1、2.4 致云雀 雪萊同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)云雀嗎？聽(tīng)到過(guò)云雀的叫聲嗎？這樣的聲音會(huì)引發(fā)你的哪些想象和聯(lián)想呢？今天我們就來(lái)看一看雪萊筆下的云雀，詩(shī)人從云雀的叫聲中聯(lián)想到了什么，又有哪些不一樣的感受，他想借助云雀表達(dá)什么。導(dǎo)入新課作者簡(jiǎn)介珀西比希雪萊，17921822，是英國(guó)文學(xué)史上最有才華的抒情詩(shī)人之一，被譽(yù)為“詩(shī)人中的詩(shī)人”。他最有名的作品是解放了的普羅米修斯西風(fēng)頌云以及致云雀，它們堪稱抒情詩(shī)歌中的極品。詩(shī)人的藝術(shù)創(chuàng)作雪萊的詩(shī)歌象征意義很強(qiáng)，以嚴(yán)肅為主，詩(shī)人傷感的愁緒，也具有詼諧、諷刺的特點(diǎn)。浪漫主義的特征。1811年，詩(shī)人因?yàn)閷?xiě)作哲學(xué)論文推理上帝的不存在，宣傳無(wú)神論思想，被學(xué)校開(kāi)除。1818年遷居

2、意大利，與拜倫成為好友。 1822年7月8日逝世。恩格斯稱他是“天才預(yù)言家”。創(chuàng)作背景黑暗恐怖籠罩著整個(gè)英國(guó)大規(guī)模的“圈地運(yùn)動(dòng)”，百姓流離失所,工人流落街頭;嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，國(guó)家物價(jià)飛漲,工人工資驟降,人民生活貧困;憤怒的工人起來(lái)罷工,搗毀機(jī)器,游行請(qǐng)?jiān)冈獾浇y(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓黑暗暴政幾乎壓得人透不過(guò)氣來(lái),人們對(duì)光明和幸福生活的渴盼。朗讀課文，思考以下問(wèn)題（盡量使用原文回答）1.云雀為什么被詩(shī)人稱為歡樂(lè)的精靈？2.云雀的歌唱有什么特點(diǎn)？3.云雀的形象是否足夠可愛(ài)？請(qǐng)具體分析。4.云雀的內(nèi)心是怎樣的?5.和云雀相比，人類(lèi)有哪些自卑之處？6.詩(shī)的題目是“致云雀”，那么詩(shī)人想對(duì)云雀表達(dá)些什么呢？1.云

3、雀為什么被詩(shī)人稱為歡樂(lè)的精靈？來(lái)自天堂樂(lè)音酣暢淋漓不事雕琢，傾吐衷心向高處飛翔歌唱著飛翔喜悅，迅疾的遠(yuǎn)征2.云雀的歌唱有什么特點(diǎn)？歡樂(lè)強(qiáng)音犀利無(wú)比婉轉(zhuǎn)比喻、對(duì)比3.云雀的形象是否足夠可愛(ài)？請(qǐng)具體分析。隱身的詩(shī)人，思想的明輝中高貴的少女，深宮樓臺(tái)里金色的螢火蟲(chóng)， 深山幽谷中芳菲香甜的玫瑰，熱風(fēng)的摧殘下對(duì)比4.云雀的內(nèi)心是怎樣的?甜美的思緒極樂(lè)音流不是空洞的浮夸，不貧乏對(duì)同類(lèi)的愛(ài)，對(duì)痛苦的絕緣明澈強(qiáng)烈的歡快對(duì)死的理解更加深切5.和云雀相比，人類(lèi)有哪些自卑之處？瞻前顧后為不存在的事物自擾無(wú)法接近你的歡愉，對(duì)比無(wú)法鄙棄塵土，對(duì)比6.詩(shī)的題目是“致云雀”，那么詩(shī)人想對(duì)云雀表達(dá)些什么呢？交給我一半熟知的歡

