1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022開學(xué)典禮發(fā)言稿2022第一學(xué)期開學(xué)典禮小學(xué)老師代表發(fā)言稿尊敬的各位指導(dǎo)、各位老師大家上午好！今天是我們傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，在此先祝愿大家元宵節(jié)快樂！能在這里作為老師代表發(fā)言，我感到既榮幸又慚愧。榮幸的是在新年伊始我能作為老師代表發(fā)言，但同時也感到很慚愧，因為我只是一名平凡的、普通的老師，在工作中我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是和大家一樣有一顆做好份內(nèi)工作的平常心。今年我是在中心小學(xué)擔(dān)任二年級的語文教學(xué)和班主任工作。因此今天我就從班級管理和語文教學(xué)這兩方面向大家匯報一下我的日常工作。一以習(xí)慣養(yǎng)成為扶手，強抓班級管理。大家都知道

2、良好的習(xí)慣對個人的成長有著至關(guān)重要的作用，所以我覺得良好習(xí)慣的培養(yǎng)同樣也有利于我們的班級管理工作。今年我?guī)У氖嵌昙墸谝荒昙夐_學(xué)時我就對學(xué)生進展行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。讓學(xué)生知道每天按時到校，做到不遲到、不早退，課間不能追逐打鬧，說文明話，做文明人，并且讓學(xué)生之間互相監(jiān)視，互相催促；其次是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這個衛(wèi)生習(xí)慣不僅包括個人的衛(wèi)生，更重要的是清掃和維持好教室的衛(wèi)生。我從一年級開場培養(yǎng)學(xué)生參與到班級的衛(wèi)生清掃中，可是假如你細(xì)心觀察你會發(fā)現(xiàn)如今的孩子會掃地的不多，他們拿著掃把在地上隨意的掃，沒有頭緒沒有要領(lǐng)，掃一個小時還是不能把教室清掃干凈，因此在開學(xué)初我就抽

3、出一周的時間，每天早上帶著每一個小組清掃衛(wèi)生，交給學(xué)生掃地的方法，雖然這一周比擬辛苦，但是經(jīng)過一周的訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)會清掃衛(wèi)生。當(dāng)我到校后班級的衛(wèi)生已經(jīng)清掃完成了，即使我有時外出聽課我也不會擔(dān)憂教室的衛(wèi)生。這在很大程度上減輕了我的負(fù)擔(dān)。如今每天早上我來到學(xué)校之后看到的是清掃干凈的教室，聽到的是學(xué)生朗朗的讀書聲。再次，學(xué)生的這些良好習(xí)慣的培養(yǎng)離不開家長的支持。特別是對于低年級的孩子來說，有很多地方需要家長的配合，比方紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴，要求家長到指定地點接送學(xué)生等等這些都需要家長的配合，有了家長的配合，對學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了。二以興趣培養(yǎng)為抓手，做好語文教學(xué)。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成其實就是

4、為了我們的教學(xué)效勞，對于低年級的孩子來說，興趣是最好的老師，所以我在教學(xué)中把培養(yǎng)興趣作為教學(xué)的抓手，主要從以下幾點入手：1.在課堂中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂是我們教學(xué)的陣地，為了調(diào)動低年級孩子的學(xué)生興趣，每節(jié)課都使用多媒體課件進展教學(xué)，直觀形象的文本可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時對于課堂上學(xué)生的讀書，發(fā)言等及時進展表揚.充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2，培養(yǎng)學(xué)生的書寫的興趣，從他們拿起筆開場寫字，我就帶著學(xué)生一筆一劃認(rèn)真寫，給他們范寫，講解，甚至手把手的拿著寫，我對學(xué)生的要求是哪怕今天只寫一個字，也要把這個字寫好。可能這樣做一開場會完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)，但是時間一長學(xué)生掌握了方法，教學(xué)的進度自然就跟的上

5、了，而且我覺得學(xué)生寫字認(rèn)真了，那么他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也就認(rèn)真了；3.激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，談到學(xué)困生，總是讓我們感到頭疼，在一年級剛開學(xué)兩個月的時候，我們班從鄭莊小學(xué)轉(zhuǎn)來了兩名學(xué)生，當(dāng)時正好要期中中考試，她們在參加其中考試時只考到二三非常，拼音幾乎不會，為此我找到過梁校長，梁校長說：“對這樣的學(xué)生，我們做老師的首先自己不能放棄，要多鼓勵，不要有壓力盡自己的力量去做！老師做的是良心活！”聽著梁校長的這番話，我漸漸放平心態(tài)，既然來到了我們班級就是班級中的一員，我就要盡心盡力的去教，所以不管是在課內(nèi)還是課外，只要有時間我就對他們查補漏缺，對她們獲得一點點的進步，我就在班級中表揚她們，一次兩次，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這兩個學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭越來越大，信心越來越足，成績也漸漸跟上其他學(xué)生的腳步了！只要你愿意相信學(xué)生，肯定學(xué)生，學(xué)生就會送給你意想不到的精彩。一份耕