1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年語文中考復(fù)習(xí)江蘇專用 專題十說明文閱讀課件（155張ppt）中考語文（江蘇專用）第二部分 閱讀專題十說明文閱讀A組20162020年江蘇中考題組一、(2020蘇州,1315,11分)閱讀下面的文章,完成題目。行走的種子(節(jié)選)春花爛漫的時節(jié)過去了。楓樹和山核桃樹上開敗的花朵如雨點一般灑落下來,向大地證明了這些樹木繁茂的生殖能力。成百上千朵小花靜靜地躺臥在壇城中。與蟲媒植物外表華麗的花朵不同,這些樹木的花朵溫和而謙遜,既沒有明顯的花瓣,也沒用多姿多彩的裝扮。這種極端素樸的裝束暗示出,壇城上樹木之間的繁衍,是一項嚴肅的任務(wù),絕不同于蟲媒植物鋪張的花蜜與色彩

2、的盛宴。這些樹木無需取悅誰。風(fēng)為它們傳遞花粉,因此它們不必像蟲媒植物一樣費心去吸引昆蟲的眼球與鼻子,赤裸裸地露出功利主義的本質(zhì)。對于早春開花的樹木來說,風(fēng)媒授粉是一種格外有用的策略。蟲媒植物生長在一個相對溫暖、避風(fēng)的微觀氣候中,即便這樣,它們也要努力尋找授粉者。而樹木冠層的微觀氣候,更加不利于早春的昆蟲出沒。不過風(fēng)是不短缺的。因此,楓樹和山核桃樹打破了與昆蟲之間的古老協(xié)約,采用物理的而非生物的方式,來運輸它們的花粉。很不幸,可靠性的增加伴隨著精確性的減少。蜜蜂能直接將花粉從一朵花的柱頭傳遞到另一朵花中。風(fēng)并不有目的地傳遞什么。相反,它散布隨著它的運動而攜帶來的一切事物。這給花和人類的鼻子都造成

3、了困擾。風(fēng)媒植物必須釋放出大量的花粉。它們像擱淺在一座小島上的漂流者一樣,把無數(shù)個瓶子扔進水中,指望著總有一個瓶子能將信息傳遞出去。楓樹和山核桃樹產(chǎn)生的是兩類花,即雄花和雌花。雄花懸掛在枝條上,空氣中只要有一絲流動就會驚動它們。楓樹上成簇的雄花全都借助瘦長結(jié)實的花絲掛在樹上。每根花絲長一兩厘米,末端有一個花藥簇,這個產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)看起來就像黃色的小球,大小與書頁上的逗號差不多。山核桃樹的花藥在毛茸茸的花序上搖晃,每個花序大約有一根手指那么長。在這兩種樹木上,花藥都成群簇擁在小小的傘蓋下面,大概是為了防止雨水將花粉沖走。雌花更粗短一些,因為它們沒必要向風(fēng)中播撒大量的花粉。雌花的柱頭截住風(fēng)中帶來的

4、花粉,受精作用便會發(fā)生。目前關(guān)于柱頭的空氣動力學(xué),我們所知甚少。不過,柱頭似乎正好處在花朵中最招風(fēng)的地方。柱頭的構(gòu)造也會促使其周圍空氣形成一股渦旋,流動速度減緩,從而便于柱頭攫住空氣中的花粉粒。到春季這個時候,雄花的花粉已經(jīng)灑落,它們的任務(wù)完成了。樹木拋棄了這些雄花,壇城上落滿一堆堆黃綠色的花絲和花序。而雌花的工作才剛開始,花朵內(nèi)部的受精卵還需要好幾個月才能發(fā)育成果實。成熟的山核桃果和楓樹種子將一直等到秋天才會墜落,開始行走。(有刪改)1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項是(2分)?()A.風(fēng)媒植物和蟲媒植物的分類是由傳遞花粉的媒介確定的,前者是風(fēng),后者則是昆蟲。B.雨水會將花粉沖走,

5、開花季節(jié),如果下雨就有可能會影響蟲媒、風(fēng)媒植物種子的生產(chǎn)。C.從推測看,山核桃樹雄花傘蓋和雌花柱頭的巧妙構(gòu)造能提高花粉傳遞的成功率。D.山核桃樹、楓樹的雄花和雌花在春季完成各自的工作,成熟的種子將在秋天開始行走。2.文章第段末說蟲媒植物會“赤裸裸地露出功利主義的本質(zhì)”,請概括這種功利主義的具體表現(xiàn)。(3分)3.根據(jù)要求,完成下面的題目。(6分)(1)用平實準確的語言簡述文中畫線句子的意思。它們像擱淺在一座小島上的漂流者一樣,把無數(shù)個瓶子扔進水中,指望著總有一個瓶子能將信息傳遞出去。(2)根據(jù)蟲媒植物花粉傳遞的特點,發(fā)揮聯(lián)想和想象,將下面的句子補充完整。蟲媒植物釋放出的花粉,如同一個個等待寄發(fā)的

6、快件,昆蟲就是?,?。一、1.答案?D本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。D項“山核桃樹、楓樹的雄花和雌花在春季完成各自的工作”表述有誤,原文依據(jù)是“到春季這個時候,雄花的花粉已經(jīng)灑落,它們的任務(wù)完成了而雌花的工作才剛開始發(fā)育成果實”。2.答案蟲媒植物用明顯的花瓣、濃郁的蜜香、鮮艷的色彩來吸引昆蟲,傳遞花粉。(3分)解析本題考查提煉概括信息的能力。通讀文章,找到問題涉及的段落,提煉概括相關(guān)語句作答。根據(jù)第段中“與蟲媒植物外表華麗的花朵不同,這些樹木的花朵溫和而謙遜,既沒有明顯的花瓣,也沒用多姿多彩的裝扮”“絕不同于蟲媒植物鋪張的花蜜與色彩的盛宴”即可概括出答案。3.答案(1)風(fēng)傳遞花粉的準確性差,風(fēng)

7、媒植物必須釋放大量的花粉,以增加花粉傳遞成功的可能性(3分)(2)(示例)快遞小哥總能把它們準確地投遞出去。(3分)解析本題考查語言表達能力和理解能力。(1)畫線句運用了比喻的修辭手法,屬于生動說明。語句中的“它們”指風(fēng)媒植物,“無數(shù)個瓶子”比喻大量的花粉?！鞍褵o數(shù)個瓶子扔進水中”指的是風(fēng)媒植物必須釋放大量的花粉;“指望著總有一個瓶子能將信息傳遞出去”指的是希望通過這種途徑來增加花粉傳遞成功的可能性。根據(jù)以上分析整合作答即可。(2)根據(jù)第段中“蜜蜂能直接將花粉從一朵花的柱頭傳遞到另一朵花中”可知,蟲媒植物花粉傳遞的準確率高。題干將“蟲媒植物釋放出的花粉”比喻為“一個個等待寄發(fā)的快件”,作為蟲媒

