1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數 18三年級北師大語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習知識點鞏固練習班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組詞。蘇（_） 密（_） 組（_） 誘（_） 芳（_） 蜜（_） 阻（_） 透（_） 2. 比一比，再組詞。蹈（_）蓬（_）瓣（_）腦（_）捧（_）稻（_）篷（_）辮（_）惱（_）棒（_）3. 比一比，再組詞。篇（_） 狀（_） 撥（_） 嬌（_） 偏（_） 壯（_） 拔（_） 驕（_） 4. 我會給形近字組詞。冷（_） 油（_） 漂（_） 曬（_）憐（_） 郵（_） 飄（_） 灑（_）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。ji zh xn shn

2、 yn chn n tin di ji lng hn m tng y d xi di sh hu 6. 讀拼音，寫詞語。no dai yn shi sh xin bo u ch xi hu tn dng zh q d jio cu z gu yu mi fi lio chun du yo ci fi w 7. 讀拼音，寫詞語。cu qio f min u r p jun （_） （_） （_） （_）xin x j lng hn j xin sn （_） （_） （_） （_）8. 根據拼音，規(guī)范、工整地書寫詞語。gu z zhn bi hung y l xng qing b gun ch r

3、ng mo hu zh y bn zhng jng 連一連9. 讀課文，將對應的詞語連線。一只 銀牙 一雙雙 斗笠 一陣 水花 一串串 山花 一聲 紅蜻蜓 一朵朵 小手 兩排 歡叫 一個個 雨珠 10. 請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。 明朗 規(guī)律、法則。熨帖 雜亂無序。規(guī)則 光線充足(多指室外)。凌亂 貼切、妥帖。11. 詞語巧搭配。12. 日積月累連一連。梅子黃時日日晴 正是河豚欲上時 白居易千門萬戶曈曈日 春來江水綠如藍 王安石獨憐幽草澗邊生 總把新桃換舊符 韋應物日出江花紅勝火 小溪泛盡卻山行 蘇軾萎蒿滿地蘆芽短 上有黃鸝深樹鳴 曾幾選詞填空13. 選擇正確的詞語填空。密切 親密

4、（1）小明和小磊是一對（_）的好朋友。（2）太陽與人類有著（_）的關系。贊賞 欣賞（3）他刻苦學習的精神,受到了大家的（_）。（4）秋天來了，許多人到山上（_）火紅的楓葉。猛烈 激烈（5）小蝦的搏斗很（_），蹦出水面是常有的事。（6）我們班和二班進行了一場（_）的足球比賽。14. 選擇恰當的詞語填空。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）我們（_）尋找我們的“幸福鳥”。（2）這些花在二十四小時內（_）開放。（3）小明（_）三年被評為“進步之星”。精細精美 精心（1）橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著許多（_）的圖案。（2）我們（_）做著風箏，心中充滿了憧憬和希望。（3）這件衣服的做工（_），一定花了不少的時間。15

5、. 選擇合適的詞語。奇異 奇怪1.海底真是個景色（_）、物產豐富的世界。2.桂林七星巖的鐘乳石外形（_）寧靜 平靜3.海底是一片（_）的世界。4.聽了老紅軍做的報告會后，我內心久久不能（_）。16. 句中的畫線部分能用哪個詞語替換？選一選，將序號填在括號內。A耿耿于懷 B戀戀不舍 C應有盡有 D規(guī)規(guī)矩矩1爺爺一輩子品行方正，謹守禮法地種田，是個安分守己的莊稼漢。（_）2網絡里的內容太豐富了，真是應該有的全部都有了。（_）3我非常留戀，舍不得離開地下了網，心思還在那新奇的網絡世界里?。╛）4我不過是對他作了善意的批評，但他就此放在心里，難以排解。（_）句子訓練營17. 按要求寫句子。（1）孫中山

6、想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_（2）鮮艷的服裝把學校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）_（3）他們關了門。 他們做功課。（把兩句話合并為一句話）_（4）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）_18. 句子大本營。1清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點的關聯詞寫句子）_2曇花適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便向人們展示美麗的笑臉。（仿寫擬人句）_3這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”（改成轉述句）_4馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為陳述句）_19. 句子大觀園。（接要求寫句子）1種子

7、被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_2小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答。（用加點的詞造句）_3濕潤的東風在竹林中發(fā)出響聲。（改為擬人句）_4停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（寫出詩句意思）_20. 句子集中營。1馬在草原上奔跑。（擴句）_2我怎能不永遠感激我的啟蒙老師呢？（改成陳述句）_3秋姐姐吹落了片片樹葉。改成“被”字句：_。改成“把”字句：_。4春天的油菜田里一片金黃的油菜花，五彩繽紛，美極了。（修改病句）_21. 按要求寫句子。1我把這段話寫的很清楚。（改寫成“被”字句）_2趙州橋堅固。 趙州橋美觀。（用關聯詞連成一句話）_3我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。

