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文檔簡介
1、試卷總分:100 得分:94幼兒園的(? ?)是指幼兒在一個相對正式的語境中,采用獨(dú)白語言,將某個事件、事物或看法表達(dá)出來的一種語言活動。聽說游戲活動講述活動?談話活動辯論活動答案:B2.(? ?)是指兩個或兩個以上的人就某一主題進(jìn)行交談,是人們運(yùn)用語言最常見的方式,也是幼兒交流能力發(fā)展的一個重要途徑。聽說游戲活動辯論活動講述活動談話活動?答案:D3.(? ?)是指用口頭語言把人物的經(jīng)歷、行為或事件發(fā)生、發(fā)展和變化的過程講述出來,要求將人物、事件、時間、地點(diǎn)以及事情發(fā)生的原因、發(fā)展的順序等交代清楚??磮D講述說明性講述實(shí)物講述敘事性講述答案:D4.(? ?)的內(nèi)容主要是靜態(tài)的事物,包括實(shí)物、場景
2、、特征、狀態(tài)、態(tài)度、觀點(diǎn)等。實(shí)物講述敘事性講述說明性講述看圖講述答案:C5.(? ?)是指使用具體的物體幫助幼兒講述,包含真實(shí)的物品、玩具、教具和外在自然景物等,具有真實(shí)可感的特點(diǎn)。說明性講述看圖講述實(shí)物講述敘事性講述答案:C6.(? ?)要求兒童不僅能觀察到圖片上的對象和現(xiàn)象的主要特征,而且能觀察到細(xì)節(jié)部分、事物之間的關(guān)系和聯(lián)系。實(shí)物講述看圖講述描述性看圖講述創(chuàng)造性看圖講述答案:C7.(? ?)要求兒童不僅要講出圖片的主要和次要內(nèi)容的特征和相互關(guān)系,而且要根據(jù)圖片上提供的線索,編成簡短的有情節(jié)的故事看圖講述描述性看圖講述創(chuàng)造性看圖講述實(shí)物講述?答案:C8.(? ?)主要通過給兒童提供一套無序
3、號的圖片,讓兒童根據(jù)畫面的內(nèi)容,結(jié)合自己的理解與想象,按照畫面中所呈現(xiàn)出來的簡單情節(jié)可能發(fā)生的順序,將無序的圖片排出一定的順序,構(gòu)成一個完整、連貫的情節(jié),并將故事的內(nèi)容講述出來;看圖講述排圖講述描述性看圖講述創(chuàng)造性看圖講述答案:B9.在(? ?)中,教師不直接提供講述的憑借物,而是向兒童提供各種構(gòu)圖材料,如積塑玩具、貼絨圖片、立體圖片等,讓兒童根據(jù)一定的主題自由構(gòu)思,將這些有人物、動物、花草樹木、天氣狀況的圖片擺放在背景圖上,展開豐富的想象,構(gòu)成一個完整的故事。排圖講述拼圖講述描述性看圖講述?創(chuàng)造性看圖講述答案:B10.(?)是將繪畫、泥工、折紙等手工活動與講述結(jié)合起來的一種活動,要求兒童根據(jù)
4、自己的生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己掌握的有關(guān)知識,獨(dú)立繪圖,獨(dú)立構(gòu)思,并講述出來。創(chuàng)造性看圖講述繪圖講述描述性看圖講述排圖講述答案:B11.在36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中,對 (? ?)幼兒講述時的語言要求是“講述時能使用常見的形容詞、同義詞,語言比較生動”。34歲23歲56歲45歲答案:C12.以下選項中(? ? )不屬于優(yōu)秀幼兒故事的語言特征。有一致的段落結(jié)構(gòu)符合傾聽的習(xí)慣沒有典型的重復(fù)性語句有幼兒生活化的詞匯答案:C13.在故事教學(xué)活動中,當(dāng)幼兒的注意力集中到教師身上的時候,教師通過出示頭飾、手偶或圖片的方法來引出故事中的主人公或關(guān)鍵物體,激發(fā)幼兒傾聽故事的興趣。這種方法是(? ? )。猜謎法直觀教
5、具法提問法經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法答案:B14.教師采用呈現(xiàn)圖片、提問等方式引導(dǎo)幼兒回憶和分享自身的生活經(jīng)驗(yàn),從而導(dǎo)入故事中的情節(jié),這種方法屬于(? ?)。提問法經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法猜謎法直觀教具法?答案:B15.教師以故事中的一些內(nèi)容要素為問題,通過提問詢問幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、故事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后引出故事中的人物,激發(fā)幼兒了解故事內(nèi)容的欲望。這種方法是(? ? )。直觀教具法?提問法經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法猜謎法答案:B16.教師利用謎語故事,通過解釋謎底的方法引出故事的主角或主要事物。這種方法是(? ? )。直觀教具法提問法經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法猜謎法答案:D17.在兒歌教學(xué)活動中,教師通過出示兒歌中的主角,吸引幼兒有興趣聽主角的所見所聞,這是