8、植物傳遞花粉的媒介昆蟲,自然就是快遞小哥,再根據(jù)蟲媒植物花粉傳遞的準確率高這一特點即可補寫出相關(guān)語句。二、(2020淮安,1518,16分)閱讀下面文章,完成下面小題。人為什么愛摸自己的臉吳燕京有人統(tǒng)計過,人在不自知的情況下每小時會觸摸臉部二三十次,平均兩三分鐘就會摸一次,而且這個習(xí)慣動作很難避免。那么,人為什么要摸自己的臉呢?早期的人類語言與我們現(xiàn)在使用的語言有很大的不同。語言學(xué)家認為,在人類語言起源初期,人用于交流的方式和動物的交流方式比較類似,兩者都包含了大量的肢體動作。這是因為早期的人類語言只包含很簡單的幾個音節(jié),無法滿足復(fù)雜的交流需求,因此需要借助肢體動作來豐富語言交流的形態(tài)和內(nèi)容。

9、在人類語言形成的早期,觸摸面部、額頭、下巴和脖子是早期人類語言中的重要組成部分。有人類學(xué)家甚至研究了這些動作的具體意義,比如,用手掌觸摸額頭代表臣服于族群的首領(lǐng),用手握住脖子則是向同伴發(fā)出“有危險”的警告,觸摸面部和下巴可能用于家庭成員之間的情感交流?？磥?摸臉在人類早期是我們“說話”的一種方式。隨著語言的發(fā)展,特別是語音變化的豐富,人類已經(jīng)可以通過說話表達十分復(fù)雜的思想和感情,幾乎滿足了所有的交流愿望。肢體動作逐步失去了其在交流中的主導(dǎo)作用,退化成語言的輔助機制。相對于語言學(xué)家的解釋,心理學(xué)家則認為人類觸摸面部的現(xiàn)實意義是調(diào)節(jié)情緒,減少心理壓力。英國杜倫大學(xué)芮斯蘭德教授利用超聲波掃描技術(shù)研究

10、了懷孕2436周的準媽媽,研究發(fā)現(xiàn),觸摸面部和調(diào)節(jié)情緒有關(guān),心理壓力較大的孕婦其體內(nèi)胎兒會更多地呈現(xiàn)觸摸自己面部的姿勢。美國邁阿密大學(xué)的神經(jīng)學(xué)家指出,由于臉部生有大量的神經(jīng)末梢,觸摸面部皮膚會刺激神經(jīng)活動,從而導(dǎo)致人體激素水平的變化,進而降低壓力和焦慮帶來的負面情緒。由此可見,人們之所以會在不經(jīng)意間摸自己的臉,實際上是在調(diào)節(jié)情緒,使自己保持一個健康的心理狀態(tài)。人與動物的一個顯著差異就是人類擁有強烈的自我意識。每個人都知道自己是一個獨立的個體,既獨立于周邊的環(huán)境,也獨立于他人。研究發(fā)現(xiàn),部分高級哺乳動物也擁有一定的自我意識,大象、猩猩、獅子等動物在照鏡子時可以區(qū)分鏡子中的自己和鏡子中的其他同類個

11、體。有學(xué)者認為,人類觸摸自己面部的表現(xiàn)正是源于這種自我意識的反應(yīng)。人類有一套心理機制保護自我意識。對于大多數(shù)人來說,觸摸自己的身體是最簡單、直接的提升自我意識的方法。有研究發(fā)現(xiàn),人在群體中比獨處的時候會更多地觸摸自己的臉、胳膊和頭部,這固然是因為人們更在意社交場合下自己的儀容,但群體也是影響和降低自我意識的一個關(guān)鍵因素,因此,在群體中人會下意識地觸碰自己的身體。這種行為可以產(chǎn)生心理暗示作用,提升自我意識,不容易在茫茫人海中迷失自我。當(dāng)我們下一次出門注意到自己或他人觸摸面部的這個動作時,體會或許會更多吧。(選自百科知識2020.05A,有刪改)1.文章開頭從人們習(xí)慣于摸自己的臉這種生活現(xiàn)象談起,

12、有何用意?(4分)2.第段畫線句子有何作用?請簡要分析。(4分)3.第段加點字“部分”能否刪去,為什么?(4分)4.請依據(jù)文章內(nèi)容解釋下列材料中的實驗現(xiàn)象。(4分)德國萊比錫大學(xué)的古安伍德教授讓14名成年人參與到一個有關(guān)工作記憶的任務(wù)中。每一個參與者必須在5分鐘內(nèi)記住若干個光點在一個平面中的位置。在實驗過程中,參與者會隨機受到高頻噪聲的干擾。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)出現(xiàn)噪聲時,參與者觸摸面部的動作比不出現(xiàn)噪聲時顯著增多。二、1.答案開頭列舉人們總是在不自知的情況下習(xí)慣性摸臉的現(xiàn)象,引出說明對象人為什么愛摸自己的臉;與標題照應(yīng);為下文具體說明人愛摸自己的臉的原因作鋪墊;設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。解析本

13、題考查分析說明文開頭段落作用的能力。可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。內(nèi)容上,本文是事理說明文,說明的是人愛摸自己臉的原因,文章開頭運用具體數(shù)字說明人愛摸自己的臉,主要是引出本文要說明的事理;結(jié)尾的疑問句,設(shè)置懸念,啟發(fā)讀者思考,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)上,開頭提出的問題,正好與標題照應(yīng),同時也為下文具體說明原因作鋪墊。2.答案運用舉例子的說明方法,具體直觀地說明了用手掌觸摸身體不同的部位有不同的作用,進一步說明了摸臉在人類早期是我們“說話”的一種方式,從而說明了人為什么愛摸自己的臉。解析本題考查分析說明方法及作用的能力?；卮鸨绢}首先要了解都有哪些說明方法,其次分析運用了什么說明方法,最后根據(jù)語境

14、,聯(lián)系說明方法的作用具體分析。就本題而言,由畫線句前邊的“比如”可知,運用了舉例子的說明方法。結(jié)合第段中心句“摸臉在人類早期是我們說話的一種方式”可知,畫線句子是在說明觸摸不同部位具有不同意義。3.答案不能?！安糠帧笔钦w中的局部,表示范圍,說明并不是所有的高級哺乳動物都擁有一定的自我意識,而只是一部分,如果刪去則表示全部,太過絕對,與事實不符。該詞體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴密性。解析本題考查分析說明文語言特點的能力?；卮鸨绢},首先應(yīng)確定不能刪去。其次再具體分析。“部分”的意思是“整體中的局部”,表示范圍上的限制,表明不是所有高級哺乳動物都擁有一定的自我意識。還要從反面分析,闡述刪去后語言表達