8、（照樣子補充句子）雨下得真大，_4婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學呢？我?guī)е瘋推冢爻瘜W校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標

9、志。來，我給你戴上?！薄傲崃幔@是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃?，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來1聯系上下文解釋詞語：出奇 _2選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打）反映了“我”受災后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。3短文是按什么順序寫的？（在正確答案序號上打）時間的變化 地點的轉移 總分結構 事物幾方面 事情發(fā)展順序4將“一場無情的

10、大火把我家的一切都燒成了灰燼。”改成被字句：_5將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。_6短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。23. 課內閱讀。 我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！ 我恍然大悟：這不是刺猬嗎？ 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：

11、聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！1選文第三段寫了刺猬偷棗的過程，請從中找出描寫刺猬偷棗動作的詞語，寫在下面。_2選文中，作者一開始稱刺猬是“那個家伙”，后來變成“小東西”，從中作者對刺猬的情感變化是怎樣的？_3試著用簡潔的語言概括選文的內容。_24. 課外閱讀。溫暖旅店“??？這就是溫暖旅店的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達達面前，形成了一個隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見?？扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。隧道里面黑得什么也看不見?！巴?！”達達的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和

12、條紋的。多得數都數不過來，這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?！霸瓉磉@就是溫暖旅店啊！真漂亮！”達達站直了身子，彎下腰，一會兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達達左右看了一圈，發(fā)現一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼，說:“實在對不起，這里沒有合適你身材的拖鞋?！?“不，我不是來冬眠的?！边_達趕忙說，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來要回拖鞋的。“ 哦，那更對不起了，那個拖鞋已經被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢。”達達家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達達說，“算了， 拖鞋我不要了?？墒俏乙趺床拍芑厝?/p>

13、呢?”聽達達這么一說，小狐貍趕緊告訴了達達旅店的出口，幫他打開了房門。1“溫暖旅店”實際上是（ ）。A一座房子 B一棵掛滿拖鞋的大樹C一棵大樹 D一間旅店2“溫暖旅店”的顧客是誰？除了短文中提到的，你覺得還可能有誰？_3達達為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達達是個怎樣的孩子？_25. 閱讀下面的選文，回答問題。埃文賣檸檬水回到外面埃文就開始工作了。首先，他去飲水機那里接了幾罐水，倒入濃縮檸檬汁兌成檸檬水，然后他掛出一塊藍色的大招牌，上面寫著：“本鎮(zhèn)最低價，檸檬水每杯2塊錢?！彼麆倓倻蕚浜?，客人們就源源不斷地擁來，排起了長隊。整整一個小時，他都在不停地倒檸檬水。這天氣太容易讓人口渴了

14、。當第四罐檸檬水快倒空的時候，埃文心里忍不住得意：“我真是個檸檬水大王。”（選自檸檬水大戰(zhàn)）注暑假過后，埃文就要升入四年級了。埃文和他的妹妹杰茜進行了一場“檸檬水大戰(zhàn)”看誰暑假里賣檸檬水賺的錢多？1結合文章的內容，說說“源源不斷”的意思。源源不斷：_2選文畫橫線的句和句是怎樣描寫人物的？選一選。句：_ 句：_A心理描寫。 B動作描寫。3讀了畫橫線的句，你認為埃文賣檸檬水的心情是怎樣的？ （ ）A得意。 B失落。4暑假里，埃文賣檸檬水賺錢，你贊成嗎？為什么？_26. 閱讀文段，完成練習。一身烏黑的羽毛，一對_，加上_，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，輕風微微地chu f（ ）著，如

15、毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像gn j（ ）似的j lng（ ）來，xng chng（ ）了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1把第一自然段的內容補充完整，并根據拼音在第二自然段的括號里寫出正確的詞語。2聯系上下文可以知道，“光彩奪目”的意思是_，“光彩奪目的圖畫”是由_等景物構成的；“生趣”的意思是_，“為春光平添了許多生趣”的是_。3請用“”在文段中畫出一個你認為優(yōu)美生動的句子。在這個句子中，你認為最優(yōu)美生動的一個詞語是_，因為_。4如果第二自然段是一幅圖畫，這幅

16、畫可以被命名為_。5課文的題目是燕子，但文中也寫到了春天里的其他景物。關于這一點，下列說法正確的一項是（ ）A寫春天其他景物的內容是多余的，去掉更簡練。B春天里的其他景物構成了小燕子活動的背景，進一步突出了小燕子的活潑可愛。C強調小燕子是最美麗的，比春天里的其他任何一種景物都美麗。D春天里的其他景物都是靜止不動的，只有小燕子能給春天帶來生機。6可愛的小燕子也經常被古人寫進詩句里，例如_（朝代）_（作者）的_中“_，_”兩句。寫作27. 按要求作文。請從下面兩個段落中選一個開頭，展開想象，續(xù)編故事。題目自擬，字數在300字左右。夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友小精

