1、水珠從哪里來教科版科學 三年級下導入新知表面會出現(xiàn)許多小水珠！從冰箱拿出水果放一段時間后表面會出現(xiàn)什么？猜一猜導入新知一個盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時間杯子外面出現(xiàn)什么？杯子外面出現(xiàn)很多的小水珠。新知講解一、水珠是冰化成的水嗎猜一猜裝冰玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？新知講解不可能是從杯子里滲出來的,因為玻璃杯是不滲水的?？赡苁菑谋永餄B出來的。新知講解不可能是從杯子里溢出來的 ，因為冰融化時杯子中的水還沒有滿，不可能溢出來。冰化成水后從杯口溢出來的。新知講解有可能是加冰的時候，冰塊碰到了杯沿化成水流下來了。 不可能是加冰的時候，冰塊碰到了杯沿化成水流下來了。因為加冰的時候一般都是小心的加

2、入杯內的。新知講解玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯內的冰融化形成的。水珠一定來自杯的外面（水蒸氣）我們得出結論裝冰的玻璃杯外壁上出現(xiàn)了許多小水珠，與杯內的冰有關系嗎？新知講解二、水珠的形成與冰有關系嗎取三只同樣的玻璃杯，其中一只杯里加自來水，一只杯里什么也不加，另一只上加冰，靜靜地放在桌上。小組討論：你能設計實驗證明水珠的形成與冰是否有關。新知講解隔幾分鐘觀察三個玻璃杯外壁有沒有出現(xiàn)水珠。加自來水空杯加冰塊杯子外壁有無水珠實驗結論裝有自來水的杯空杯裝有冰塊的杯新知講解沒有水珠產生沒有水珠產生實驗記錄有水珠產生玻璃杯外壁上的小水珠與杯內的冰是有關系的新知講解思考：玻璃杯外壁上的小水珠是怎樣形成的？根

3、據(jù)觀察到的現(xiàn)象，以及原有的生活經驗，猜猜看。新知講解可能是空氣中的水汽被冰吸到杯壁上了.空氣遇到冰變成水了.應該是水蒸氣變的吧.這部分內容下一節(jié)會詳細講解空氣中的水蒸氣遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸汽迅速冷卻，凝結為液體。知識拓展水蒸氣（氣體）凝結水（液體）原來玻璃杯外壁上的水珠是：思考：冰塊在實驗中的作用是什么？小水珠與杯內的冰有什么關系？新知講解冰塊在實驗中的作用是降溫，讓空氣變冷，裝冰的玻璃杯外壁有許多小水珠可能是杯子外面的空氣遇冷形成小水珠。新知講解猜想：空氣中有水蒸氣嗎？水蒸氣是從哪里來的？水蒸氣能變成水嗎？是什么使水蒸氣的狀態(tài)發(fā)生了變化？把你猜想的結果寫下來。課下預習下一節(jié)看是否能確定正

4、確答案鞏固練習1、經過試驗觀察我們發(fā)現(xiàn)：加了冰的杯子外壁 _（填“有”或“沒有”）水珠產生，沒加冰的杯子外壁_ （填“有”或“沒有”）水珠產生。有沒有鞏固練習2、從冷凍室拿出的雪糕包裝袋的表面_ 出現(xiàn)水珠；秋天的早晨，路旁草叢上_出現(xiàn)水珠； 冰箱門的外面_ 出現(xiàn)水珠 (填會或不會）。會會不會鞏固練習3、我們知道，裝冰的玻璃外壁的水珠是由空氣中的水蒸氣變化而來的，那么，這說明水蒸氣在什么環(huán)境下就會變成小水珠？（ ）A、遇冷 B、遇熱 C、兩者都會A新知講解4、夏天的早晨，在空調房的玻璃窗上也會出現(xiàn)水珠，這些水珠出現(xiàn)在玻璃窗的( )。A外側 B內側 C兩側A鞏固練習5、水珠的形成是物質的哪種形態(tài)的變化？（ ）A、固態(tài)液態(tài)B、液態(tài)氣態(tài) C、氣態(tài)液態(tài)C課堂小結1、玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯內的冰融化形成的。2、玻璃杯外壁上的小水珠與杯內的冰是有關系的。3、玻璃杯外壁上的水珠是：空氣中的水蒸氣遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸汽迅速冷卻，凝結為液體。板書一、水珠是冰化成的水嗎玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯內的冰融化形成的。二、水珠的形成與冰有關系嗎1、只有裝冰的玻璃杯外壁有許多小