6、(? )策略。提問猜謎主角導(dǎo)入游戲答案:C18.(? ?)幼兒接觸的散文(詩)在篇幅上更長,往往是多個句子形成一個片段;在結(jié)構(gòu)上更加松散;在語言上有更多的比喻、借代等表現(xiàn)形式;在內(nèi)容上往往會出現(xiàn)一些能激發(fā)幼兒進(jìn)一步想象和評判性思考的內(nèi)容。大班中班小班?托班答案:A19.(? )是指在頭腦中再現(xiàn)散文(詩)中的形象、動作、狀態(tài)、情景等無意想象有意想象創(chuàng)造想象再造想象答案:D20.(? )是在頭腦中形成基于散文(詩)主題、結(jié)構(gòu)的新的形象、動作、狀態(tài)和情節(jié)等。有意想象無意想象創(chuàng)造想象再造想象答案:C21.幼兒要學(xué)會談話,獲得“傾聽習(xí)慣和能力”“交流和談話的規(guī)則”以及“談話策略”三方面的核心經(jīng)驗(yàn),發(fā)展口
7、頭語言能力。答案:正確22.獨(dú)白語言是指講述者在沒有他人引導(dǎo)或幫助的情況下將某個事件、事物或看法講述清楚時使用的語言。答案:正確23.大班幼兒受到語言能力和認(rèn)知能力的局限,主要進(jìn)行實(shí)物講述或簡單圖片講述。答案:錯誤24.實(shí)物講述活動要與科學(xué)教育活動區(qū)分開,實(shí)物講述更側(cè)重于描述、傾聽實(shí)物的有關(guān)特征、用途等語言方面的目標(biāo),而不是認(rèn)識實(shí)物。答案:正確25.對于排圖講述的方式,教師不直接提供講述的憑借物,而是向幼兒提供各種構(gòu)圖材料,如積塑玩具、貼絨圖片、磁鐵圖片七巧板、立體圖片,有人物、動物、花草樹木、天氣狀況及不同的地點(diǎn)等,利用一張大的背景圖,讓幼兒根據(jù)一定的主題自由構(gòu)思。答案:錯誤26.學(xué)前兒童講
8、述學(xué)習(xí)和發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)包括四方面:講述內(nèi)容、講述結(jié)構(gòu)、講述語言、講述情境。答案:正確27.以人物描述為對象的敘述性講述內(nèi)容,則應(yīng)包括人物的年齡、身高、職業(yè)、愛好、衣著服飾、外貌特征,尤其是面部特征等。答案:錯誤28.幼兒要學(xué)會談話,獲得“傾聽習(xí)慣和能力”“交流和談話的規(guī)則”以及“談話策略”三方面的核心經(jīng)驗(yàn),發(fā)展口頭語言能力。答案:正確29.一次談話活動能否順利進(jìn)行,關(guān)鍵是選擇好的中心話題,一個好的話題應(yīng)當(dāng)讓幼兒有話可說,能引發(fā)幼兒說的興趣和愿望。答案:正確30.談話活動中鼓勵幼兒經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)的多樣化,但如果幼兒的經(jīng)驗(yàn)是粗淺的或者這種經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)是非規(guī)范的,那么這種經(jīng)驗(yàn)及其表達(dá)被認(rèn)為是沒有意義、沒有
9、價值的。答案:錯誤31.根據(jù)談話本身的語言要素、幼兒談話活動具有的特點(diǎn),可以總結(jié)出幼兒談話的核心經(jīng)驗(yàn)主要包括:傾聽習(xí)慣和能力,交流和表達(dá)的規(guī)則,談話策略。答案:正確32.幼兒故事是以敘述事件為主,適合幼兒聽和讀的文學(xué)作品,主要包括童話、生活故事、寓言、傳說等。答案:正確33.在幼兒園教育中選擇幼兒故事,不僅要根據(jù)優(yōu)秀幼兒故事的文學(xué)特征和語言特征進(jìn)行選擇,而且要根據(jù)教師的需要和興趣選擇。答案:錯誤34.對于一些優(yōu)秀的幼兒故事,作家在創(chuàng)作的時候更多地是從文學(xué)的角度來考慮,教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用的時候,要使其符合幼兒園教育的實(shí)踐特性,還需要進(jìn)行必要的調(diào)整。答案:正確35.教師在故事教學(xué)活動中應(yīng)堅持“教育主義”,比如在故事學(xué)習(xí)的結(jié)束部分通過“這個故事告訴我們小朋友”等方式給幼兒灌輸一些道理,希望幼兒獲得故事所傳遞的道德意義、人生哲理、生活品格。答案:錯誤36.在故事學(xué)習(xí)中,掛圖等多媒體教學(xué)工具的使用可以幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容,為幼兒的討論或仿編提供“支架”,因此教師朗讀第一遍故事的時候就應(yīng)出示掛圖或多媒體課件。答案:錯誤37.幼兒園教師應(yīng)具備改編兒歌的能力,可以通過增加內(nèi)容、減少內(nèi)容、修改內(nèi)容三種方式對不符合要求的兒歌進(jìn)行改編。答案:正確38.幼兒在兒歌學(xué)習(xí)的過程中可以獲得六方面的核心經(jīng)驗(yàn):詞匯、結(jié)構(gòu)、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用與
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