1、第 頁寫好公文的五點心得體會 辦文能力，居于黨政機關(guān)日常工作“辦文、辦會、辦事”三能力之首，而公文寫作能力又是辦文能力的首要方面。寫好公文是機關(guān)工作人員尤其是秘書崗位人員的基礎(chǔ)本領(lǐng)，是做好本職工作的基本要求，需要鍥而不舍地努力、馳而不息地追求。筆者在多級政府機關(guān)部門工作多年，積累了一定的公文寫作經(jīng)驗與體會，歸納總結(jié)為五個心得： 一、多學(xué)習(xí)，多積累 毛主席指出：“手中有糧，心就不慌?！边@句話放之四海而皆準(zhǔn)，于公文寫作同樣適用。任何一篇公文都離不開對政治、經(jīng)濟(jì)、形勢的正確把握，專業(yè)理論及政策的熟練運用，語言文字的組織駕馭，它們都是公文寫作的糧倉，是在需要的時候能夠隨時打開 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看 取

2、用的物資。而這一切的獲取，都源于堅持不懈的學(xué)習(xí)、兼收博采的了解、日積月累的堆積，聚沙成塔、內(nèi)化于心，進(jìn)而實現(xiàn)大腦知識從量變到質(zhì)變，達(dá)到寫作時“文思如泉涌”“下筆如有神”的境界。 二、勤收集，勤記錄 明朝文學(xué)家張薄說過一句名言：好記性不如爛筆頭。相信每個人都有這樣的經(jīng)歷，即在日常學(xué)習(xí)開會、調(diào)研考察、讀書看報、小憩靜思中，總會不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一些對工作有用的重要文字、圖片、場景，如領(lǐng)導(dǎo)講話時的重要論斷、人員發(fā)言時的獨到見解、網(wǎng)絡(luò)媒體中的重要信息、輿情民意中的言論情緒、街頭巷尾的真圖實景等，還有一時頭腦風(fēng)暴閃現(xiàn)的靈感、思路、想法等，如果不及時留存，很容易轉(zhuǎn)瞬即逝，錯過了信息收集的最佳時機，特別是有些實情實

3、景無可復(fù)原。這時便需要快速利用筆記本、便簽條、手機等一切身邊工具進(jìn)行即時記錄、拍照、儲存。這些看似舉手之勞的小動作，常常會滿足公文寫作中的許多不時之需，起到“意外驚喜”的大作用。 三、用真心，用實情 “感人心者，莫先乎情”。公文寫作有一定的既定模式可遵循，大多數(shù)無需傾瀉過多激情，如實施意見、行動方案、會議紀(jì)要、公告通告等，格式相對固定，語言相對簡明扼要。不過，不同的公文對遵循既定模式的要求程度也有所不同，比較而言，領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭和報告等，要在一定程度上體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的思想、意志甚至情感，表達(dá)上有更大的發(fā)揮空間，允許文字更加豐富、情感更加飽滿，這就需要起草者用心領(lǐng)會揣摩、吃透精神，與領(lǐng)導(dǎo)一道同題共答

4、，把為老百姓解決問題、增進(jìn)各方面協(xié)同融合、推動行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)步和促進(jìn)社會發(fā)展的真心實意和質(zhì)樸情懷，注入字里行間，容易讓讀者聽眾感同身受，于是，公文就成功了一大半。 四、常反向，常換位 孫子兵法曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。兵法如此，文法亦當(dāng)如此。公文是起草人寫的，必定附著起草人的個性與習(xí)慣，但公文受眾開放，能否得到認(rèn)同、起到發(fā)文效果，又必須要跳出起草人的個人理解、慣性思維來立意行文。因此，在起草公文的過程中，起草人需建立“反向思維、換位思考”的寫作意識：如果我是公文起草的提出人，起草這篇公文的動因是什么，要達(dá)到的目的是什么，欲解決的問題是什么如果我是請示報告的對象，對哪方面數(shù)據(jù)信息最為關(guān)心，傾向于支持哪

5、種訴求，能最大化做到何種程度如果我是講話的領(lǐng)導(dǎo)，最想表達(dá)的核心思想、個人觀點是什么，語言風(fēng)格是大氣磅礴還是言簡意賅，內(nèi)容陳述上是直抒胸臆還是委婉含蓄如果我是政策的被施行對象，是否切中問題要害，是否最大化地滿足了需求，是否達(dá)到措施最便利，是否有容易規(guī)避的空白區(qū)域只有這樣，才寫得出“鞭辟入里”而又“嚴(yán)密周全”的好公文。 五、善溯源，善推敲 *在秘書工作的風(fēng)范與地縣辦公室干部談心中講到：辦公室起草的文件，并不要求文字要多優(yōu)美，但一定要嚴(yán)謹(jǐn)。公文寫作通常涉及援引領(lǐng)導(dǎo)人講話、政策文件規(guī)定、數(shù)據(jù)與案例。既然是援引，就存在來源、出處是否確切，數(shù)字是否準(zhǔn)確的風(fēng)險，需要起草者具備敢于、善于質(zhì)疑的精神，去刨根問底、追根溯源。如果要援引領(lǐng)導(dǎo)人的講話，就一定要找到首次報道的媒體刊物；如果要援引政策依據(jù)，就一定要找到最原始的出處；如果是決策用的數(shù)據(jù)，就一定要向主管部門進(jìn)行求證；如果要采用專家的觀點論斷，也有必要做一定的考量論證?？傊龅郊认嘈艡?quán)威、也不盲信權(quán)威，才不致“一字之失，一句為之蹉跎；一句之誤，通篇為之梗塞。”此外，還要養(yǎng)成公文起草完畢后留出修改空間的習(xí)慣，修改的過程是不斷激發(fā)靈感的過程，是不斷修正完善的過程，更是精雕細(xì)琢的過程，是寫公文最后階段的升華，再高的寫作水平都要堅守這條原則，古人云：“文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來。”精辟地總結(jié)了這個道理。 總之，公文寫作既非不拘一格，也非千篇