15、上有何影響。最后,說明該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。4.答案文章針對人類為什么習(xí)慣于摸自己的臉部,主要說明了兩種原因。第一種是語言學(xué)家的解釋:摸臉在人類早期是我們“說話”的一種方式;第二種是,心理學(xué)家認為人類觸摸面部的現(xiàn)實意義是調(diào)節(jié)情緒,減少心理壓力。材料中寫了在參與工作記憶的任務(wù)中受到噪音干擾后,參與者摸自己的面部動作增多,說明了人會通過觸摸面部來調(diào)節(jié)情緒,減少心理壓力。所以參與者在受到干擾時,為了調(diào)節(jié)情緒和減少心理壓力而增加觸摸次數(shù)。解析本題考查結(jié)合文本分析材料的能力。首先,分析文本,原文講了“人為什么愛摸自己的臉”的原因。從語言學(xué)家的角度講,摸臉在人類早期是我們“說話”的一種方式;從心理

16、學(xué)家的角度講,人觸摸自己面部的現(xiàn)實意義是調(diào)節(jié)情緒,減少心理壓力。其次,分析材料。材料講的是出現(xiàn)噪聲時,參與者觸摸面部的次數(shù)明顯多于沒有噪聲時。結(jié)合原文“由于臉部生有大量的神經(jīng)末梢?guī)淼呢撁媲榫w”,可知參與者在參與工作記憶的任務(wù)中受到干擾后,會通過觸摸面部來調(diào)節(jié)情緒,減少心理壓力。三、(2019常州改編,1115,13分)閱讀說明文,完成各題。獼猴桃的奇異之旅獼猴桃奇異之旅的第一站是它的發(fā)源地湖北省宜昌市。早在先秦時期,這里充沛的雨量與濕潤的空氣就催生了一種古老的藤本果樹,結(jié)成的橢圓形果子表皮覆蓋著濃密的絨毛,內(nèi)里是亮綠的果肉和一排排黑色點狀的種子。詩經(jīng)記載了人們與它的初見:“隰有萇楚,猗儺其枝

17、。夭之沃沃,樂子之無知。”“萇楚”可能是獼猴桃最早的名字。唐朝的本草拾遺中出現(xiàn)了“獼猴桃”的記載:“獼猴桃味咸,溫,無毒,可供藥用,主治骨節(jié)風(fēng)?！标P(guān)于“獼猴桃”名稱的來歷,有兩種說法。一說是果子外皮的絨毛狀似獼猴,另一說法是果實常被獼猴食用。獼猴桃的葉子呈圓形或心形,花開乳白色轉(zhuǎn)黃色,有人會在庭院中栽植觀賞。獼猴桃緩慢地持續(xù)著它的旅程,卻一直未被前人馴化栽培。究其原因,一是獼猴桃喜陰怕曬,畏旱怕澇,對水分、土壤的要求都較高;二是獼猴桃屬于雌雄異株,花朵對蜜蜂的吸引力不強,人工栽培的難度較大。就這樣,獼猴桃默默在山澗谷底生長了上千年,就連它最廣為流傳的名字“獼猴桃”,也散發(fā)著一種野果的味道。不過

18、命運卷起了這顆果實,給了它一張通往海洋另一邊的船票。1904年新西蘭教育學(xué)者伊莎貝爾到宜昌探望妹妹,獼猴桃的種子漂洋過海,隨著她返回新西蘭,來到了南太平洋島國。溫帶海洋性氣候的新西蘭是獼猴桃生長的理想之地,它很難授粉的問題也在技術(shù)上得到了解決,獼猴桃被廣泛種植并于1924年培育出新的品種。改良后的品種個頭更大,皮表絨毛分布均勻,耐受磕碰,口味鮮美,營養(yǎng)豐富。也許是“獼猴桃”的中國名字傳遞的靈感,有人覺得這種全身絨毛、暗綠色的雞蛋形果實和新西蘭特有的幾維鳥(Kiwi bird)倒是很像,1966年前后,Kiwi fruit(奇異果)這個新名字誕生了。這個名稱是如此響亮,以至于它逐漸成為所有商業(yè)化

19、獼猴桃的代稱。通過運輸、儲存和銷售的產(chǎn)業(yè)實踐,20世紀70年代,新西蘭在獼猴桃栽培和銷售的世界版圖里一枝獨秀,但隨后奇異果的生產(chǎn)迅速傳播到其他國家。2016年,全球獼猴桃產(chǎn)量為430萬噸,除了新西蘭,智利、意大利、法國、日本和中國都是獼猴桃的生產(chǎn)大國。猜猜誰是獼猴桃產(chǎn)量的冠軍?獼猴桃的故鄉(xiāng)重新奪冠2016年中國居首位,占世界獼猴桃總產(chǎn)量的56%。新西蘭獼猴桃品種在20世紀70年代后期被引入中國,曾經(jīng)出口的水果以“進口水果”的身份回到了老家,獼猴桃搖身一變成了奇異果?；谪S富的原生品種資源,20世紀90年代以來,我國科研人員分別從四川和湖北的野生中華獼猴桃品種中,培育出了含有金色果肉的“黃金獼猴

20、桃”與果心為紅色的“紅心獼猴桃”,在商業(yè)獼猴桃果肉顏色里紅綠黃三分天下。世界第一的種植面積,穩(wěn)定的產(chǎn)量,強勁有力的研發(fā)力量,還有潛力無限的消費市場從這個意義上來說,獼猴桃終于回家了。(根據(jù)新華文摘等資料整理)注隰(x):低濕的地方。婍儺( nu):美的樣子。夭(yo):萇楚處于茁壯成長的時期。沃沃:澗澤。1.本文的題目有什么妙處?請簡要分析。(3分)2.獼猴桃具有哪些價值?根據(jù)第段簡要概括。(3分)3.根據(jù)兩段內(nèi)容,總結(jié)出獼猴桃生產(chǎn)商業(yè)化的基本過程。(3分)4.聯(lián)系兩段的語境,解釋畫線短語的含義。(2分)(1)曾經(jīng)出口的水果以“進口水果”的身份回到了老家。(2)從這個意義上來說,獼猴桃終于回家

21、了。5.下列對本文的理解和分析不正確的一項是(2分)?()A.文章兩段運用了摹狀貌和引資料的說明方法,介紹了獼猴桃名稱的變化和外形等特征,增強了文學(xué)性和趣味性。B.奇異果(Kiwi fruit)和獼猴桃的命名方式有異曲同工之妙,都容易引起人們的聯(lián)想,令人印象深刻。C.我國野生的獼猴桃一直未被馴化栽培,是因為品種單一和習(xí)性特殊,加上繁殖的復(fù)雜,人工栽培的難度很大。D.本文按照時間和空間相結(jié)合的順序介紹了獼猴桃的奇異之旅,條理清晰。三、1.答案運用了擬人的寫作手法,明確說明對象,激發(fā)讀者閱讀興趣,簡要說明了內(nèi)容,即獼猴桃生產(chǎn)商業(yè)化的基本過程。解析本題考查分析說明文題目的能力。首先,從“獼猴桃的奇異