4、欣和諧、熾熱的激情內(nèi)容解讀第1-2節(jié)，總體描寫(xiě)云雀高飛歡唱的特點(diǎn)。第3-7節(jié)，具體描寫(xiě)云雀高飛歡唱的特點(diǎn)，盛贊云雀叫聲的美妙動(dòng)聽(tīng)。視覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，通感。第8-11節(jié)，詩(shī)人將云雀的美麗形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者的面前。比喻第12-17節(jié)，云雀歌聲神圣、快樂(lè)的原因。對(duì)比第18-20節(jié)，人鳥(niǎo)對(duì)比。第21節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人的心愿，他將學(xué)習(xí)云雀的歡欣與無(wú)畏，用自己和諧、熾熱的激情唱出歡樂(lè)的歌，為全世界帶來(lái)歡樂(lè)、自由與真理。分析詩(shī)歌形象如何理解致云雀一詩(shī)中“云雀”這一形象?并不純?nèi)皇亲匀唤缰械脑迫?而是詩(shī)人的理想自我形象或詩(shī)人理想的形象載體。相似: 云雀的振翅高飛，體現(xiàn)了詩(shī)人的執(zhí)著奮進(jìn)、憤世嫉俗的態(tài)度。云雀的隱形不漏、

5、播撒歌聲，體現(xiàn)了詩(shī)人不求名利，追求光明,蔑視地面,向往理想的世界。所不同的只是詩(shī)人痛苦地感受到理想與現(xiàn)實(shí)間的巨大差距,而這個(gè)差距對(duì)云雀是不存在的。從詩(shī)的整個(gè)調(diào)子中可以看出,雪萊雖感受到理想遙遠(yuǎn)的痛苦,仍以不斷飛升的積極情緒去超越感傷。云雀代表了光明、歡樂(lè)、自由、對(duì)生活充滿的熱愛(ài)。這一意象是詩(shī)人理想化中的自己，展示出浪漫主義時(shí)代的理想形象。鑒賞詩(shī)歌技巧致云雀中詩(shī)人運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧來(lái)抒發(fā)情感?詩(shī)人運(yùn)用浪漫主義的手法,熱情地贊頌了云雀。在詩(shī)人的筆下,云雀是歡樂(lè)、光明、美麗的象征。詩(shī)人運(yùn)用比喻、類(lèi)比、設(shè)問(wèn)的手法,對(duì)云雀加以描繪。 把云雀比作詩(shī)人,比作深閨中的少女,比作螢火蟲(chóng),使云雀美麗的形象生動(dòng)地展

6、現(xiàn)在讀者的面前。把云雀的歌聲同春霖灑落的聲息、贊婚的合唱、凱旋的歡歌相比,突出云雀歌聲所具有的巨大力量。詩(shī)歌最后將凡人和云雀對(duì)比，我們渴求虛無(wú)之物，被現(xiàn)實(shí)束縛，但是云雀已超越一切。因此，現(xiàn)實(shí)生活中的我們永遠(yuǎn)被外物所累，永遠(yuǎn)不可能超過(guò)云雀。把握思想情感雪萊說(shuō):“一切崇高的詩(shī)都是無(wú)限的,它好像第一顆橡實(shí),潛藏著所有橡樹(shù)。我們固然可以拉開(kāi)一層層的罩紗,可是潛藏在意義深處的赤裸的美卻從不曾完全被揭露過(guò)?！敝略迫刚沁@樣一首崇高的詩(shī),詩(shī)中的云雀,是理想化了的詩(shī)人。那么,你認(rèn)為云雀的代表意義有哪些?觀點(diǎn)1:云雀代表詩(shī)人自己。詩(shī)人與云雀一樣是渴望光明、正義、美好的,而云雀的鳴叫就像是詩(shī)人所寫(xiě)的作品一樣,給人

7、們帶來(lái)歡樂(lè)與美好的憧憬。觀點(diǎn)2:云雀代表的是一種平等的制度。詩(shī)人寫(xiě)這篇詩(shī)歌,將自己的美好愿望寄托于其中,詩(shī)人揭露社會(huì)的貧富不均,抨擊封建專(zhuān)制制度,渴望人人平等。課堂小結(jié)致云雀全詩(shī)無(wú)一處不寫(xiě)云雀，同時(shí)，無(wú)一處不有雪萊的自我，是詩(shī)人理想化的自我寫(xiě)照。如布朗兌斯所說(shuō)，雪萊的自我大到足以擁抱全宇宙。致云雀極富音樂(lè)美感。全詩(shī)由二十一個(gè)詩(shī)節(jié)構(gòu)成，每節(jié)五行，前四行較短，最后一行較長(zhǎng)，形成了先急后緩的效果，與云雀或抑或揚(yáng)、尾聲悠長(zhǎng)的鳴聲構(gòu)成一致。全詩(shī)節(jié)奏流暢激昂；詩(shī)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)；韻腳排列整齊，一般是隔行押韻，最后一行重復(fù)押韻，給人一種回旋往復(fù)的音樂(lè)之美。作品延讀西風(fēng)頌(節(jié)選)雪萊四我若是一朵輕捷的

