1、2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說法不合理的是（ ）A“鹵面”制作時，加入氯化鈉當(dāng)調(diào)味劑B大脖子病是人體缺乏鐵元素引起的C大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大D水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大2碳酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反應(yīng),則反應(yīng)后生成的物質(zhì)有ANaNO2、O2BN2O3、Na2OCNaNO2、CO

2、2DNa2O、CO23一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該固體的成分，某同學(xué)取適量樣品實驗如下:根據(jù)以上信息，下列判斷錯誤的是A濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂B該樣品中一定不含硫酸鉀，可能含硝酸鋇C濾液中一定含氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子D若“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品不能確定是否含硝酸鎂4下列各圖所示的實驗操作，錯誤的是（ ）A鐵絲在氧氣中燃燒B稀釋濃硫酸C讀取液體體積D稱量氯化鈉5下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2C反應(yīng)后分子

3、總數(shù)減少D反應(yīng)后氧原子個數(shù)減少6為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（）A碾成粉末B升高燃燒溫度C加以濕潤D加入石灰石7PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點13.2C、沸點138.5C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是( )A保存和儲運PX應(yīng)注意密封、禁止明火B(yǎng)根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機高分子化合物CPX完全燃燒時生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比是4 :5DPX易溶于水8用“”和“”分別代表兩

4、種不同單質(zhì)A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A在反應(yīng)過程中分子保持不變B該反應(yīng)為化學(xué)變化C參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：2D生成物有兩種9南開大學(xué)葉萌春教授及其團隊首次實現(xiàn)烯丙醇（C3H6O）高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關(guān)于烯丙醇說法正確的是A屬于氧化物B相對分子質(zhì)量為58gC碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：4D烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成10歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類正確的是A氯、碘、汞都是非金屬元素 B太陽能，風(fēng)能、核能是可再生能源C鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體 D甲

5、烷、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物11下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）ABOCD12根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，下列說法正確的是（）A鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有 10 個質(zhì)子B鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C硫元素的相對原子質(zhì)量為 16D在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到 2 個電子13氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，該反映微觀示意圖如圖，說法正確的是A該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B甲物質(zhì)中氮用素的化合價是+3C甲和乙都屬于化合物D該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計量數(shù)之比為4：514從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的

6、方案中最佳的是A過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾B過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾C過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)D過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過濾15葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛好者的青睞。若測得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A10%B15%C20%D25%二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)知識在日常生活中的運用：（1）提倡食用鐵強化醬油，可以預(yù)防_；（2）用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營養(yǎng)素中的_類。（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請你寫出一種鑒別

7、真假黃金的化學(xué)方法：_（5）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)），高溫煅燒一段時間后，停止加熱測得剩余固體物中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成二氧化碳的質(zhì)量_g三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一 定量的SO2(Na2SO3 +H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2+H2O。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

8、 Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化:2 Na2SO3 +O2=2Na2SO4； Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。猜想1:沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3;猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4;你認(rèn)為還可能有的猜想3: _。甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì):小組實驗操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸;產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì)，還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。_已部分變質(zhì)（評價）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是_。甲組設(shè)計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)

9、質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計) 連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品實驗前稱量C裝置的質(zhì)量；關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮氣，關(guān)閉活塞K；再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g。由此，計算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；若沒有進行第4步操作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際的_(填”偏小”或”偏大”)。乙組仍使用第一次實驗的原理，進行如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。第一步:稱取試樣ag；第二步:在溶液中加入過量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；第三步:過濾、洗滌、烘干沉淀；第四步:稱量沉淀的質(zhì)量

10、為bg；第五步:計算溶液中Na2SO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(1-142b/233a) 100%。試完成下列問題:加入氯化鋇溶液過量的目的是_；第三步操作要洗滌沉淀的原因是_；由此可得出，保存亞硫酸鈉時應(yīng)_。18（8分）閱讀材料，并回答相關(guān)問題：氯元素是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，常溫常壓下為黃綠色有毒氣體。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑。氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)。例如：氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。氯氣的化學(xué)式是_，請寫出氯氣的一條化學(xué)性質(zhì)_。圖1是氯元素在元素周

11、期表中的部分信息，圖2是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請把圖1信息補充完整?！啊鄙蠎?yīng)填_。氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得到”或“失去”）電子。正確聞氯氣氣味的方法是_。ClO2中氯元素的化合價為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO1后殘留廢液某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請我們共同參與探究并回答下列問題：廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl1你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是 （化學(xué)式）CaCl1溶液呈中性甲同學(xué)取少量CaCl1溶液和廢液分別加入到1支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗，結(jié)果兩試管中

