1、經(jīng)典九年級班主任期末評語班主任工作的一個重要內(nèi)容是在一定時段給學(xué)生寫評語。一個優(yōu)秀的班主任往往會利用班主任評語給學(xué)生以持久的影響，幫助學(xué)生審視過去，激勵學(xué)生未來上進；下面是有九年級班主任期末評語，歡迎參閱。九年級班主任期末評語1、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已， 誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你 是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。2、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮， 你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你 做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你

2、！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵 ！3、你聽說過這樣一句名言嗎？不積陛步，無以至千里；不積小流，無 以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍， 才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天 資。4、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按 時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師 提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言， 因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。5、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰 穎而不失沉穩(wěn)，文靜而

3、又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳 樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能 合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放 心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該 向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。6、該同學(xué)平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集 體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能虛心接受老師的教 導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本 學(xué)期學(xué)習(xí)成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而 上，不斷改進學(xué)習(xí)方法，加強知識的記憶，多練多問，相信

4、你一定會取得 更好的成績。7、誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班 級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué) 習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因 此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交 流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。8、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按 時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師 提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言， 因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。9、該

5、同學(xué)性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考 問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興，利用 最后的時間，努力沖刺吧。10、該同學(xué)尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽 從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持到 校，在此說聲辛苦了 ！紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。多讀書、勤思 考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！11、該同學(xué)能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真 聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛 煉和有益的文娛活

6、動。學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能做到認真刻苦，成績進步較快。 課堂上，他回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能 充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。12、該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，能 自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，能正確對待學(xué)習(xí)上的不 足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定 的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎 難而上，爭取在中考取得好成績！13、該同學(xué)心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春 風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，該同學(xué)那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感

7、到欣慰。每當(dāng)我看到該同學(xué)工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦 踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽 感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu) 秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學(xué)，共 同取得進步！14、誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為 班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但 學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法， 因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交 流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。7.外

8、表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得 了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨 筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二 的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望 不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的 進步。15、你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫得也很棒，贏得了許多 贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉 起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己 也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你 自

9、己的才華！16、該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體 育鍛煉，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度有進步，對知識的掌握和運用有 明顯提高，成績進步較快。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)， 克服各種困難，爭取在中考有更好的成績、更大的進步。17、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文 筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生 境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的 提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取 高三更大的進步。1

10、8、該同學(xué)是一個特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良包容的 心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身 邊的每一個人。老師特別喜歡他，把事情交給他，老師很放心，因為他會 完成得很好，在學(xué)習(xí)上，能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問 題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的 好朋友！19、該同學(xué)為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，他 是一個可以信任的人，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí) 上，不斷地向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進步，課堂上肯動腦筋， 大膽發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒，努力不懈，終有 一天會

11、到達成功的彼岸！20、該同學(xué)為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認 真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作上，作為衛(wèi)生委 員，班級經(jīng)常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責(zé)地完成老師布置的任 務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué) 習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為她感到高興。多多努 力，永不停息，勇攀高峰！21、該同學(xué)尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡該同學(xué)。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。思維靈活，接受能力較 強，勤于思考，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極 參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注

12、意分配好學(xué)習(xí)時間，各科 全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。22、該同學(xué)是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有 自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí) 成績一直都很好。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集 體，團結(jié)同學(xué)。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好 的成績。23、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你 有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦， 肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來， 你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但

13、是老師 想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高鷲遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上 的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接 高三新的挑戰(zhàn)。24、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心 屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬 力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄 ！25、你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一 起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離優(yōu)秀”更近一些。26、該同學(xué)性格活潑開朗，尊

14、敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵 守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于 思考，勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，該同學(xué)不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不 影響他在同學(xué)們心中的威信，因為該同學(xué)用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著該 同學(xué)的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。27、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué) 生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜 樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能 力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全

15、方位施展 自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、 積極進取，力爭 百尺竿頭，更進一步28、一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力 把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作 時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的 同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。2.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努 力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里 暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛 舞。29、你忠實憨厚，聽話懂事，

16、你心系集體，樂意助人，你明白事理， 要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻 礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信 自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。30、那雙黑亮的眼睛，透射出該同學(xué)的機靈。該同學(xué)喜歡開動腦筋思 考問題，有一定的分析能力。他嚴于律已，懂得自覺，老師祝賀該同學(xué) 看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。 他能按時完成作業(yè)。掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，掌握的知識牢固，思維能力 提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼 岸！31、你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時

17、貪玩 難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè) ；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常 遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏 熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社 會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢 ？開劈自己人生的道路不能借 助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實 地，無怨無悔過好今天。32、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影， 誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為 可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困 難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認

