1、 PAGE 頁(yè)碼 16 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 16語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語(yǔ)。 sh（_） cn j（_）r tn（_） b l（_） jin do（_） min y（_） xn zho（_） g niang（_）2. 看拼音，寫詞語(yǔ)b l g niang zhu wi wn nun（_） （_） （_） （_）gn tin b wn yu x b chng（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫漢字。su yu nin su zhu su zhn l ch zhn zhn ti chun zhng xi ch

2、un chun ji tin rn rn hu z rn 筆畫集訓(xùn)4. 按要求填空。.1“詠”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“柳”共_畫，第八畫是_，組詞_。3“拂”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“裁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“醉”共_畫，第六畫是_，組詞_。5. 拆筆順，數(shù)一數(shù)。皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農(nóng)_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫6. 按要求填空。1“巷”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“堂”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“乞”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“郎”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“菊”共_畫，第五畫是_，組詞_。形近字詞

3、7. 比一比，再組詞。積（_） 導(dǎo)（_） 烏（_） 杯（_）識(shí)（_） 尋（_） 鳥（_） 壞（_）8. 比一比，再組詞。針 賣 蛙 破什 買 桂 波9. 比一比，再組詞。杯（_）含（_）竟（_）嶺（_）失（_）懷（_）貪（_）競(jìng)（_）鈴（_）夫（_）連一連10. 把讀音和表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)連起來。h xn tng 咨詢處z xn ch 湖心亭gun l ch 露天劇場(chǎng)bo t 餐廳cn tng 寶塔l tin j chng 管理處11. 把上下兩句詩(shī)用線連起來。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 門泊東吳萬(wàn)里船。窗含西嶺千秋雪， 一行白鷺上青天。畢竟西湖六月中， 映日荷花別樣紅。接天蓮葉無(wú)窮碧， 風(fēng)光不與四時(shí)同。1

4、2. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。坐井觀天 事物之間是相互聯(lián)系的。寒號(hào)鳥 人外有人，天外有天，做人不能自以為是。我要的是葫蘆 做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。句子訓(xùn)練營(yíng)13. 照樣子，寫句子。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1時(shí)間難道可以隨意浪費(fèi)嗎？_2學(xué)習(xí)上遇到困難就不學(xué)了嗎？_例：紙船飄到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。3小青蛙跳到了荷葉上。_14. 按要求寫句子。1雷公公敲響了藏了好久的大鼓。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2例：月亮姐姐像一只圓盤。（用帶點(diǎn)的詞寫句子）_像_3_的烏云，_壓下來。（把句子補(bǔ)充完整）4例：原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的

5、那樣深。（用帶點(diǎn)的詞寫句子）小丁沒有什么愛好，既_，也_。5巖石書用處不大嗎？（換種說法，但意思不變）_15. 照樣子，寫句子。（1）例：人們想出種種辦法管住我。人們想出種種辦法把我管住。風(fēng)吹走了妹妹的圓帽子。_（2）例：葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了小花。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。大哥哥吹出了笛聲。_（3）例：風(fēng)中的花兒向我點(diǎn)頭。夜空中的小星星_。（把星星當(dāng)成人來寫）16. 照樣子，寫句子。1例：大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_像_。2蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。小明看熊出沒，笑得 _。3例：種子睡在泥士里。種子睡在 松軟的 泥士里。山坡上長(zhǎng)滿了鮮花。山坡上長(zhǎng)滿了_鮮花

6、。17. 按要求完成句子練習(xí)。 （1）日子過去了難道還能回來嗎？（給句子換一種說法，意思不變） _ （2）太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹身邊的白云。（照樣子，用劃線詞語(yǔ)寫句子） _ （3）把下面的句子補(bǔ)充完整。 聽到這個(gè)消息，姐姐高興得_。_的孩子們?cè)赺操場(chǎng)上玩耍。閱讀理解18. 閱讀理解。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針，會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向。太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀

7、的一面是北方。雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪叺难┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。1比一比，再組詞。迷（_） 那（_） 雪（_） 謎（_） 哪（_） 雷（_）2根據(jù)課文內(nèi)容填空：太陽(yáng)中午的時(shí)候在（_），地上的樹影指著（_）。北極星高掛在（_）。陰雨天，大樹樹葉稠的一面是（_），樹葉稀的一面（_）。大自然有很多（_）指南針，只要你（_），（_）就能發(fā)現(xiàn)。3你知道哪些是天然的指南針，在文中用圓圈圈出來。4假如你在野外迷了路，你會(huì)找到大自然中的天然指南針嗎？請(qǐng)舉例說明。_19. 閱讀理解