17、怪從爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出玩具、花園、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念錯了咒語，把自己變成了_28. 習作表達。每個人都有許多自己熟悉的人，可以介紹他的外貌神情、性格特點、興趣愛好，也可以介紹發(fā)生在你們之間的事注意按一定的順序寫，內容要具體，語句要通順，300字左右。_29. 習作展示。同學們，在秋天里，你可能與小伙伴去摘果子、撿落葉；可能和同學們在樹下捉迷藏；可能在這美好的季節(jié)里，一定發(fā)生了許多有趣的故事吧！請你選一件事寫一寫，和大家分享你的快樂。題目自擬。注意語句通順，書寫工整，把事情寫清楚。_答案1、蘇醒 秘密 小組 引誘 芬芳 蜜蜂 阻礙 透氣2、舞蹈 蓮蓬 花瓣 腦

18、袋 捧起 稻田 帳篷 辮子 惱怒 木棒3、篇目 狀態(tài) 撥打 嬌弱 偏向 壯士 拔出 驕傲 4、冷清 油菜 漂洗 晾曬 可憐 郵票 飄落 灑水5、價值 欣賞 勻稱 耕田 代價 靈魂 牧童 異地 攜帶 社會6、腦袋 嚴實 視線 寶貴 初夏 花壇 擋住 汽笛 交錯 祖國 優(yōu)美 肥料 船隊 藥材 飛舞7、湊巧 拂面 偶爾 疲倦 纖細 聚攏 痕跡 閑散 8、規(guī)則 準備 荒野 旅行 墻壁 觀察 絨毛 或者 一本正經9、10、11、金黃的麥浪 莊嚴的國徽 燦爛的光芒 碧綠的荷葉 節(jié)省石料 聞到清香 商量大事 表現才干12、13、親密 密切 贊賞 欣賞 猛烈 激烈14、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 精美 精心 精細 15

19、、奇異 奇怪 寧靜 平靜 16、D C B A17、孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。 學校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。 他們關了門做功課。 它把紫色給了牽?；ǎ仙臓颗；ㄏ褚粋€個小喇叭，吹啊吹啊，吹起了秋天的樂曲。18、他是個“小書迷”，一拿起書就不會輕易放下。 春天來了，小草從土里探出了頭。 這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說他不做棉襖了。 馬跑得越快，離楚國就越遠了。19、泥土把種子緊緊地包裹著。 音樂課上，同學們一邊唱歌，一邊跳舞。 濕潤的東風在竹林中吹著口笛。 停下馬車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉被秋霜染過，艷比二月春花。 20、矯健的馬在遼闊的草原上快速地奔跑。 我永遠感激

20、我的啟蒙老師。 片片樹葉被秋姐姐吹落了 秋姐姐把片片樹葉吹落了 春天的油菜田里一片金黃的油菜花，美極了。21、這段話被我寫的很清楚。 趙州橋不但堅固，而且美觀。 大得小河都漲水了，大得看不到遠方的山，大得看不見窗外的天空，大得城市也不得不稱起了傘。 婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。22、1特別，不尋常234我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5淚珠滾下來。6看著聽著我用力極力那大顆大顆的淚珠23、1歸攏、打了一個滾兒、扎、馱著、跑去了2作者對刺猬的情感是由討厭到喜歡。3選文具體寫了刺猬偷棗的過程。24、1B2冬眠或睡覺的動物。我覺得還可能有熊貓、黑熊。3因為達達看到有小松鼠在里面睡覺，從這里

21、可以看出達達是個善良的孩子。25、1形容客人很多，連續(xù)不斷地涌來。2 B A 3A4贊成。暑假賣檸檬水是一種鍛煉自己的方式，同時也體驗了生活，對埃文的成長有積極的作用。26、1輕快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 吹拂 趕集 聚攏 形成2 鮮艷耀眼 細雨、柔柳、五顏六色的花，青草綠葉 產生意趣 伶俐可愛的小燕子 3一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。湊成 體現了燕子身形靈巧、搭配和諧的意思4燕子歸來圖5B6 唐 杜甫 絕句 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦27、范文：瞌睡蟲彬彬夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。小睡蟲彬彬飛到一片綠油

22、油的草地上，看到有兩個小孩在草地上玩耍，彬彬也想和他們一起玩，跟他們交朋友。可是兩個小孩誰也沒有注意到它，彬彬有點懊惱，于是它就飛到一個正在踢球的小孩的臉上，悄悄地爬進他的耳朵里，可這個孩子正玩得起勁，搖頭晃腦，震得彬彬頭昏腦漲的，彬彬只好又爬了出來。這時，它看到另一個小孩正好坐下來休息，就飛過去，鉆進了他的耳朵。正在休息的小孩頓時困意來襲，呼呼地睡著了。瞌睡蟲彬彬在小男孩的耳朵里爬進爬出，覺得好玩極了。28、范文：我最熟悉的人我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學習上不斷