22、之旅”中可以明確本文的說明對象;其次,“奇異之旅”運用了擬人的手法,更加新穎特別,更能引起讀者的閱讀興趣。2.答案供藥用,主治骨節(jié)風(fēng);庭院中栽植觀賞。解析本題考查學(xué)生篩選提取信息的能力。解題時首先要讀通文意,特別是文中引用的本草拾遺部分,是解題的關(guān)鍵內(nèi)容。從這里面可以提取出“可供藥用,主治骨節(jié)風(fēng)”;再從“有人會在庭院中栽植觀賞”中,提取獼猴桃還具有觀賞價值。3.答案在新西蘭獼猴桃被命名為“奇異果”,成為所有商業(yè)化種植獼猴桃的代稱,在世界果蔬市場大放異彩;隨后獼猴桃在多國得到商業(yè)種植,特別是獼猴桃重新回到中國,并培育出商業(yè)新品種。解析本題考查提取概括信息能力。首先要理解兩段文字,第段詳細介紹了在

23、新西蘭獼猴桃的經(jīng)歷,特別突出的是獼猴桃被命名為“奇異果”,并迅速傳播到其他國家。第段通過介紹全球獼猴桃產(chǎn)量來突出了中國的獼猴桃產(chǎn)量巨大,并且中國還培育出了新品種,將以上信息進行整合概括即可。4.答案(1)因為獼猴桃發(fā)源地在中國,再從國外進口到中國銷售,就像外出的人回老家一樣。(2)發(fā)源地在中國的獼猴桃,現(xiàn)在重新在中國大量種植,并且種植面積世界第一,產(chǎn)量穩(wěn)定,研發(fā)力量強勁有力,還有潛力無限的消費市場。這就像客居他鄉(xiāng)的人重新回到家。解析?本題考查對短語含義的理解能力。理解短語的含義要結(jié)合上下文,(1)句的“回到了老家”,通過上文發(fā)現(xiàn)這里的“老家”指的是中國,以前獼猴桃是出口水果,現(xiàn)在則從國外進口回

24、中國。(2)句要注意句子中還有一個起限定作用的短語,即“從這個意義上來說”,答題時要先理解“這個意義”的具體內(nèi)容,那就是前文所說的“世界第一的種植面積,穩(wěn)定的產(chǎn)量,強勁有力的研發(fā)力量,還有潛力無限的消費市場”,這指的都是中國,而中國是獼猴桃的發(fā)源地,所以也就是“終于回家了”的含義。5.D本題考查說明順序。本文的說明順序只有時間順序,沒有空間順序,所以D項錯誤。四、(2019泰州,1214,8分)閱讀下面的說明文語段,回答問題。從空中俯瞰,在天安門北側(cè),無數(shù)座瑰麗的宮殿宛如寶石砌成的沙盤。這就是舉世聞名的紫禁城北京故宮。自十二世紀起,我國的政治、文化中心逐漸移到北京。因此,北京的古跡、文物,尤其

25、是作為都城的象征宮殿建筑的數(shù)量,不僅在全國居于首位,而且和世界各國著名都城的皇宮相比,也占有突出的地位。英國的白金漢宮,建筑面積相當(dāng)于紫禁城的十分之一。俄羅斯的冬宮,建筑面積相當(dāng)于紫禁城的九分之一。法國的羅浮宮,建筑面積尚不到紫禁城的四分之一。北京故宮,僅就現(xiàn)存的明永樂十八年建成的紫禁城計算,它占地七十二萬多平方米,建筑面積約十七萬平方米,現(xiàn)實存十五萬多平方米。在世界聞名的古國中,巴比倫的宮殿早已無存,古希臘、羅馬的宮殿已只剩下廢墟,埃及、印度中世紀前的宮殿也非原貌或全貌了。北京故宮,雖然在明、清兩代一直不斷地被重建、改建、擴建,但它的基本規(guī)模仍然是明永樂時期所確定的,至今仍能在紫禁城中看到許

26、多古建筑。(節(jié)選自故宮營造,有刪改)1.第段畫線句運用了?的說明方法,生動形象地說明了?。(2分)2.第段中,前三句話的順序不能調(diào)換,請說明理由。(3分)3.下列對文末加點詞“仍能”作用的理解不正確的一項是(3分)?()A.表明其他文明古國的宮殿都已不復(fù)存在。B.說明紫禁城中有許多古建筑被延續(xù)不斷地保存了下來。C.流露出對明永樂時期故宮營建工程的贊嘆之情。D.表達對北京故宮的古建筑依然屹立于世界東方的民族自豪感。四、1.答案打比方北京故宮的瑰麗解析本題考查對說明方法及其作用的分析能力?！皬目罩懈╊?在天安門北側(cè),無數(shù)座瑰麗的宮殿宛如寶石砌成的沙盤”中把故宮比作寶石砌成的沙盤,用了打比方的說明方

27、法,生動形象地說明了北京故宮的瑰麗。要根據(jù)句子內(nèi)容或上下文來判斷說明方法的作用,注意抓住說明對象的特點。2.答案三句是按照建筑面積由小到大的邏輯順序說明的,所以不能調(diào)換。解析本題考查分析句子之間聯(lián)系的能力。第段中的英國的白金漢宮、俄羅斯的冬宮、法國的羅浮宮是按照建筑面積由小到大的邏輯順序來說明的,所以不能調(diào)換。3.A本題考查對詞語的理解能力。A項,原文只是說明其他文明古國的宮殿不如中國的紫禁城保存得好,所以選項中“其他文明古國的宮殿都已不復(fù)存在”歪曲了原文的意思。五、(2019連云港,1316,11分)閱讀昆蟲記節(jié)選,回答問題。蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿

28、足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強度。這種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了,要熱心委身于音樂,那么只有縮小內(nèi)部的器官,來安置樂器了。但是不幸得很,它這樣喜歡的音樂,對于別人,卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴,然而事實明顯,這個意見是錯誤的。蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個夏天差不多有兩個月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的

29、地方。無論在飲水或行動時,它們從未停止過歌唱。所以這樣看起來,它們并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不會費掉整月的工夫叫喊他們吧!其實,照我想,便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法,強迫他人去聽而已。它有非常清晰的視覺,只要看到有誰跑來,它會立刻停止歌唱,悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話,吹哨子、拍手、撞石子,這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲,好像沒事兒人一樣。有一回,我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃,里面裝滿火藥,將它放在門外的梧桐樹下。我們很小心地把窗打開,以防玻璃被震破。我們六個人等在下面,熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響?！芭?”槍

