1、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)專心專注專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)課 程 設(shè) 計(jì) 課程名稱Web程序設(shè)計(jì)題目名稱個(gè)人在線記帳網(wǎng)站專業(yè)班級(jí)2013級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（1）班學(xué)生姓名xxxxxxxx學(xué) 號(hào)xxxxxxxxxx指導(dǎo)教師xxxxx二一四年十二月三十一日蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課 程Web程序設(shè)計(jì)班級(jí)xxxxxxx指導(dǎo)教師xx題 目個(gè)人在線記帳網(wǎng)站完成時(shí)間2014年12月1日至2015年01月1日主要內(nèi)容功能要求：1.個(gè)人信息管理：用戶注冊(cè)、用戶登錄認(rèn)證和用戶信息修改；2.網(wǎng)上記帳：用戶登錄后，可在線記錄收入和支出帳目，帳目信息包括（發(fā)

2、生時(shí)間、發(fā)生金額、支出/收入、帳目事由等）；3.帳目統(tǒng)計(jì)：可按周、月或自定義時(shí)間段統(tǒng)計(jì)收支情況。設(shè)計(jì)報(bào)告要求1封面：（格式附后）2課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)3課程設(shè)計(jì)報(bào)告： 系統(tǒng)總體方案 設(shè)計(jì)思路和主要步驟 各功能模塊和流程圖 設(shè)計(jì)代碼 心得體會(huì)和參考資料說(shuō)明：學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)后，提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告及軟件，要求文字通暢、字跡工整（也可打?。?，文字不少于5000 字，并裝訂成冊(cè)。版面要求題目用黑體三號(hào)，段后距18磅（或1行），居中對(duì)齊；標(biāo)題用黑體四號(hào)，段前、段后距6磅（或0.3行）；正文用小四號(hào)宋體，行距為1.25倍行距；標(biāo)題按“一”、“”、“1”、“”順序編號(hào)。上機(jī)時(shí)間安排星期周次一二三四五六日指導(dǎo)時(shí)間地點(diǎn)

3、課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)所做的工作個(gè)人在線記賬網(wǎng)站個(gè)人在線記賬網(wǎng)站一、系統(tǒng)總體方案（一）題目背景個(gè)人理財(cái)在我國(guó)得到大眾的認(rèn)可和金融機(jī)構(gòu)的重視是近幾年的事情。人們對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾暢潭?，與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度不斷完善、資本市場(chǎng)長(zhǎng)足發(fā)展、金融產(chǎn)品的日趨豐富以及居民總體收入水平的逐年上升等等是分不開(kāi)的。但是比起美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)人民對(duì)于個(gè)人理財(cái)?shù)睦斫膺€處于初級(jí)階段。但是其實(shí)理財(cái)并不困難，并非非要依靠個(gè)人理財(cái)專業(yè)人士的建議才能身體力行。只要了解收支狀況、設(shè)定財(cái)務(wù)目標(biāo)、擬定策略、編列預(yù)算、執(zhí)行預(yù)算到分析成果這六大步驟，便可以輕松的達(dá)成個(gè)人的財(cái)務(wù)管理。至于要如何預(yù)估收入掌握支出進(jìn)而檢討改進(jìn)則有賴于平日的財(cái)務(wù)記錄

4、，簡(jiǎn)單的說(shuō)記賬是理財(cái)?shù)牡谝徊健?最近越來(lái)越多的人具有了記賬的習(xí)慣，在上班族、學(xué)生族既定收入穩(wěn)定的情況下，采取“節(jié)流”的科學(xué)理財(cái)方式是非常實(shí)際的，也符合個(gè)人理財(cái)統(tǒng)籌的原則。家庭、個(gè)人的收入支出結(jié)構(gòu)在日益發(fā)生變化，單純地靠在本子上記錄收入支出無(wú)法滿足對(duì)于收入支出結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)分析，因此以個(gè)人用戶為目標(biāo)的記賬軟件應(yīng)運(yùn)而生。相應(yīng)的各種面向家庭及個(gè)人的理財(cái)軟件也越來(lái)越多。但是眾多個(gè)人理財(cái)軟件操作專業(yè)，對(duì)于個(gè)人用戶來(lái)說(shuō)功能過(guò)于強(qiáng)大，分析數(shù)據(jù)用語(yǔ)專業(yè)也不易理解。因此開(kāi)發(fā)一個(gè)操作簡(jiǎn)便、統(tǒng)計(jì)結(jié)果直觀并對(duì)個(gè)人用戶理財(cái)有參考價(jià)值的記賬軟件無(wú)疑能為廣大個(gè)人用戶提供方便。 在盛行個(gè)人理財(cái)?shù)拿绹?guó)，70%以上的家庭都擁有一套自