12、溶液均無色，于是甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗 （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是 如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ，實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是 若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl1溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的 ，反應(yīng)完全后過濾通過以上探究，你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 參考答案（含答案詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【答案解析】試題分析：A、由于食鹽有咸味，“鹵面”制作時，加入氯化鈉當(dāng)調(diào)味劑故A說法合理；B、大脖子病是人體缺乏碘元素引起的故B說法不合理；C、大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高

13、而增大故C說法合理；D、分子間有間隔，水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大故D說法合理故選B考點：氯化鈉與粗鹽提純；固體溶解度的影響因素；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用2、C【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前的元素有N、O、C、Na四種元素，反應(yīng)后也一定有N、O、C、Na四種元素，故選C?！敬鸢更c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和數(shù)量不變。3、B【答案解析】樣品溶于水得到濾渣1.1g，能夠全部溶于稀鹽酸，且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳，說明沉淀一定含有碳酸鈣，一定沒有硫酸鋇；設(shè)產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣

14、的質(zhì)量為x。 x=1g1.1g，因此沉淀還有氫氧化鎂；則沉淀a是碳酸鈣和氫氧化鎂；濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說明是二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鉀，碳酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，因此濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇和硝酸鉀；A、濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，故A正確；B、該樣品中一定不含有硫酸鉀，一定含有硝酸鋇，故B錯誤；C、濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇，濾液中一定含有鋇離子、氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子，故C正確；D、現(xiàn)象“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，可以知道沉淀a一定含有碳酸鈣和硫酸鋇沉淀，就不一定含有氫氧化鎂沉淀，因此無法確定硝酸鎂的存在，故D正確。故選：B。4、

15、D【答案解析】A、鐵絲燃燒生成的高溫熔融物濺落，集氣瓶中的水，可以防止高溫熔融物炸裂瓶底，正確；B、稀釋濃硫酸時，一定要注意：沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，否則會有危險，正確；C、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，正確；D、為防止藥品污染和腐蝕托盤，兩邊托盤都應(yīng)加墊紙片，錯誤。故選D。點睛：濃硫酸的稀釋時，如果將水加入濃硫酸中，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，因此，濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里?？梢院営洖椋骸八崛胨?，沿器

16、壁，慢慢倒，不斷攪?！?、C【答案解析】該反應(yīng)的反應(yīng)物是NO和CO，生成物是CO2和N2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO催化劑2CO2+N2【題目詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，錯誤；B、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2，不正確；C、反應(yīng)前的分子總數(shù)是4，反應(yīng)后是3，故分子總數(shù)減少，正確；D、由方程式可知，反應(yīng)前后氧原子個數(shù)不改變，不正確；故選C。6、A【答案解析】促進可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積?！绢}目詳解】將煤粉碎，增大煤與氧氣的接觸面積，或鼓入空氣，增加氧氣的濃度，都可以使煤充分燃燒，只有A符合題意，故選A。【答案點睛】本題涉

17、及到日常生活中的知識點，和課本上的燃燒知識結(jié)合緊密，學(xué)生平時要學(xué)以致用，提高運用化學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。7、A【答案解析】A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和儲運PX應(yīng)注意密封、禁止明火；故選項正確；B、根據(jù)物質(zhì)的分類PX含有碳、氫兩種元素，屬于有機分子化合物，但不是高分子化合物；故選項錯誤；C、PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：2C8H1021O216CO210H2O，二氧化碳與水分子個數(shù)比=化學(xué)計量數(shù)之比=16:10=8:5；故選項錯誤；D、PX是無色透明有芳香氣味的液體，不能溶于水；故選項錯誤；故選：A。8、B【答案解析】根據(jù)圖示信息可知反應(yīng)前后有新物質(zhì)生成，即為化學(xué)反

18、應(yīng)，且反應(yīng)比例為6：2=3：1。【題目詳解】A、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，所以分子發(fā)生了變化，故A選項不正確，不符合題意；B、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，故B選項正確，符合題意；C、根據(jù)分析可知參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：1，故C選項不正確，不符合題意；D、由圖示信息可知生成物只有一種，故D選項不正確，不符合題意。故選B?！敬鸢更c睛】根據(jù)圖示信息結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為分子的破裂，原子的重組是解題的關(guān)鍵。9、C【答案解析】A、烯丙醇（C3H6O）中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、相對分子質(zhì)量=123+1616=58，單位不是“g”；故選項錯誤；C、