30、放出去,聲如霹雷。一點沒有受到影響,它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀,聲音的質(zhì)與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣,也沒有發(fā)生影響。我想,經(jīng)過這次試驗,我們可以確定,蟬是聽不見的,好像一個極聾的聾子,它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的!(節(jié)選自法布爾昆蟲記蟬,有刪改)1.蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造?(2分)2.第段畫線句子語言有什么特色?請略作分析。(2分)3.第至段,寫了什么事?從中可以看出具有怎樣的治學(xué)態(tài)度?(3分)4.“垂纟委飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)?！庇菔滥系南s和法布爾的蟬都寫了蟬鳴,其用意有何不同?(4分)五、1.答案?它翼后的空腔里帶有

31、一種像鈸一樣的樂器;胸部安置一種響板,以增加聲音的強度。解析?本題考查對信息的提取概括能力。根據(jù)第段“它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強度”作答。2.答案?行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧。用擬人的修辭手法,通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等細節(jié),生動地描寫了蟬的生活習(xí)性。解析?本題考查學(xué)生對語言特點的理解分析能力。解答本題,可從修辭手法入手,結(jié)合文章具體內(nèi)容,分析其語言特點。3.答案?用土銃的槍聲對蟬的聽覺進行測試,結(jié)果證明蟬是沒有聽覺的。(2分)勇于實踐和探究,具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。(1分)解析?此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括理解能力。段寫了用土

32、銃的槍聲對蟬的聽覺進行測試,結(jié)果證明蟬是沒有聽覺的。從中可看出勇于實踐和探究,具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。4.答案?虞世南的蟬,以蟬喻人,旨在借蟬抒懷:品格高潔者,不需借助外力,自能聲名遠播。(2分)法布爾的蟬旨在探究科學(xué)奧秘:觀察探究蟬的身體構(gòu)造和歌唱的特點,通過試驗證明蟬是感受不到聲音的。(2分)解析?此題以比較閱讀的方式考查學(xué)生對詩歌和文章主旨的理解分析能力。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進行分析比較即可。六、(2019連云港,1719,9分)閱讀下面的文字,回答問題。材料一:嫦娥四號探測器由著陸器與巡視器組成。2018年12月8日,嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭成功發(fā)射。201

33、9年1月3日,經(jīng)過38萬公里,26天的漫長飛行,嫦娥四號成功在月背著陸。在人類歷史上首次實現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸,中國也成為世界上第一個在月球正面和背面都進行過軟著陸的國家。(摘編自環(huán)球時報2019年1月4日)材料二:嫦娥四號任務(wù)的順利實施凝聚著諸多參與國的貢獻,除探測器上的德國和瑞典載荷外,中繼星上配置了荷蘭低頻射電探測儀嫦娥四號發(fā)射前,美國國家航空航天局月球勘探軌道器LRO團隊與嫦娥四號工程團隊科學(xué)家進行了密切溝通,就月球與深空探測合作進行了討論。嫦娥四號軟著陸月球背面以來,首次在月面進行生物試驗,開啟了人類探索月球奧秘的新篇章。嫦娥四號有望獲得一批重大的原創(chuàng)性科學(xué)研究成果,將為深空探

34、測領(lǐng)域積累重要經(jīng)驗。(摘編自科技日報2019年1月11日)材料三:5月15日,自然雜志發(fā)布了有關(guān)月背巡視探測的一篇文章,來自中國的科學(xué)家團隊基于嫦娥四號探測數(shù)據(jù)的研究結(jié)果,證實了月幔富含橄欖石的推論是正確的。要知道,過去為了探究月幔的物質(zhì)組成,各國科學(xué)家將注意力重點放在了撞擊坑上。美國人評論稱:“根據(jù)這項新的研究,史上首次登陸月背的中國嫦娥四號,再一次實現(xiàn)一個首次,并正在揭示月球最大的謎團?！边@是嫦娥四號為人類探索月球奧秘作出的又一卓越貢獻。(摘編自光明日報2019年5月17日)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)?()A.中國是目前世界上唯一一個在月球正面和背面都進行過軟著陸

35、的國家。B.嫦娥四號任務(wù)的順利實施凝聚著德國、瑞典等諸多參與國的貢獻。C.嫦娥四號已獲得大批重大原創(chuàng)性科學(xué)研究成果,為深空探測積累了重要經(jīng)驗。D.過去為了探究月幔的物質(zhì)組成,各國科學(xué)家將研究重點放在了撞擊坑上。2.請你為“材料三”擬一句話新聞。(不超過25字)(2分)3.嫦娥四號為人類探索月球奧秘作出了哪些卓越貢獻?請加以概括。(4分)六、1.答案?C本題考查信息的篩選和辨析能力。C項錯誤,“已獲得大批”與材料不符。2.答案?(示例一)嫦娥四號探測證實月幔富含橄欖石的推論是正確的。(示例二)中國科學(xué)家基于探測數(shù)據(jù)研究結(jié)果證實月幔富含橄欖石。(示例三)自然雜志公布中國科學(xué)家證實月幔富含橄欖石的研

36、究結(jié)果。解析?本題考查對信息的提取概括能力。一句話新聞要求用簡明的語言陳述主要事實。此題答案不唯一。3.答案?嫦娥四號首次在月球背面軟著陸;首次在月球背面巡視;首次在月面進行生物試驗;首次揭示了月球背面的物質(zhì)組成(或證實了月幔富含橄欖石的推論是正確的)。解析?本題考查對信息的提取概括能力。根據(jù)文本內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞句進行概括即可。七、(2019鹽城,1417,14分)閱讀下面文章,回答問題。5G,連接美好未來每年三四月份,草長鶯飛日,賞花正當(dāng)時,玉淵潭公園都會迎來櫻花節(jié)。今年的櫻花節(jié),游客感到購票更方便,游園體驗更舒適。這到底是什么原因呢?原來是北京市公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū),節(jié)省了

37、游客入園時間。無論3G、4G還是5G,其中的“G”代表Generation(代)的意思。5G指的是第5代移動通訊網(wǎng)絡(luò),它是目前4G網(wǎng)絡(luò)下一代的升級版。從理論上講,5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多,其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達20Gbps,甚至能達到25Gbps。這將給AR(增強現(xiàn)實)、VR(虛擬現(xiàn)實)游戲的普及提供可能。目前,用手機在線玩AR、VR游戲還比較困難,這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時代,人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,具有低延遲的特點。從固定的用戶終端,一直到時速500千米的超高速列車,5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會掉線,從

