1、蘇教版六年級(jí)下冊(cè) 扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí) 合肥市竹溪小學(xué) 高晨復(fù)習(xí)：1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：（1）、圓代表總體；（2）、扇形代表總體中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.2、各個(gè)扇形所占的百分?jǐn)?shù)之和為1；3、在不同的統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分比的大小來(lái)比較部分量的大小。 常見的統(tǒng)計(jì)圖有 、 、 。 其中 統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量的多少； 統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化； 統(tǒng)計(jì)圖僅表示部分和總數(shù)的關(guān)系。 條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形折線 扇形1、為了反映小明012歲身高變化的情況，可以把他的身高情況制成（ ）統(tǒng)計(jì)圖。2、要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)，可以選用（ ）

2、統(tǒng)計(jì)圖。3、要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量，最好選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。一、我會(huì)選擇：折線條形扇形二、做一做400808496140135%20%21%=24%40024%=96（平方米）6.顧英收集了本班20名女生50米跑的測(cè)試成績(jī)和自己四年級(jí)以來(lái)五個(gè)學(xué)期50米跑的測(cè)試成績(jī)，制成如下統(tǒng)計(jì)圖。上面的數(shù)據(jù)還可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？ 算一算， 畫一畫。優(yōu)秀2025%5（人）良好2040%8（人）及格2030%6（人）不及格205%1（人）201845861201849.79.59.29.08.9表示同一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？ 從中各能獲得哪些信息？7. 你們班同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣怎么樣？ 你準(zhǔn)備通過(guò)什么方式來(lái)了解？（ 1）參考下面的問(wèn)題，確定一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容， 并設(shè)計(jì)調(diào)查表。（2）收集、整理數(shù)據(jù)，在第112頁(yè)的方格紙上制成統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。（ 3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你怎樣評(píng)價(jià)自己班同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣？（ 4）如果要比較不同班級(jí)或不同年級(jí)同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣，可以怎樣開展調(diào)查？4 人一組開展下面的活動(dòng)，每人輪流做 6 次， 記錄活動(dòng)數(shù)據(jù)，并在第112頁(yè)的方格紙上制成統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。想一想，要比較男、女生反應(yīng)速度的差異，可