8、浮云能和你同飛，我若是一片落葉，你所能提攜，我若是一頭波浪能喘息于你的神威，分享你雄強(qiáng)的脈搏，自由不羈，僅次于，哦，僅次于不可控制的你，我若能像少年時(shí)，作為伴侶，隨你同游天際，因?yàn)樵谀菚r(shí)節(jié)，似乎超越你天界的神速也不為奇跡；我也就不至于像現(xiàn)在這樣急切，向你苦苦祈求。哦，快把我揚(yáng)起，就像你揚(yáng)起的波浪、浮云、落葉！我傾覆于人生的荊棘！我在流血！歲月的重負(fù)壓制著的這一個(gè)太像你，像你一樣，驕傲，不馴，而且敏捷。 五像你以森林演奏，請(qǐng)你也以我為琴，哪怕我的葉片也像森林一樣凋謝！你那非凡和諧的慷慨激越之情，定能從森林和我同奏出深沉的秋樂(lè)，悲愴卻又甘洌。但愿你勇猛的精靈竟是我的魂魄，我能成為剽悍的你！請(qǐng)把我枯

9、萎的思緒播送宇宙，就像你驅(qū)遣落葉催促新的生命，請(qǐng)憑借我這韻文寫(xiě)就的符咒，就像從未滅的余燼揚(yáng)出爐灰和火星，把我的話語(yǔ)傳遍天地間萬(wàn)戶千家，通過(guò)我的嘴唇，向沉睡未醒的人境，讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？【美點(diǎn)點(diǎn)擊】詩(shī)歌的這兩節(jié)寫(xiě)詩(shī)人與西風(fēng)的應(yīng)和?！拔覂A覆于人生的荊棘，我在流血！”這令人心碎的詩(shī)句道出了詩(shī)人不羈心靈的創(chuàng)傷。盡管如此，詩(shī)人愿意被西風(fēng)吹拂，愿意自己即將逝去的生命在被撕碎的瞬間感受到西風(fēng)的精神，西風(fēng)的氣息；詩(shī)人愿意奉獻(xiàn)自己的一切，為即將到來(lái)的春天奉獻(xiàn)。在詩(shī)的結(jié)尾，詩(shī)人以預(yù)言家的口吻高喊：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這里，西風(fēng)已經(jīng)成了一種象征，它是一種無(wú)處不在的宇

10、宙精神，一種打破舊世界、追求新世界的西風(fēng)精神。詩(shī)人以西風(fēng)自喻，表達(dá)了自己對(duì)生活的信念和向舊世界宣戰(zhàn)的決心。浪漫主義英國(guó)乃至世界的浪漫主義運(yùn)動(dòng)與當(dāng)時(shí)世界性的革命運(yùn)動(dòng)思潮息息相關(guān)的，特別是法國(guó)大革命對(duì)英國(guó)浪漫主義運(yùn)動(dòng)的蓬勃開(kāi)展更是產(chǎn)生了重大影響。追根溯源，浪漫主義作家在思想上深受德國(guó)唯心主義古典哲學(xué)的影響，開(kāi)始重視人的自由、自在和自為性，追求強(qiáng)烈情感的自然流露，張揚(yáng)個(gè)性解放。英國(guó)的浪漫主義使英國(guó)文學(xué)作品的創(chuàng)作擺脫了理性的束縛。重視自我情感的抒發(fā)，崇尚自然，以“自我”為中心來(lái)構(gòu)建自我的浪漫世界。英國(guó)的浪漫主義作家高舉“回到中世紀(jì)”的大旗，從中世紀(jì)的民間文學(xué)創(chuàng)作中大量汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)始發(fā)揮自由的想象，表達(dá)強(qiáng)烈的情感，并從內(nèi)容、語(yǔ)言、形式等諸多方面都進(jìn)行了新的改革嘗試，形成了獨(dú)特的藝術(shù)