38、而建立一個更智能、更連接的世界。今年4月3日,全國首例5G遠程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州教授團隊“隔空”指導(dǎo),高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實施。相距400公里,手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲,身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場。如果信號傳遞慢,網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)延遲,指令下達出現(xiàn)遲緩,就難以達到理想效果。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀,給病患帶來福音。未來,5G網(wǎng)絡(luò)信號無處不在。目前,在日常生活中,上班族常常會遇到這樣的煩惱:乘坐地鐵時,剛好客戶打來微信電話,還沒談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號不佳而被迫中斷。這種情況將不會再發(fā)生。5G基站是一種微基站,身量更小、分布更多,可以發(fā)出比4G信號塔更高密度的信號,因此解決了地下空間等區(qū)域信號存在盲

39、點的問題。對于普通用戶來說,這就意味著將獲得更高質(zhì)量的語音和視頻通話服務(wù)。目前,中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段,有著巨大的商業(yè)潛能,前景廣闊。5G與各行業(yè)深度融合后,會涌現(xiàn)出自動駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等大量新興業(yè)態(tài)。2019年的央視春晚,中國電信率先通過5G網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)4K高清直播和視頻回傳,全程流暢無卡頓、無中斷。移動通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的,仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決。中國邁入5G時代的鏗鏘步伐,正不斷激發(fā)著人們對未來美好生活的無盡想象。(根據(jù)人民日報科學(xué)大眾等資料整理)1.文章第段有什么作用?(2分)2.按要求回答下面的問題。(5分)(1)第段中畫線句中的“幾乎”能否去掉?為什么

40、?(3分)(2)第段中畫線句中“涌現(xiàn)”的意思是什么?有什么表達效果?(2分)3.第段畫線句運用了哪兩種說明方法?有什么作用?(4分)4.聯(lián)系全文概括5G網(wǎng)絡(luò)的特點。(3分)七、1.答案?通過寫5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)后使游客游園體驗更舒適的事例,引出本文的說明對象5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù),增強文章趣味性,激發(fā)讀者的閱讀興趣。解析?本題考查學(xué)生理解分析說明文段落作用的能力。一般來說,說明文首段的作用是:引出說明對象;激發(fā)讀者的閱讀興趣。結(jié)合文章內(nèi)容作答即可。2.答案?(1)不能,“幾乎”是“接近于”的意思,說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲,若刪去則變成手術(shù)畫面沒有延遲,說法與事實不符,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(2

41、)“涌現(xiàn)”指的是人或事大量地出現(xiàn),寫出了5G與各行業(yè)深度融合后,會大量出現(xiàn)新興業(yè)態(tài),體現(xiàn)了5G產(chǎn)業(yè)有巨大的商業(yè)潛能,前景廣闊。解析?(1)本題考查分析說明文語言特點的能力。解答此類題先說明詞語的意思,說明使用該詞后句子的意思,再說明刪去此詞后句子的意思,最后強調(diào)該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。答題時要先明確觀點,再進行分析。(2)本題考查對重點詞語含義的理解與分析。理解詞語的含義既要準確理解詞語的本義,又要將其放在具體的語言環(huán)境中考慮其深層意義。3.答案?作比較、列數(shù)字。列出了20、25等數(shù)字并將5G的網(wǎng)絡(luò)速度與4G的網(wǎng)絡(luò)速度進行比較,準確具體地強調(diào)了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點。解析?本題考查學(xué)生對

42、說明方法及其作用的理解分析能力。常見的說明方法有:舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義和打比方等。先辨析運用了什么說明方法,再結(jié)合內(nèi)容分析表達效果即可。結(jié)合畫線語句,由“百倍、20Gbps、25Gbps”可知,運用了列數(shù)字的說明方法;由“5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多”可知,運用了作比較的說明方法;作用為準確具體地強調(diào)了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點。4.答案?(1)網(wǎng)絡(luò)速度快;(2)能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,低延遲;(3)信號無處不在;(4)有巨大的商業(yè)潛能,前景廣闊。解析?本題考查學(xué)生提煉文章信息的能力。注意抓住關(guān)鍵語句來概括。結(jié)合內(nèi)容,從“從理論上講,5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多,其峰值

43、數(shù)據(jù)傳輸速率可達20Gbps,甚至能達到25Gbps”“5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,具有低延遲的特點”“未來,5G網(wǎng)絡(luò)信號無處不在”“目前,中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段,有著巨大的商業(yè)潛能,前景廣闊”中概括答案即可。八、(2019淮安,1215,18分)閱讀下面文章,回答問題。題跋:綿延千年的點贊藝術(shù)馬菁菁題跋是寫在書籍、字畫等前后的文字的總稱。寫在前面即右側(cè)的文字稱“題”,寫在后面即左側(cè)的文字稱“跋”。這是由卷軸的形式特點決定,符合中國古代從右到左、從上到下的觀賞習(xí)慣的,內(nèi)容多為品評、鑒賞、考訂、記事等。鑒于字畫中的題跋更常見、更典型,因此以字畫為例解說題跋更合適些。魏晉南北朝是題跋的萌芽期

44、。那時,繪畫是一種職業(yè),畫師無須讀書認字,主要任務(wù)就是在寺廟里畫壁畫,或者去宮廷畫皇帝、妃子的肖像,當(dāng)然不會在畫上署名。只有極少數(shù)的王公貴族才會在作品上留下“簽名”,顧愷之就是目前所知第一位在畫作上留下簽名的人。宋代是題跋的發(fā)展期?；实鬯囆g(shù)家宋徽宗功不可沒,他用瘦金體獨創(chuàng)了一種簽名天下一人。這四個字叫作花押款,就好像是自己對自己的畫進行認證。上行下效,于是更多的畫家開始在畫上簽名,起初他們不敢堂而皇之地“簽名”,只能偷偷把名字寫在樹干上、山峰上。所以,如果一幅畫上有畫家自己的簽名,那通常是宋代以后的作品。元代是題跋的興盛期。到了元代,倪瓚那一批畫家就徹底不顧忌“簽名”。他們的文人畫,講究“詩書

45、入畫”,有詩有序,作品才算完整,于是題跋成了書畫的重要組成部分。題跋中除了簽名,一般還要交代創(chuàng)作的時間、地點、人物,或者寫首詩配合畫面,生怕后人感受不到畫家的情緒。這樣一來,對畫家的要求就高了,不僅要會寫詩,還要書法好,最重要的是會搭配,整體得美觀。畫畫的人變了,畫作自然也就不同了,就好比文藝青年喜歡往各種“無聊”的地方增加難度,并且樂此不疲。除了書畫家給自己的作品寫題跋,更多的收藏家、鑒賞家也為作品寫題跋。比如現(xiàn)存最早的山水畫隋朝畫家展子虔的畫作“游春圖”,本來沒有名字,被宋徽宗收藏后,大筆一揮,在右側(cè)寫了“展子虔游春圖”六個字,此后就叫這個名字了。后世的收藏家、鑒賞家們,不斷將自己的品評與

