā)布、分享、上報(bào)等根據(jù)提示完成設(shè)置教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間相冊(cè)上傳照片前，一定要?jiǎng)?chuàng)建新相冊(cè)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間展示空間的形象照是由相冊(cè)的任意一張圖片設(shè)置成“形象照”而來(lái)的。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用展示空間通過(guò)“通訊錄”可以找到不同關(guān)系如關(guān)注的人，好友，任教班級(jí)關(guān)聯(lián)的人并進(jìn)入空間訪問(wèn)。教育云平臺(tái)空間、教

8、學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的班級(jí)按照模板要求填寫(xiě)并上傳教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的班級(jí)點(diǎn)擊發(fā)布點(diǎn)擊發(fā)布以后狀態(tài)發(fā)生改變，學(xué)生只能看到自己的成績(jī)。我的班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間我的班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間學(xué)生在課堂上上傳的資源會(huì)在這里體現(xiàn)出來(lái)。切換班級(jí)后可以上傳教師的資源并共享我的班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間可以切換不同的班級(jí)我的班級(jí)教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用工作空間練習(xí)本是提供教師與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)平臺(tái)。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)我們可以使用教學(xué)助手

9、了教學(xué)助手教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手用教育云賬號(hào)密碼登錄教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手教學(xué)助手和工作空間里面的“我的課程”功能大致相同教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手首先選擇要上傳的教材版本和年級(jí)上下冊(cè)等信息可以添加自己所需教材教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手首先選擇要上傳的教材版本和年級(jí)上下冊(cè)等信息可以添加自己所需教材推薦大家使用“微課導(dǎo)學(xué)”，無(wú)需安裝軟件，在線錄制，直接上傳，可以推送給學(xué)生。常規(guī)導(dǎo)學(xué)是利用教材資源推送給學(xué)生教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手按F10停止錄制根據(jù)實(shí)際情況選擇根據(jù)需要推送給學(xué)生教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手左上角保存，右上角關(guān)閉教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手先選教材版本年級(jí)和第幾課，再“開(kāi)始授課”，然后選擇授課班級(jí)，再點(diǎn)“開(kāi)始授課”。實(shí)例演示教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手在線檢測(cè)對(duì)應(yīng)家校幫的“作業(yè)”功能。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手按要求把各項(xiàng)內(nèi)容填寫(xiě)完成后點(diǎn)“保存”。預(yù)先設(shè)定正確 答案。教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手把要給學(xué)生做的題目后面的“加入檢測(cè)”點(diǎn)擊選中教育云平臺(tái)空間、教學(xué)助手應(yīng)用教學(xué)助手點(diǎn)擊“加入檢測(cè)”后此處變成“移出檢測(cè)”這種狀態(tài)下可以點(diǎn)擊“推送”給學(xué)生發(fā)題目了。教育云平臺(tái)空間、教