1、火燒云火燒云教學課件2自學提示：1、自由讀文，讀準字音，讀通句子，找出直接描寫火燒云的句子，用曲線畫出。2、默讀課文，跟隨作者的目光，你都看到了什么？用簡潔的語言說一說。3、再讀課文，想想描寫了火燒云的哪些特點，你是從哪兒看出來的？用橫線畫出相關語句。 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒種，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，馬脖子也長了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。 忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了大狗也不見了。 接著又來了一頭大

2、獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣，也是那么大，也是那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。不過，一轉眼就變了。要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒種，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，馬脖子也長了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒一會兒一會兒一會兒火燒云教學課件2學習目標：1、理解5個生字。2、有感情地

3、朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。3、想象火燒云的奇異景象，體會作者的寫法。火燒云教學課件2自學提示：1、自由讀文，讀準字音，讀通句子，找出直接描寫火燒云的句子，用曲線畫出。2、默讀課文，跟隨作者的目光，你都看到了什么？用簡潔的語言說一說。3、再讀課文，想想描寫了火燒云的哪些特點，你是從哪兒看出來的？用橫線畫出相關語句。檀 盈兇 廟惚學習生字tnxingh檀香兇狠恍惚yngmio盈利廟宇 天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、

4、見也沒見過的顏色。一會兒一會兒一會兒一會兒(按照出現(xiàn)變化消失 的順序來說。)小貼士： 天空中的火燒云變化真快啊! 就在這時, 天空中又來了_. 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。 大白狗變成紅的了。 紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。 喂豬的老爺爺在墻根靠著， 笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。 他剛想說：“你們也變了”， 旁邊走來個乘涼的人對他說：“你老人家必要高壽，你老是金胡子了?！?一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒種，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，馬脖子也長了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。 忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣，也是那么大，也是那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。不過，一轉眼就變了。要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。 一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，