46、鑒賞附于作品之后。這一代代流傳下來的題跋,宛若綿延千年的藝術(shù)“點贊”,構(gòu)成了一幅畫完整的價值,使字畫具有了歷久彌新的藝術(shù)生命。題跋有一個很重要的作用,就是能夠像破案一樣提供這幅畫的創(chuàng)作線索,這幅畫怎么來的,我的看法是什么后一個寫題跋的人也是根據(jù)前一個人提供的線索對這幅畫作出自己的判斷,所以我們在看一幅畫的時候千萬不能略過題跋。比如清明上河圖的題跋就足以拍一部穿越古今三生三世的電視連續(xù)劇了。金人張著的題跋讓后人破解了清明上河圖的之謎,但還有一個謎沒有破解。張著在題跋中說宋徽宗也為清明上河圖寫過題跋,但我們現(xiàn)在看到的畫卷中卻沒有,而且畫卷的長度也比明代李東陽題跋中所記錄的少了近兩米,這消失的部分去

47、了哪兒?清明上河圖又經(jīng)歷了怎樣的命運呢?題跋是不是比原畫更有看頭?總之,題跋就是一幅畫存在的證據(jù),是一幅畫背后的故事,字里行間,骨肉豐滿。所以,請好好對待一幅畫的題跋吧!(選自山山水水聊聊畫畫,有刪改)1.請簡要概括文章從哪些方面介紹了“題跋”。(4分)2.第段加點字“目前所知”能否刪去?為什么?(4分)3.第段寫清明上河圖有何作用?(5分)4.本文以“題跋:綿延千年的點贊藝術(shù)”為題好不好?請說說你的理由。(5分)八、1.答案?定義、發(fā)展歷史、藝術(shù)價值、重要作用。解析?本題考查學(xué)生對說明內(nèi)容的概括能力。在概括時要注意關(guān)注總結(jié)性的句子。2.答案?不能,“目前所知”是據(jù)目前資料顯示的意思。原句表示

48、目前歷史資料顯示,顧愷之是第一位在畫作上留下簽名的人,但并不表明他一定就是第一位在畫作上簽名的人,如果刪去,表述過于絕對,不符合原意。體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。解析?本題考查學(xué)生對說明文語言特點的辨析能力。答題步驟:(1)不能;(2)解詞+解句+意味著(并非);(3)如果刪去,句意與事實不符(不能體現(xiàn)/強調(diào)/表達);(4)該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。3.答案?舉例子,舉了清明上河圖題跋揭示作品部分缺失的例子,具體直觀地說明了題跋的重要作用,提供了創(chuàng)作線索。進一步說明了題跋是綿延千年的點贊藝術(shù)。為下文提出要好好對待題跋做鋪墊,增加文章趣味性。解析?本題考查了學(xué)生對說明方法的作用的辨析能

49、力。這里運用了舉例子的方法,第段的首句是中心句,即“題跋有一個很重要的作用,就是能夠像破案一樣提供這幅畫的創(chuàng)作線索”,舉清明上河圖題跋的例子可以具體地說明以上這點,從而突出了題跋是綿延千年的點贊藝術(shù)。對于讀者而言,也更有趣味性。4.答案?好。交代說明對象是題跋,體現(xiàn)出題跋的歷史悠久,綿延不絕。表達了對題跋的贊美;吸引讀者閱讀興趣。解析?本題考查學(xué)生對說明文題目的賞析能力。題目直接點明了說明對象是“題跋”,稱它是“點贊藝術(shù)”,可見對它的贊美之情,而“綿延千年”更是說明了題跋歷史悠久的特點。九、(2019揚州,1417,12分)閱讀下文,回答問題。流浪地球恒星的挽歌馮小寶流浪地球是2019年備受關(guān)

50、注的電影,它引發(fā)了無數(shù)觀眾對電影中科學(xué)設(shè)定的熱烈討論。有的說行星發(fā)動機不可能實現(xiàn);有的說要引爆木星推走地球,有更好的辦法可回頭想想,到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變,產(chǎn)生氦,同時釋放巨大的能量。一方面,太陽的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力,令其自身向中心坍縮;另一方面,核反應(yīng)產(chǎn)生的高熱,導(dǎo)致它膨脹。這兩種趨勢形成一種平衡,讓太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)。但隨著時間的推移,太陽核心中的氫會越來越少,氦越來越多,核心密度越來越大,于是核心就會收縮。隨后發(fā)生新的熱核反應(yīng),這種反應(yīng)會釋放更大的能量,點燃太陽的氫殼層。因此太陽本身會更熱且不斷膨脹,變成一顆紅巨星,它的直徑將相當(dāng)于現(xiàn)在的100倍。到

51、那時,太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉,地球也許不會被吞噬,但必然早就被烤焦,一切生物都將灰飛煙滅?，F(xiàn)實中,科學(xué)家已經(jīng)找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年,哈勃太空望遠鏡就觀測到,一顆與太陽類似的恒星,正在吞噬與它相距300多萬千米的行星。在恒星巨大的引力作用下,這顆行星被拉伸成橄欖狀,其表面的平均溫度超過1500攝氏度。預(yù)計在之后的1000萬年內(nèi),這顆行星就會被完全吞噬。地球這顆行星的生物圈,其實是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的。離開了太陽,地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)必然崩潰。此時,地球不得不流浪。因此,科幻電影流浪地球帶領(lǐng)觀眾進行了各種基于已有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的假設(shè)和推定。流浪的地球,離開了生命

52、之光太陽,唱著恒星的挽歌,滿含對舊愛的眷戀,毅然決然地踏上了未知的征程。當(dāng)電影中的人類用各種語言說著“太陽系,再見”的時候,我們看到的是人類不懈的科學(xué)探索精神,是永不熄滅的文明之火。(選自中學(xué)科技,2019年第4期,有刪改)1.文章開頭從電影流浪地球說起,有什么作用?(2分)2.第段側(cè)重于科學(xué)推理太陽膨脹、烤焦地球的過程。請梳理這一過程,完成填空。(4分)太陽氫核聚變失衡,核心因密度增大而收縮?太陽烤焦地球3.文章第段中畫線句子運用了哪些說明方法?有什么表達作用? (2 分)4.聯(lián)系文章和下列材料,談?wù)勀銓Α叭祟惒恍傅目茖W(xué)探索精神”的認識。(80100字,4分)材料:宇宙是無窮無盡的,它的運動

53、也是無窮無盡的。人類在“足不出戶”的時代就能夠測算出,遙遠的星星體積有多大,溫度有多高,有些什么元素,在怎樣運動。今天,載人的宇宙飛船已經(jīng)成功地實現(xiàn)了登上月球的飛行,將來一定會揭示更多的宇宙秘密。(選自宇宙里有些什么,蘇教版語文,七年級上冊,2016版) 80 九、1.答案?引出說明對象“地球流浪的原因”,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出下文對于“恒星”的說明。解析?本題考查學(xué)生對說明文開頭作用的辨析能力。說明文開頭往往有以下作用:(1)引出說明對象或者引出下文的說明內(nèi)容;(2)生動形象的事例或者貼近生活的例子令文章更有趣味性,更易激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.答案?熱核反應(yīng)釋放能量,點燃太陽氫殼層太陽不斷