8、。我的一份呢小野豬胖胖，跟隨著媽媽到犀（x）牛奶奶家做客。犀牛奶奶請(qǐng)他們用餐（cn）。她用大大的陶（to）瓷（c）碗，給野豬媽媽盛了一盤鮮美的湯，還送上兩塊大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美麗的小蛋糕。犀牛奶奶說：“小胖胖，這是你的一份，不夠還可以添（tin）呢！”小胖胖有禮貌（mo）地說了聲：“謝謝！”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野豬媽媽幫著洗碗，洗盤子。小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說：“犀牛奶奶，我的一份呢？”“你的一份不是已經(jīng)吃了嗎？”犀牛奶奶奇怪地問?！安唬纸o我的一份湯和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野豬咂（z）咂嘴說，“可是，勞動(dòng)也該分給我一

9、份啊?！毕Ｄ棠绦α?，她用圍裙擦擦手，找來一把掃帚（zhou）給小胖胖，并親了他一下，說：“孩子，這是你的一份?！毙∨峙纸舆^掃帚，有禮貌地說了一聲：“謝謝！”1“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_然后找到相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，查到這個(gè)字。從“糕”字的偏旁，我才出這個(gè)字和_有關(guān)，我還能寫出一個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字：_2“特別“的”特”用部首查字法應(yīng)查部首_，再查_畫，讀音是_。我猜“特別”的意思是_3讀完短文，小野豬胖胖跟犀牛奶奶說的“我的一份呢？”他指的是什么？_4你覺得小野豬胖胖是個(gè)什么樣的孩子？_20. 閱讀短文，回答問題。有趣的動(dòng)物語(yǔ)言狗看到主人，總是不停地?fù)u尾巴，這是在說“這就是我

10、?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子，將自己身上的氣味傳向四方，讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤，總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí)，常用腦袋在主人腿上來回摩擦，這是在說：“我愛主人?！必埬Σ?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開。一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它傷心地離去。原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴里逃走的?！眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄铩?短文介紹了_、_、和_三種動(dòng)物的語(yǔ)言。2想一想，它們?cè)谡f什么？（1）狗夾緊尾巴，好像在說：“_”（2）貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說：“_”（3）狗在吃食物時(shí)，看見另一只狗走來，狗豎起尾巴，好

11、像在說：“_”3狼為什么不追小兔？在文中用“_”畫出相應(yīng)的句子。4你還知道哪種動(dòng)物的語(yǔ)言？怎么表達(dá)？_ 21. 課內(nèi)閱讀。曹操問:“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得(ddi)造一桿(nn)大秤(chnchn),砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f:“有了大秤也不行啊誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢” 曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘(sushu)大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷(xunxin)上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止(zzh)。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?！?給文中加點(diǎn)的字選

12、擇正確的讀音,并畫“”。2在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3在括號(hào)里填上合適的量詞。 一()大秤一()墻一()大樹一()大船一()辦法一()線4從文中找出下列詞的反義詞。 上?。╛）輕（_）5表示曹沖稱象先后順序的詞語(yǔ)是_。22. 閱讀短文送給你們一個(gè)冬天，完成練習(xí)。春姑娘又悄悄地來到森林里。瞧，一群可愛的小動(dòng)物正在小溪旁忙碌著呢！幾只小白兔正在裝扮一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的小禮物。猴子們拿著大扇子在樹旁用力地扇風(fēng)。小狗把白色的泡沫揉碎了鋪在地上，跟真雪一樣。這時(shí)，小青蛙、小蛇和小烏龜出來了。他們?nèi)@呆了。這兒真是太漂亮了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)白色的世界！小狗高興地說：“這是大家為你們準(zhǔn)備的禮物。你

13、們每年冬天都看不到美麗的冬景，實(shí)在太可惜了。大伙兒決定等你們冬眠結(jié)束，送給你們一個(gè)冬天！”三個(gè)小伙伴聽了，連聲說：“你們真好！這禮物我們太喜歡了！”1這篇短文一共有_個(gè)自然段；第1自然段共有_句話。2短文中，看不到冬景的小動(dòng)物是 、 和 。它們看不到冬景，是因?yàn)?。其他小動(dòng)物們?cè)趺礊樗鼈內(nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備禮物的？仔細(xì)讀短文，用“ ”劃出有關(guān)句子。3除了文中寫的辦法，你還有什么好方法可以讓三個(gè)小伙伴看到冬景？_4為什么三個(gè)小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”？ （ ）A因?yàn)樾⊥?、小猴和小狗能為他們著想。B因?yàn)樾⊥?、小猴和小狗把他們帶進(jìn)了美好的春天?？磮D寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)看看下圖,圖中畫的是什么季節(jié)?小

