1、8.小橋流水人家天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 點(diǎn)綴 螃 蟹 波紋浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 守望相助 h zhu png xichn ln 近義詞： 潮濕( ) 舒服( ) 干涸( ) 悅耳( ) 點(diǎn)綴( ) 浮現(xiàn)( )反義詞：潮濕( ) 舒服( ) 流通( ) 清澈( ) 浮現(xiàn)( ) 守望相助( ) 濕潤舒適干枯動(dòng)聽裝飾顯現(xiàn)干燥難受堵塞渾濁消失不相往來課文哪幾個(gè)自然段著重寫“小橋流水”，哪幾個(gè)自然段著重寫“人家”。(1-4自然段) (5-6自然段) 自學(xué)課文1-4自然段，看看作者抓住什么景物來體現(xiàn)“小橋流水”

2、的美景和意境。 第一自然段：小溪、垂柳、水鳥 第二自然段：介紹溪水的作用及它給孩子帶來的樂趣。 第三自然段：木橋、溪水漂野花。 第四自然段：長石橋、茶山、采茶、野花。 自由、反復(fù)地朗讀課文，想象文中描寫的情景。作者故鄉(xiāng)的這些景致給你怎樣的感受？你從這些景致描寫中體會(huì)到作者的什么情感？（那么美，那么自然。）（對(duì)故鄉(xiāng)的無比熱愛和懷念。） 至今一看到茶樹，腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來。 “當(dāng)時(shí)的情景”指的是作者隨采茶女走過長石橋上山摘茶葉，在茶樹下欣賞紫色的野花和黃色的野菊的情景。從中可以體會(huì)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。 我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗

3、，地面潮濕，但我非常愛它。 那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。（“那段日子”指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時(shí)間，也是作者的童年時(shí)光“那些美好的印象”，不光是家鄉(xiāng)美好的景色，還包括作者記憶中童年玩耍的情景，以及人們“日出而作，日入而息”“守望相助”的太平生活。） 至今一看到茶樹，腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來。 我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。 那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。 說明作者對(duì)家鄉(xiāng)印象之深，懷念之久。從中，我們也可以感受到，作者對(duì)鄉(xiāng)村生活，對(duì)安定

4、生活的無限向往和眷戀。 直接抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 除此之外，作者還運(yùn)用什么方法來表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)的情感？ 通過描寫家鄉(xiāng)美麗的景色間接表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 通過回憶有趣的事間接表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。*我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。*我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。*我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。*一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂楊，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。*有時(shí)，它只有細(xì)細(xì)的流泉，從石頭縫里穿過。*清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。 1.通過描寫家鄉(xiāng)美麗的景色間接表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 2.直接抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。