1、 湖北省武漢市事業(yè)單位考試模擬考題一、是非題（判斷下列各題正誤，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按對(duì)應(yīng)題號(hào)把涂黑，錯(cuò)誤的把涂黑。每題06分，共12分）1“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”這句話啟示我們矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。（ ）2.唯物主義真理觀和唯心主義真理觀的區(qū)別是是否承認(rèn)真理的客觀性。（ ）3.人在心情愉快時(shí)會(huì)感到“光陰似箭”，心情抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”這表明時(shí)間的具體特性是可變的。（ ）4.唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在是否承認(rèn)事物是永恒發(fā)展的。（ ）5.貨幣流通規(guī)律的基本要求是貨幣發(fā)行量應(yīng)相當(dāng)于商品流通中對(duì)金屬貨幣的需要量。（ ）6.相對(duì)剩余價(jià)值的獲得是企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率高于部門(mén)平

2、均勞動(dòng)生產(chǎn)率的結(jié)果。（ ）7.個(gè)別的企業(yè)工人的剩余勞動(dòng)是超額剩余價(jià)值的源泉。（ ）8.根據(jù)刑法規(guī)定，醉酒的人犯罪不負(fù)刑事責(zé)任。（ ）9.在民法中，把年滿16周歲未滿18周歲并以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源且精神正常的自然人視為完全民事行為能力人。（ ）10.行政處罰是行政主體依法對(duì)違反行政法律規(guī)范的管理相對(duì)人的懲罰。（ ）二、單項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填涂在答題卡上。每題0.8分，共48分)21.社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報(bào)告提出，要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇的是（ ）。.在學(xué)校建立貧困生活

3、資助體系.為低收入家庭提供住房保障.擴(kuò)大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍.強(qiáng)化政府服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府22.我國(guó)民族關(guān)系中的“三個(gè)離不開(kāi)”指（ ）。.少數(shù)民族的發(fā)展離不開(kāi)自身的努力，離不開(kāi)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助，離不開(kāi)國(guó)家政策的支持.漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi).民族關(guān)系的和諧離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開(kāi)民族政策教育，離不開(kāi)法制建設(shè).各民族的團(tuán)結(jié)離不開(kāi)共同繁榮，離不開(kāi)共同發(fā)展，離不開(kāi)共同進(jìn)步23.恩格斯指出：“社會(huì)上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！边@在認(rèn)識(shí)理論上說(shuō)明（ ）。.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源.技術(shù)推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展超過(guò)了社會(huì)實(shí)踐的發(fā)

4、展速度.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力24.列寧對(duì)辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過(guò)（ ）界定的。.個(gè)別和一般的關(guān)系 .物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系.哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系 .認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系25.義利之辯是我國(guó)古代倫理學(xué)上爭(zhēng)論激烈的一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是把什么作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，下列主張以“利”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的是（ ）。.君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧.倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱.君子喻于義，小人喻于利.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人26.辯證的否定觀不包括以下哪項(xiàng)內(nèi)容？（ ）.肯定中不包含否定 .否定是事物的自我否定.否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié) .否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)27.假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng)，如果

5、沒(méi)有（ ）的伴隨，將會(huì)引起嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。.供給增長(zhǎng) .供給減少.需求增長(zhǎng) .需求減少28.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)主要區(qū)域政策經(jīng)歷了不同的階段：以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為重心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段；以縮小區(qū)域差距為導(dǎo)向的西部大開(kāi)發(fā)階段；以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展階段；以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。這四個(gè)階段按時(shí)間順序排列應(yīng)為（ ）。. .P. .29.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量的指標(biāo)不包括（ ）。.國(guó)民總收入 .貨幣總量.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 .外匯儲(chǔ)備30.面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)必須保持一個(gè)較快的發(fā)展速度。就當(dāng)前我國(guó)面臨的情況來(lái)看，要保持較快的發(fā)展速度，必須依靠（ ）。.企業(yè)增加產(chǎn)品數(shù)量 .國(guó)家

6、增加對(duì)企業(yè)的投資.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 .集約型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式31.我國(guó)農(nóng)村要長(zhǎng)期穩(wěn)定以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，其關(guān)鍵和基礎(chǔ)是（ ）。.加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 .提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力水平.穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系 .完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系32.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是依靠（ ）。.增加積累和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 .引入國(guó)外先進(jìn)技術(shù).科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì) .加快科研成果向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化33.我國(guó)航天技術(shù)中達(dá)到世界先進(jìn)水平的不包括（ ）。.衛(wèi)星回收技術(shù) .多級(jí)火箭分離技術(shù).載人航天技術(shù) .一箭多星技術(shù)34.城市民用天然氣的主要成分是（ ）。.甲烷 .一氧化碳.硫化氫 .乙烷35.下列關(guān)

7、于生活中的化學(xué)常識(shí)，說(shuō)法正確的是（ ）。.現(xiàn)在，方便的小包裝食品已被廣泛接受，為了防止中秋月餅等高脂食品氧化變質(zhì)，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，在包裝袋中常常放入生石灰.現(xiàn)在用的清潔燃料主要有兩類：一類是壓縮天然氣，另一類是液化石油氣，它們屬于碳?xì)浠衔?福爾馬林是一種良好的殺毒劑，可用于消毒自來(lái)水.保護(hù)加酶洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)先在60攝氏度以上的熱水中溶解洗衣粉三、多項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填涂在答題卡上。錯(cuò)選、少選或多選均不得分，每題1分，共40分)81.中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要( )來(lái)保障”。A.靠教師 B.靠社會(huì)C.靠法治 D.靠制度82.教師引導(dǎo)學(xué)生注意的方式有（ ）。A.激發(fā)求知欲 B.變化教學(xué)情境C.配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn) D.調(diào)整教學(xué)材料83.據(jù)報(bào)道，如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活條件好了，校園里的一些學(xué)生出現(xiàn)了相互攀比擺闊、超前消費(fèi)的現(xiàn)象。吃要進(jìn)星級(jí)飯店，穿要穿進(jìn)口名牌。為此有關(guān)專家認(rèn)為：社會(huì)需要一個(gè)雙向的“希望工程”，既要讓窮困的孩子能上學(xué)，又要讓家庭富裕的孩子吃一些苦。這是因?yàn)椋?）。A.只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能辦成B.艱苦奮斗是創(chuàng)造出物質(zhì)文明和精神文明的巨大動(dòng)力C.任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