19、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（123）：16=9：4；故選項正確；D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成；故選項錯誤；故選：C?！敬鸢更c睛】相對原子質(zhì)量的單位不是“g”，是“1”。10、D【答案解析】A、汞是唯一的液態(tài)金屬，故錯誤；B、核能是不可再生的能源，故錯誤；C、木條和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，故錯誤；D、甲烷、硝酸鉀和二氧化硅都是由多種元素組成的純凈物，故都是化合物，故正確。故選D。【答案點睛】由多種元素組成的純凈物是化合物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)。11、C【答案解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時

20、具備了上述三層意義。A該符號是氮氣的化學(xué)式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。BO屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。CCu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。D該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。故選：C?！敬鸢更c睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)12、D【答案解析】A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子，質(zhì)子不發(fā)生變化，仍為十二個質(zhì)子，選項錯誤；B、鎂離子和硫離子均形成相對

21、穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)均為8，選項錯誤；C、硫元素相對原子質(zhì)量為32，選項錯誤；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項正確。故本題選D。13、D【答案解析】依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；【題目詳解】A、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)也不例外，故選項錯誤；B、甲物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，其中氫元素的化合價為+1價，氮元素的化合價為-3，故說法錯誤；C、由示物質(zhì)的構(gòu)成可知，甲是氨氣，屬于化合物，乙只含氧元素，故乙是氧氣，屬于單質(zhì)，故說法錯誤；D、由該反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計量數(shù)之比為

22、4：5，故說法正確。故選D。14、B【答案解析】A、Fe粉與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能制得硫酸鐵，選項A錯誤；B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸鐵，因氧化鐵過量稀硫酸完全反應(yīng)，過濾后得到的是純的硫酸鐵溶液，選項B正確；C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸，不能得到純凈的硫酸鐵溶液，選項C錯誤；D、過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液，選項D錯誤。故選B。15、A【答案解析】根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，水是H2O，就是說，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則

23、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：110%80%10%；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、缺鐵性貧血病 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O 蛋白質(zhì) 灼燒，不變黑的為真金（加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是真金） 12.1 【答案解析】（1）鐵是人體必需的微量元素，食用鐵強化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血，故填：貧血（或缺鐵性貧血）；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營養(yǎng)素

24、中的蛋白質(zhì)類。故填：蛋白質(zhì)；（4）可用稀鹽酸鑒別假黃金（銅鋅合金），是因為假黃金中的鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。故填：加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是真金或灼燒，不變黑的為真金。（1）鈣元素的質(zhì)量=62.1g80%100%=20g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鈣元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則反應(yīng)后剩余固體的總質(zhì)量=10g根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：二氧化碳的質(zhì)量=62.1g-10g=12.1g故填：12.1三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、部分變質(zhì)，成分是Na2SO3和Na2SO4 產(chǎn)生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體 部分變質(zhì)也會產(chǎn)生氣泡 10% 偏小 使溶液中Na2SO4全

25、部轉(zhuǎn)化成沉淀 沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時一并析出造成沉淀質(zhì)量偏大 密封保存防止氧化 【答案解析】本題通過實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量，主要考查了鹽、酸、堿的性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)方程式的計算等。認(rèn)真審題，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷得出正確的結(jié)論。作出猜想：猜想1是沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4；還可能有的猜想3是部分變質(zhì)：成分是Na2SO3和Na2SO4；實驗探究I：若已部分變質(zhì)，則固體成分是Na2SO3和Na2SO4，BaCl2與Na2SO3和Na2SO4能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成BaSO3和BaSO4沉淀，其中Na2S

26、O3能與鹽反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不能與鹽酸反應(yīng)，所以取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體，則亞硫酸鈉已部分變質(zhì)；評價：由實驗探究I的分析可知，部分變質(zhì)也會產(chǎn)生氣泡，甲組方案不合理；實驗探究II：甲組實驗：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫，C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g，說明反應(yīng)過程生成了6.4g的二氧化硫。設(shè)：生成6.4g的二氧化硫需亞硫酸鈉的質(zhì)量為x，Na2SO3 +H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2+H2O126 64x 6.4g x=12.6g溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=10%；解釋：反應(yīng)后的裝置中充滿了生成的二氧化硫，若沒有進行第4步操作，生成的二氧化