1、教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿2020教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿（精選 3篇）在當今社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿 是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么你有了 解過發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的 2020教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿（精選3篇），歡迎大家分享。教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我向在座各位老師致以節(jié)日的問候！ 向?qū)?我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最 誠摯的感激和最衷心的祝福！。人生如夢。和我同齡的老師們，二十四年前的今天

2、，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第 x個教師節(jié)，九月的金秋， 空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在 腦海里；十四年前的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里， 經(jīng)過十多年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實 的心！沿著十多年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有 淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為 一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們動力， 是同事們的微笑給了我們 鼓勵，是家長的信任給了我們信心

3、。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難， 去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴 隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、 講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、 教學藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花， 不斷涌現(xiàn)的改革激情，在 教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成 為一種新的、生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們 在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移多動的虛點，神圣的工作 履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為爭創(chuàng)一流的

4、成績 和實現(xiàn)大周莊教育高位均衡發(fā)展而奉獻自己的力量， 為早日把我校辦 成全市初中強校而揮灑無悔的激情！“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，不管是過去的，還是現(xiàn)在的， 以及將來的，所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。 再次祝愿老師 們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿2各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好！今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，很是惶恐。因為，我覺得自己還不夠優(yōu)秀，所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標準靠近而已。我清楚地記得，xx年，學校黨支部李書記寫過一篇文章， 題目叫 做“合格教師”標準淺議。李書記在文章里談到一名合格的教師應 具備以下幾方面的特點：第一，要與時俱進、開拓

5、創(chuàng)新；第二，要淡 泊名利、無私奉獻；第三，要博學愛生、敬業(yè)垂范；第四，要不甘人 后、奮勇向前；第五，要擁有強健的體魄、健康的心理。讀過這篇文章后，我常常思考：自己是不是一合格的教師？于是， 在工作中，在生活里，我努力做好一點一滴的小事，爭取做一個合格 的人民教師。一是加強學習，努力提升職業(yè)素養(yǎng)當前，我們處在一個后績效時代，很多人把學習、培訓都當作了 一種負擔，終生學習成了一句口號。但是，我不這樣想。生活在一個 信息時代，知識爆炸、知識失效已經(jīng)客觀存在，我們要適應社會的發(fā) 展、適應教育的發(fā)展，只能不斷改變自己。所以，只要是有機會，我 會盡力參加各種學習、培訓，不斷充實、提高。記得有一個老師常常

6、在我面前念叨，現(xiàn)在的學生真不好教。其實，時代在變化，學生的情 況也在不斷變化，我們只有不斷學習，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，才能用新 的方法去教育學生，才能取得好的教育效果。二是教好書，育好人我一直認為，一個合格的教師，首先是要能夠教好書，育好人。 近些年，我擔任了學校的教導主任，每天要處理的雜事太多。我常常 提醒自己，自己最重要的身份是教師，自己最重要的工作是要教好書， 育好人。備課、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學的事情，我一點也不 敢馬虎，爭取每天都讓學生們有一點收獲。三是努力執(zhí)著，淡泊名利我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求，要站好自己的崗。 因為如此，不少同事都認為我有點固執(zhí)，甚至有些頑固。但是

7、，我常 常想，國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資， 解決了工資調(diào)標等很多 經(jīng)濟方面的問題?？梢哉f，很多時候，我們已經(jīng)不再會“為五斗米而 折腰”。既然如此，我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了?！澳阋o別人陽光，首先自己心里要有陽光，并把它輻射給你身 邊需要關(guān)心的人。”付出，至少證明我還擁有。調(diào)整好自己的心態(tài)， 保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄 師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教 師這個光榮而神圣的稱謂，做一個合格的教師。最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導和各位同仁一腔熱血育英才，三尺講臺展風流！謝謝大家！教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家上

8、午好！金風送爽佳節(jié)臨，桃李飄香暖人心。在這個喜慶祥和的美好時刻， 我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。作為一名教師代表，首先， 向出席今天大會的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！ 同時，向耕耘在教學第 一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老 師，節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意！作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能 夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來的教學心得；惶恐的是在 教育的道路上，我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。 深知自己學識淺 薄，更深知自己肩負的責任重大。這些年來在教育的崗位上，我也不斷的學習和摸索好的教學方法 和班級管理經(jīng)驗，并付諸于我的教學之中。首