5、己的理財(cái)軟件，其中最具影響力的理財(cái)軟件要數(shù)Intuit公司開(kāi)發(fā)的Quiken和微軟公司開(kāi)發(fā)的Money這兩款軟件?，F(xiàn)在，Intuit公司已成為世界最大的理財(cái)軟件與理財(cái)咨詢公司，Quiken也成為全世界用戶最多的家庭理財(cái)軟件。歐美家庭平日的財(cái)務(wù)報(bào)表，預(yù)算，稅務(wù)處理，銀行賬目的查詢等等都借助軟件的各項(xiàng)功能，使用理財(cái)軟件幫助家庭打理日常的財(cái)務(wù)安排已經(jīng)成為一件很平常的事。但由于金融體制上的巨大差異，在歐美國(guó)家使用的個(gè)人家庭理財(cái)軟件卻并沒(méi)有登陸中國(guó)市場(chǎng)。 但是國(guó)內(nèi)的個(gè)人理財(cái)服務(wù)卻剛剛起步，各式各樣的個(gè)人理財(cái)軟件也如雨后春筍，數(shù)不勝數(shù)。至少有上百款的所謂個(gè)人理財(cái)軟件，但實(shí)際上99%是個(gè)人寫(xiě)的業(yè)務(wù)小程序，功

6、能比Excel方便一點(diǎn)而已，有的加一點(diǎn)報(bào)表功能，充其量叫記賬軟件。如果個(gè)人理財(cái)軟件僅有告訴你“柴米油鹽醬醋茶”這種流水賬的功能，Excel足夠了。但真正做到功能強(qiáng)大，技術(shù)專業(yè)，市場(chǎng)有影響力的，而且形成規(guī)模的，國(guó)內(nèi)只有區(qū)區(qū)兩款，成都的財(cái)智和深圳的家財(cái)通。 總而言之，在不久的將來(lái)家庭使用理財(cái)軟件也將成為國(guó)內(nèi)家庭的必需品。能提供簡(jiǎn)單明了的功能及操作的記賬軟件更是被廣泛需要。這種軟件也會(huì)為提升人隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，很多高校都開(kāi)設(shè)了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、Asp程序設(shè)計(jì)等Web程序設(shè)計(jì)課程，如何高效準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生Web程序設(shè)計(jì)能力進(jìn)行測(cè)試評(píng)估，則是一個(gè)重要的課程環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)教學(xué)模式下的測(cè)評(píng)體系，教師只能通過(guò)定期出卷對(duì)學(xué)生

7、考評(píng)，不僅效率低下，而且還受到課時(shí)等多方面的限制，不能隨時(shí)和全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。因此充分發(fā)揮Web程序設(shè)計(jì)課程本身的特色和優(yōu)勢(shì)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其提供的全新溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)一種基于Web的自主智能測(cè)評(píng)體系勢(shì)在必行。本文提出了針對(duì)Web程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的一套個(gè)人在線記賬網(wǎng)站及其實(shí)現(xiàn)方案。（二）開(kāi)發(fā)意義個(gè)人在線記賬網(wǎng)站是一個(gè)單位及個(gè)人都有很大用途部分，學(xué)生其有著輕松查閱自己的記賬問(wèn)題，對(duì)于企業(yè)單位中是不可沒(méi)有的部分。開(kāi)發(fā)一個(gè)個(gè)人在線記賬管理網(wǎng)站，采用計(jì)算機(jī)對(duì)記賬管理，進(jìn)一步提高了傳統(tǒng)手記的可靠性和安全。如果有一個(gè)網(wǎng)站能夠記錄下個(gè)人繁瑣的帳務(wù)，那就可以隨時(shí)查看就不會(huì)忘了。此外還可以對(duì)記錄隨意

8、的進(jìn)行輸入、添加、查詢、刪除及修改等操作，方便了日常賬目的統(tǒng)計(jì)。（三）解決問(wèn)題個(gè)人帳務(wù)管理系統(tǒng)的主要功能是首先建立客戶的基本信息，包括用戶名、收入的來(lái)源或支出的去向、交易的日期、交易的金額等。建立基本信息后利用系統(tǒng)提供的添加、顯示、修改、查找等功能就可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目的了。 個(gè)人帳務(wù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)成功可以極大地方便用戶管理個(gè)人的帳務(wù)，不必為個(gè)人賬務(wù)而勞心傷神了，也可以更好的管理自己的財(cái)務(wù)了。個(gè)人帳務(wù)管理系統(tǒng)除以上的功能之外，還可以進(jìn)行后開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步擴(kuò)展系統(tǒng)功能，實(shí)現(xiàn)更大范圍的財(cái)務(wù)管理，以及財(cái)務(wù)狀況分析等功能。設(shè)計(jì)思路通過(guò)Microsoft Visual Studio 2010用C#設(shè)計(jì)編寫(xiě)個(gè)人在線