54、膨脹成為紅巨星,吞噬水星金星解析?本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的梳理能力和概括能力。仔細研讀第段,通過已經(jīng)提供的第一步和第四步確定答案范圍。第一處的答案來自“隨后發(fā)生新的熱核反應(yīng),這種反應(yīng)會釋放更大的能量,點燃太陽的氫殼層”這句話;第二處的答案來自“因此太陽本身會更熱且不斷膨脹,變成一顆紅巨星,它的直徑將相當(dāng)于現(xiàn)在的100倍。到那時,太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉,地球也許不會被吞噬”。最后加以概括即可。3.答案?運用了舉例子和列數(shù)字的說明方法,用真實事例,具體準確地說明了恒星吞噬行星的范圍之大,威力之強。解析?本題考查學(xué)生對說明方法作用的辨析能力。畫線句運用了舉例子和列數(shù)字的說明方法。答題時要

55、深入分析,特別要注意體會數(shù)字的作用。4.答案?人類不懈的科學(xué)探索精神,始于求知欲。對宇宙的好奇,讓人類在幾千年文明中不斷探索。人類雖然渺小,卻一步一步在認識宇宙。正是科學(xué)探索精神,正是堅持真理,勇于追尋,讓人類文明如此燦爛并且不斷向前發(fā)展!解析?本題考查學(xué)生拓展遷移的能力。學(xué)生在擬寫答案時要注意題干要求“聯(lián)系文章和下列材料”和“你的認識”,一要注意不可以天馬行空隨意亂談,二要注意不能套用現(xiàn)成材料。十、(2017淮安,1215,18分)閱讀下面文章,回答問題。不拘一格的宋代便服王志艷與禮服相對而言,便服是帝王百官及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主張衣著要簡潔樸素,不提倡華麗奢侈,服裝日趨世俗化。現(xiàn)

56、藏故宮博物院的北宋名畫清明上河圖,是極其生動的北宋民俗寫照,從畫面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服飾。總體來講,男子的衣著仍然不外乎“長袍幫”與“短衫幫”兩大類。官吏、商賈、文人和富庶的市民都穿交領(lǐng)長袍或圓領(lǐng)衫,頭戴巾子,下身穿長褲,足登靴、履。遺憾的是由于色彩和花紋無法表示出來,這些衣衫顯得式樣變化不大。但從宋代的紡織技術(shù)上看,當(dāng)時的絲綢色彩和紋樣是十分豐富的。宋代世俗社會中仍不乏追逐華麗衣衫的人。水滸全傳中描寫柴進的衣著時,說他“身穿一領(lǐng)紫繡團胸繡花袍,足穿一雙金線抹綠皂朝靴”?？梢姰?dāng)時人們雖然趨向簡樸,但對服裝的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的。清明上河圖中眾多人物的服裝,該也是五顏六

57、色、繽紛競呈的了。相比之下,穿著短衫的各種勞動者就隨便得多。這里有農(nóng)民、船家、商販、挑夫等,大多是上身穿一件短短的襦衫,下身穿褲子,頭戴巾子,赤腳著草鞋。上衣長短不一,長的可及膝下,短的僅到后腰。這些短衣的衣袖以及褲腿都比較細窄,便于勞作。很多勞動者挽起袖子,或把褲腿在膝下束緊,有些扎起裹腿。更常見的是把上衣挽到腰間,或者把衣裾掖在腰帶里。有的人上身只穿一件對襟半臂。更有趣的是一些擔(dān)夫身穿由前后兩個衣片連成的兩當(dāng)式布背心,這種背心直至今日還可以在北方的農(nóng)村中見到。這些勞動者的裝束在當(dāng)時頗具代表性。宋代是封建士大夫文化最發(fā)達的時期,形成了一個較大的具有高度文化素養(yǎng)的封建文人階層。在他們中普遍存在

58、著返璞歸真、崇尚自然的哲學(xué)思想。從北宋開始盛行的山水花卉畫中,顯示出一種散淡清雅、平和閑逸的藝術(shù)氣氛,充分體現(xiàn)出這種思想指導(dǎo)下的審美情趣。與這種情趣相協(xié)調(diào),宋代文人喜歡穿寬松樸素的便裝。朱熹給自己設(shè)計過一套家常衣服:上衣是直領(lǐng)對襟的傳統(tǒng)短襦,下擺至膝;下身為黃色的裙裳,腰間束一條緣上黑邊的白絹;足登方履。這種便服更多地保存了古代漢族衣裳的特點,簡單典雅,很適合士大夫們既好古又追求閑逸的心理。當(dāng)時士大夫階層還愛穿寬大的長袍。它也叫道袍,或者直裰(du)、直縫,這是由于它的背面分成左右兩個衣片,中間一道直線縫合。直裰多用素紗、素絹、麻布及棉布等衣料制作,顏色以黑、白為主。這是宋代官方規(guī)定百姓平民可

59、以使用的服色。除去市民文人之外,僧侶也經(jīng)常穿直裰。所以后來黑色的直裰便成了僧袍,供和尚們?nèi)粘４┯谩?選自中國服飾:異彩紛呈的華夏衣冠,有刪改)1.從清明上河圖所描繪的畫面看,宋代男子的衣著一般分為哪兩類?(3分)2.文章第段寫水滸全傳中柴進的衣著有什么作用?(5分)3.請分析文章第段加點詞語“大多”的表達效果。(4分)4.閱讀全文,說說宋代主張衣著要簡潔樸素的原因有哪些。(6分)十、1.答案長袍幫、短衫幫(評分說明:答出“長袍、短衫”即可;答出1點得2分,答出2點得3分)解析?本題考查信息的篩選能力。解答此題,在文中找出問題相對應(yīng)的內(nèi)容,即可從中篩選出答案。文章在第段中介紹了清明上河圖中人物的

60、服飾,“總體來講,男子的衣著仍然不外乎長袍幫與短衫幫兩大類”即交代了本題的答案。2.答案運用了舉例子的說明方法,具體直觀地說明了部分宋人對服裝的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的,從而說明宋代世俗社會的人仍不乏追逐華麗衣衫,更進一步說明了宋代便服的不拘一格。(評分說明:說明方法1分;寫到“追逐服飾華麗”或“服裝的五顏六色、繽紛競呈”,得2分;寫到宋代便服不拘一格2分)解析本題考查對說明方法及其作用的分析能力。舉例子,是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法。其作用是具體準確地說明某種事物的特征。在這里寫柴進的衣著,就是運用了舉例子的說明方法,來具體準確地說明“當(dāng)時人們雖然趨向簡樸,但