9、先我認為老師們應該用欣賞和鼓勵的眼光看待每一個學生。我們深知教師的職責：傳道、授業(yè)、解惑也。所以在我們的教學 之中很多老師對于學生的要求精益求精、力求完美。還有我們的家長 很多都是拿自己孩子的缺點同別人的優(yōu)點進行對比。 久而久之讓學生 們失去了自信，失去了學習的樂趣。其實我們可以用欣賞和鼓勵的眼 光來看待每一個學生。從事班主任工作多年，我的班級沒有特嚴格的 制度，沒有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵。 如在我的英語教學和班級管理中，我總是從學生進步的地方和自身的 閃光點去欣賞和鼓勵他們?！皩懙貌诲e，相信下一次會有更大的進步?！?“這次寫得不理想，但是老師知道你想寫好，我相信下

10、一次你一定行的”“這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢！ ” 一句句鼓 勵的話語就是一劑良藥！馬克吐溫曾說過：“一句精彩的贊辭可以作十天的食糧?！苯處煹男蕾p與表揚對于一個孩子來說是多么的重要，甚至會改變一個學生一生的成長軌跡。 欣賞每一個學生，放大他們的 優(yōu)點，及時給予表揚和鼓勵，讓他們在自信、快樂和幸福中健康成長。我相信在我們的欣賞和鼓勵之下，我們的學生們會向更好地方向 發(fā)展，將來可能不一定能考上高中，大學，但是這種積極與樂觀的心 態(tài)，一定會讓他們有一個精彩的人生！欣賞了他們，我們也從中獲得 了尊重！其次；我認為陪伴是最好的關(guān)愛。剛剛送走的這一屆畢業(yè)班，讓我對陪伴有了更深的理解。初三

11、是 學生一生中的第一個也是最重要的一個轉(zhuǎn)折點。 在這一個學年的工作 中，我們的校長，學校的領(lǐng)導，班主任，老師們。從早晨的晨讀到晚 上的最后一節(jié)課都堅守在自己的工作崗位上。映著朝陽，當教室里傳來朗朗讀書聲的時候，老師們已經(jīng)在教室里陪伴著學生們晨讀了 ； 伴 著明月，當學生們還在教室里刻苦學習的時候， 老師們晃動的身影就 是學生們堅強的后盾；課間、宿舍、操場上，辦公室，到處都可以看 到我們老師陪伴的身影。也正因為如此，讓很多學生實現(xiàn)了自己升學 的夢想，讓他們對初三的生活有了更多美好的回憶。有很多家長問：孩子上學了我們該做什么？我想應該是陪伴！曾讀過一本書：最好的教育是陪伴里邊最經(jīng)典的一句話：教 育

12、無小事。每一位優(yōu)秀孩子的成長都離不開與他們并肩前行的父母。對于家長來說，你未必需要去做孩子學習上的家庭教師， 也未必 要給孩子多少物質(zhì)上的豐足。你所需要的，就是拿出一點點時間，盡 可能給孩子一些陪伴：他學習的時候，你安靜地讀一些書、寫一些文字；他看電視的時候，你和他聊一聊電視里的故事和社會上的新聞； 他痛苦的時候，你給他一些安慰和指導；他高興的時候，你學會分享 他的快樂？?甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊， 看著他，陪著他，聆聽他，欣賞他。給孩子一些陪伴。這也許是我們家長唯一能做的，也是最需要做 的事情。所以并不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育， 而是陪伴。 如果您的孩子在白

13、云湖中學您能有時間陪伴他，我想這就是最好選 擇。第三，堅守我們的夢想，永不放棄。相信每一位老師，每一位家長，每一位學生的心里都有一個美好 的愿望。老師們想讓自己的教育質(zhì)量得到最大限度的提高， 家長們想讓自 己的孩子優(yōu)秀并能全方面的成長，學生們想實現(xiàn)自己的人生夢想讓今 生無憾。我的夢想和廣大教師的夢想一樣，在送畢業(yè)班的這一年里， 我一直告訴自己把這些孩子們都送出去，讓他們都能接受更好的教 育。一年的時間里有太多的陪伴在這些孩子們身邊。班會課，每一次 月考分析，每一周，我都告訴自己也告訴我的學生們，相信自己，堅 守夢想，永不放棄。最后的中考。大部分學生上了高中，但是也有些 許的遺憾?；赝哌^的路，看看那些為理想而拼搏的學生們。我相信 無論走到哪里他們都是最棒的！因為他們懂得了堅守，懂得了永不放 棄。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！我希望在座的每一位老師，家長，學生們。能夠堅守我們的夢想，努力拼搏，永不 放棄。相信在堅守和永不放棄的后面一定是一道美麗的風景。那就是我們精彩的人生！“路漫漫