9、記賬網(wǎng)站，設(shè)計(jì)用戶注冊(cè)、用戶登陸、用戶密碼修改，用戶在線輸入日期、收入、收入來(lái)源、支出、支出去向、交易、交易用途等功能并用一系列控件和C#語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。主要步驟（一）設(shè)計(jì)網(wǎng)站流程圖（二）用Microsoft Visual Studio 2010新建網(wǎng)站頁(yè)面（三）建立SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，用來(lái)存放用戶數(shù)據(jù)（四）添加控件，實(shí)現(xiàn)用戶登陸與注冊(cè)模塊（五）添加控件，實(shí)現(xiàn)登陸用戶輸入數(shù)據(jù)框（六）連接數(shù)據(jù)庫(kù)，存放數(shù)據(jù)，使用戶可以查看數(shù)據(jù)四、功能模塊和流程圖（一）網(wǎng)站流程圖主頁(yè)注冊(cè)登陸賬單記賬（二）網(wǎng)站主頁(yè)（三）登陸頁(yè)面注冊(cè)頁(yè)面記賬頁(yè)面查看賬單頁(yè)面設(shè)計(jì)代碼母版頁(yè)代碼Site.Master 個(gè)人在線記賬網(wǎng)站 登錄 歡迎使用

10、， ! 用戶注冊(cè)模塊代碼Register.aspx 創(chuàng)建新帳戶 使用以下表單創(chuàng)建新帳戶。 密碼的長(zhǎng)度至少必須為 個(gè)字符。 帳戶信息 用戶名: * 電子郵件: * 密碼: * 確認(rèn)密碼: * * Register.aspx.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.Security;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;namespace GRZXJZ.Account pub

11、lic partial class Register : System.Web.UI.Page protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) RegisterUser.ContinueDestinationPageUrl = Request.QueryStringReturnUrl; protected void RegisterUser_CreatedUser(object sender, EventArgs e) FormsAuthentication.SetAuthCookie(RegisterUser.UserName, fa

12、lse /* createPersistentCookie */); string continueUrl = RegisterUser.ContinueDestinationPageUrl; if (String.IsNullOrEmpty(continueUrl) continueUrl = /; Response.Redirect(continueUrl); 登陸模塊代碼Login.aspx 登錄 請(qǐng)輸入用戶名和密碼。 注冊(cè) 如果您沒(méi)有帳戶。 帳戶信息 用戶名: * 密碼: * 保持登錄狀態(tài) Login.aspx.csusing System;using System.Collectio

13、ns.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;namespace GRZXJZ.Account public partial class Login : System.Web.UI.Page protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) RegisterHyperLink.NavigateUrl = Register.aspx?ReturnUrl= + HttpUtility.UrlEn

14、code(Request.QueryStringReturnUrl); 修改密碼模塊代碼 更改密碼 請(qǐng)使用以下表單更改密碼。 新密碼的長(zhǎng)度至少必須為 個(gè)字符。 帳戶信息 舊密碼: * 新密碼: * 確認(rèn)新密碼: * * 記賬模塊代碼JiZhang.aspx 您可以在這里記錄您的賬目信息！ 日期： 收入： 收入來(lái)源： 支出： 支出去向： 交易： 用途： asp:SqlDataSource ID=SqlDataSource1 runat=server ConnectionString= SelectCommand=SELECT RQ, SR, SRLY, ZC, ZCQX, JY, YT FROM

15、 Bill InsertCommand=INSERT INTO Bill(RQ,SR,SRLY,ZC,ZCQX,JY,YT)VALUES(RQ,SR,SRLY,ZC,ZCQX,JY,YT) JiZhang.aspx.csusing System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;using System.Data.SqlClient;using System.Data.OleDb;names

16、pace GRZXJZ.Account public partial class JiZhang : System.Web.UI.Page protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) SqlDataSource1.Insert(); 查詢賬單模塊代碼 您可以在此查看統(tǒng)計(jì)賬單！ asp:SqlDataSource ID=SqlDataSource1 runat=server ConnectionString= Select

17、Command=SELECT RQ, SR, ZC, YT, SRLY, ZCQX, JY FROM Bill 六、心得體會(huì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，Web網(wǎng)頁(yè)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握Web網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的?；仡櫰鸫舜蜽eb課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，

18、而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。通過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了一些困難，發(fā)覺(jué)自己在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)以及Microsoft Visual Studio 2010以及C#和控件的使用上還欠缺很多，尤其是經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤致使網(wǎng)頁(yè)無(wú)法運(yùn)行而不自知。這次的課程設(shè)計(jì)也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的合作精神，以前只是聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但總覺(jué)得無(wú)所謂，只要完成自己的工作就好。但通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。要做一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果不跟組員進(jìn)行溝通，有可能會(huì)導(dǎo)致致命的錯(cuò)誤。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，也正好鍛煉了我們的合作能力。但因?yàn)闀r(shí)間有限，這個(gè)系統(tǒng)還有很多不盡如人意的地方，需要進(jìn)一步修改，請(qǐng)老師給予批評(píng)指正，讓我們能夠進(jìn)一步得到提高。但是通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，還是學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，并提高了自己的動(dòng)手能力，