14、朋友們?cè)谧鍪裁?請(qǐng)你根據(jù)圖片寫一段話。_24. 看圖寫話。提示：圖上畫了哪些動(dòng)物？它們?cè)谑裁吹胤?？它們送了什么東西？說了什么？_25. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤?？都在干些什么？_26. 看圖寫話。 看看圖圖上畫的是什么時(shí)間？都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗坑糜迷~有的有的有的動(dòng)動(dòng)筆_27. 看圖寫話。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，看看圖中是什么時(shí)候？有什么人？她們?cè)谑裁吹胤?？干些什么？把你看到的、想到的結(jié)合起來，寫成一段話。_答案1、古詩(shī) 村居 兒童 碧綠 剪刀 棉衣 尋找 姑娘2、碧綠 姑娘 周圍 溫暖 甘甜 波紋 游戲 補(bǔ)充 3、歲月 年歲 周歲 站立 車站 站臺(tái) 船長(zhǎng) 下船

15、船家 天然 然后 自然4、yng 歌詠 九 柳樹 f 輕拂 ci 裁剪 十五 一 醉酒 5、 5 7 10 6 6 14 6、xing 小巷 十一 上下 課堂 q 乙 乞巧 lng 丨 牛郎 十一 菊花 7、積水 導(dǎo)彈 烏鴉 水杯 知識(shí) 尋找 小鳥 壞人 8、花針 義賣 青蛙 破壞 什么 購(gòu)買 桂花 水波9、水杯 包含 竟然 山嶺 失敗 懷抱 貪玩 競(jìng)爭(zhēng) 鈴聲 夫人10、11、12、13、時(shí)間不可以隨意浪費(fèi)。 學(xué)習(xí)上遇到困難也要學(xué)下去。 小青蛙跳哇跳，跳到了荷葉上。14、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。 天上的白云 一只只小綿羊。 滿天 黑沉沉地 不喜歡運(yùn)動(dòng) 不愛

16、玩游戲 巖石書用處很大。15、風(fēng)把妹妹的圓帽子吹走了。 陽(yáng)光帥氣的大哥哥吹出了悠揚(yáng)的笛聲。 對(duì)著我眨眼睛16、彎彎的月亮 小船 直不起腰來 五顏六色的17、日子過去了不能回來。 媽媽一邊聽音樂，一邊做飯。 跳了起來 活潑可愛 寬闊的18、1 迷人 那里 雪花 謎語(yǔ) 哪能 雷雨 2 南方 北方 北方 南方 北方 天然 細(xì)細(xì)觀察 多多去想 3太陽(yáng) 北極星 大樹 雪4月亮。初三四的月牙，日落時(shí)在西方低空；初七八的半個(gè)月亮，太陽(yáng)剛下山時(shí)，在我們的頭頂。月半時(shí)，太陽(yáng)剛下山，月亮就從東方升起。19、1 G gao 糧食 粉 2 牛 六 t 非常、格外。 3勞動(dòng)也該有他一份。4懂事，有禮貌，熱愛勞動(dòng)的好孩子

17、。20、1 狗 貓 狼 2 我錯(cuò)了 我愛主人 這是我的食物，你走開！ 3原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴里逃走的。”兇殘的狼從不搶同伴的食物。4海豚是靠尖銳的“海豚音”與本身的“舞蹈”交流。21、1di nchnsuxinzh2,?3桿堵棵艘個(gè)根4 下沉 重 5再然后22、1 3 5 2小青蛙 小蛇 小烏龜 它們?cè)诙邘字恍“淄谜谘b扮一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的小禮物。猴子們拿著大扇子在樹旁用力地扇風(fēng)。小狗把白色的泡沫揉碎了鋪在地上，跟真雪一樣。3把冬天的景色照下來。4A23、示例:春天,冬冬和紅紅拿著自己親手做的風(fēng)箏到山坡上放風(fēng)箏。山坡上長(zhǎng)滿了

18、青青的小草,開滿了五顏六色的野花。他們拿出風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著牽引線,慢慢地迎著風(fēng)跑起來。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛向了天空。兩只風(fēng)箏,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低。小鳥喳喳,圍著風(fēng)箏歡快地叫;小狗汪汪,追著兩人歡樂地跑。他們玩得可開心了!24、范文：一天，小羊生病了。她住進(jìn)了醫(yī)院，躺在病床上。小兔、小猴、小熊商量著去看望小羊。小兔買了一束鮮花，小猴買了一些桃子，小熊買了一瓶牛奶，它們一起來到了小羊的床前。小羊非常感動(dòng)，連聲說著：“謝謝你們來看望我。”小熊、小兔、小猴高興地笑了，它們高興地回到了家中。25、叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們興高采烈地跑向操場(chǎng)，有的同學(xué)三五成群玩跳繩，有的同學(xué)玩滑梯，有的同學(xué)踢沙包，還有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)大家都有秩序的在玩自己喜歡的項(xiàng)目。小明、小花和小紅圍在一起玩跳棋，這一局是小紅和小明玩，小花在一旁安靜地觀看。眼看小明就要贏了，叮鈴鈴，上課鈴響了，大家匆匆忙忙地往教室跑。26