1、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法 9加幾一共有多少個(gè)？10，11，12，13。9 + 4 =13數(shù)一數(shù)就知道了！盒子里有9個(gè)。9 + 4 =13把9湊成10，很快就知道。9 + 4 =1310131616先圈出10朵，再填一填。9 + 7 =要把7分成幾和幾？10101515再放1塊，就是十塊。111118189+1+1= 9+1+8=9+2= 9+9=想想做做9+1+49+1+1 9 + 29 + 59 + 99+1+89+5=9+2=9+4=9+6=9+0=9+1=9+8=9+3=9+7=9+ 9=9+10=141113159101712161819 20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法 8、7 加 幾 教學(xué)目標(biāo)：1、在

2、實(shí)際情境中，經(jīng)歷提出解決問(wèn)題的過(guò)程，能正確計(jì)算8、7加幾。2、在觀察中發(fā)展思維的靈活性，在操作、討論、交流中發(fā)展自主探索的能力，形成多樣化的算法。3、具有初步合作意識(shí)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。重點(diǎn)：讓學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)8、7加幾的計(jì)算方法。難點(diǎn)：體會(huì)不同的“湊十法”?？谒悖?0+3= 10+7= 10+5=9+3= 9+7= 9+4=131715121613一共有多少把？8+7=？（把）8和2湊成108 + 7 =108+7=？51527和3湊成10 8 + 7 =108+7=？3515方法一：方法二：7 + 9 =7 + 9 = 36 10你會(huì)怎樣算？16 10方法三：9+7=167

3、+9=161616311613先圈出十個(gè)，再計(jì)算。8+=7+=想想做做8+4=8+8=7+4=221012101061631121？個(gè)=看圖列式計(jì)算。8+513+=7411？個(gè)/23311010課堂總結(jié)：1、本節(jié)課你有哪些收獲？2、算8加幾時(shí)要和幾湊十？算7加幾呢？ 20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法 6、5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握用“湊十法”計(jì)算6、5、4、3、2加幾的題目，理解6、5、4、3、2加幾的計(jì)算過(guò)程并會(huì)口述。2、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、抽象概括能力和遷移能力。3、滲透函數(shù)思想，培養(yǎng)學(xué)生積極探索的精神和良好的計(jì)算習(xí)慣。知識(shí)復(fù)習(xí)：9+3= 7+4= 8+3=9+5= 7+6= 8+4=121111141312一共有多少個(gè)蘑菇？6+5=？（個(gè)）6和4湊成106 + 5 =106+5=？11145和5湊成10 6 + 5 =106+5=？51115和5湊成105 + 7 =105+7=？21254和6湊成104 + 9 =104+9=？31363和7湊成103 + 8 =103+8=？11172和8湊成102 + 9 =102+9=？1118看圖列算式。4+7=114+47+4=7+411=7+411=4+74+47+4=7+411=7+412=9+3123+1239+123=9+123=3+129想想做做6+9=5+6=2+9=45101510101118115