18、真探究學(xué)習(xí)方法，提高 效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。33、該同學(xué)是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨 特的見解，悟性很高。認真專注地做每件事情，經(jīng)常有驚人的表現(xiàn)，比如 畫畫、回答問題、表演節(jié)目等。他有恒心和毅力，學(xué)習(xí)成績進步較快。揚 長避短，衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信 未來的天空會最美！34、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的 學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇 私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。

19、文科學(xué)習(xí)是你的 強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方 法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。35、該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué) 習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明 確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向 老師請教。學(xué)習(xí)成績有一定的進步，平時能積極參加體育鍛煉。能與同學(xué) 友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。繼續(xù)努力吧 ！一定會成功地到達彼岸！九年級班主任期末評語精選1、巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子，所以你無時無刻不在 替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一 種同齡人難

20、以企及的深度和高度。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí) 能力都大大提高，成績也大有起色，真令老師欣喜。最令我開心的是班級 工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的未來定是陽光燦爛 ！2、在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進取心的好學(xué) 生。然而你為什么就不能自律呢 ？其實你能管好自己，只是你沒有認真去 做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你 總是親切地向老師問好，老師心里好高興 ；而當(dāng)你主動問老師問題時，我 更開心。目前你的成績雖然不盡人意，沒關(guān)系，繼續(xù)努力，相信你會更好 的。4、善良樸實、安靜踏實、與世無爭，這是你給我的第一

21、印象。一年半來，你也是這樣的述說著自己的學(xué)習(xí)生活?？墒悄阒绬幔课覀兊膶W(xué)習(xí)是為了更好的面對這個社會，我們應(yīng)該用什么來面對這個充滿競爭的社會 呢？5、你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關(guān)心同學(xué)，所 以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)投入 不夠，成績不夠理想，很難過吧。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了 嗎。努力還不晚！6、你是一個有追求的女孩，從你這個學(xué)期來的進步來看，你用自己 的努力告訴了大家；你也是一個很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來看，你是善 解人意的。可是人的生活，不僅僅總是在追求的過程中，而且在追求中， 還要達到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧；拿出

22、你的聰明，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的！7、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜世上無在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心, 難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)再細心些，主動些，不懂就問。你的成 績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你 ！等你的 好消息噢！8、你聰明、穩(wěn)重、文靜、不多言多語，學(xué)習(xí)也還認真。但老師多么 希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見啊！相信自己，你一定不會讓老師、家長和你自己失望的！9、你文靜、踏實，學(xué)習(xí)認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到 你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興 ！相信來期你會再接再厲，做 得更好

23、！10、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂。老師多么希望你能 敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來 ！出來看看吧，外面的世界很精 彩!老師期盼著。經(jīng)典九年級班主任期末評語1、李艷同學(xué)，為人和善的你象暖暖的一杯牛奶，不冰，不燙，讓人 心里很舒服，溫言細語使人不自覺地平靜下來。似一首典雅的小詩，不管 外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你 堅強的品格。說你慧質(zhì)蘭心一點都不為過，在一年的時間的打磨之中，你 放射出璀璨的光芒，自然地流露出心靈的善良。祝您旗開得勝，金榜題 名。2、聶炎玲同學(xué)，你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有 人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕

24、你的父母能有你這樣一個女 兒，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀！在我們一年的相 處中，老師看的出來你是積極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在 老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已 起步的人貴在堅持。祝您高考一定金榜題名。3、甘玨淼同學(xué)，你是一個聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅的 女孩。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你有上進的欲 望，有較強的接受能力。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。老師只 有一個想法你一定是優(yōu)秀的人，不在這里，就在那里。祝您高考一鳴驚 人，一定會出奇制勝。4、關(guān)潔婷同學(xué)，你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你

25、 把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其 實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白 了什么叫堅忍不拔。 把意念沉潛得下，何理不可得；把意志奮發(fā)得起，何 事不可為？”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾 風(fēng)，你有足夠的熱情，勇敢去考吧，苦心人天不負，高考一定金榜題名。5、黃慧同學(xué)，你是老師喜愛的學(xué)生，高挑的身材幽雅的步伐如同T臺上的模特，雖不善言辭，但你的一舉手一投足，待人接物方面都體現(xiàn)了 你是一個很有教養(yǎng)的女孩。你在學(xué)習(xí)上肯下功夫，在身體不佳的情況下仍 然堅持到校學(xué)習(xí)，請假后能回來消假，非常難能可貴，這說明你的組織觀 念很強，集體榮譽感很強。祝您高考一帆風(fēng)順，必定金榜題名。6、羅婕