1、第 頁(yè)2022讀書建議書范文集錦10篇讀書建議書在生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。那么，怎么去寫建議書呢？以下是我整理的讀書建議書10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀書建議書 篇1尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的小朋友們：大家好!當(dāng)春神從云端悄悄地來(lái)到人間，大地也染上了鮮艷的色彩，在這一年中最美好的季節(jié)里，在世界讀書日來(lái)臨之際，校直幼兒園第六屆“書潤(rùn)童心讀書日活動(dòng)也即將拉開帷幕。書是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴，是洗滌心靈的一縷清泉，徜徉在書的海洋，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，與綠色相約，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅，和孩子細(xì)說(shuō)美麗世

2、界的故事。在此，我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出建議：1.好書漂流 幼兒帶一本經(jīng)典有趣的圖書來(lái)園，與本班同伴、本年級(jí)組同伴共同分享閱讀的樂(lè)趣。2.爸爸媽媽進(jìn)課堂 家長(zhǎng)自愿報(bào)名，選擇內(nèi)容適宜、生動(dòng)有趣、富有創(chuàng)意的故事，在班級(jí)老師處登記，由各班老師安排，在讀書日當(dāng)天及迎“五一半日開放活動(dòng)中走進(jìn)課堂，給孩子們講故事(可自備道具)。3.創(chuàng)設(shè)家庭閱讀角 家長(zhǎng)和幼兒一起在家中創(chuàng)設(shè)富有特色的閱讀角，并以圖文并茂的形式進(jìn)行記錄和介紹，于4月27日前交到本班老師處，幼兒園將組織“家庭閱讀角評(píng)比，并在五一前公布評(píng)選結(jié)果，擇優(yōu)展示。4.自制環(huán)保小書 發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、幼兒齊參與，創(chuàng)意內(nèi)容和形式，利用多種廢舊材料自制小書

3、，于4月27日前交到本班老師處，擇優(yōu)展示。5.好書薦讀 以班級(jí)為單位，由教師制作“好書薦讀展板進(jìn)行展示;向家長(zhǎng)推薦適合孩子年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀讀物。閱讀需要體驗(yàn)，閱讀需要分享。當(dāng)您由于工作繁忙，疏于陪伴孩子而心生愧疚時(shí)，為什么不找個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子參加我們建議的親子活動(dòng)呢?在這些互動(dòng)活動(dòng)中，孩子的創(chuàng)造力得以發(fā)揮，親子關(guān)系更加和諧，也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧，重回童年的美好時(shí)光。還等什么?孩子的快樂(lè)童年需要您的陪伴，幼兒園的工作需要您的傾情助力，行動(dòng)起來(lái)吧!書香家庭從我做起!我們真誠(chéng)期待您的參與!讀書建議書 篇2尊敬的廣闊市民：20 xx年前(1995年)，聯(lián)合國(guó)科教文組織召開第28次全體會(huì)議，

4、決定4月23日為“世界讀書日。十幾年來(lái)，每年的這一天，全世界有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在膚色各異的人種之間，在不同的語(yǔ)言國(guó)度里，大家不約而同地做著同一件事載歌載舞地隆重慶祝世界人民共同的“讀書節(jié)!書籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛讀書是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松慕K點(diǎn)!讀書更是建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會(huì)，提高國(guó)民整體素質(zhì)，促進(jìn)人的全面開展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的必由之路!市委書記xx說(shuō)，經(jīng)典美文，就如維生素片，“雖每日一粒，亦可養(yǎng)身。在此，我們向廣闊市民發(fā)出如下建議：一、全市人民行動(dòng)起來(lái)!自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓讀

5、書伴隨我們的生活并成為我們快樂(lè)的生活方式。二、每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)!多讀書、讀好書，修養(yǎng)性情，陶冶情操，讓讀書成為我們共同的精神享受。三、社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)!開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)廣闊市民的讀書熱情，讓書香飄逸山城每一個(gè)角落。讓我們從現(xiàn)在開始，都來(lái)讀書吧!讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們共同的習(xí)慣和風(fēng)氣!讀書建議書 篇3親愛的家長(zhǎng)朋友們：你們好!本月是我園的讀書月，其主題是“與孩子同讀書、共成長(zhǎng)，活動(dòng)的方案我已放到了博客中，如果大家能以在博文下方發(fā)評(píng)論的形式，積極討論對(duì)開展這一活動(dòng)的感想或?qū)τH子閱讀的看法，能互動(dòng)參與一下的話，我想那一定會(huì)對(duì)這次活動(dòng)有所促進(jìn)的，因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜?，迫?/p>

6、需要家長(zhǎng)們的支持和配合，很是期待哦。這次的活動(dòng)，我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線引領(lǐng)，然后展開，因?yàn)橛袗圩x書的爸爸媽媽和老師，才會(huì)有愛讀書的孩子啊。那么，這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備，請(qǐng)先給自己和孩子選書并添置新書吧，(我的方案中有供家長(zhǎng)參考的圖書推薦哦)然后和孩子一起商量(請(qǐng)一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書的小方案，寫下來(lái)貼在方便看到的地方，有博客的請(qǐng)建立“讀書月記錄帖，(特別表?yè)P(yáng)吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(zhǎng)，在博客中已經(jīng)建了圖書漂流活動(dòng)記錄帖，真心希望更多的家長(zhǎng)也能建起來(lái)，因?yàn)閷懴聛?lái)的過(guò)程是梳理和反思的過(guò)程，這有助于我們更好地與孩

7、子互動(dòng)。)沒(méi)有博客的也請(qǐng)書面記錄下來(lái)，到學(xué)期結(jié)束作為評(píng)選“書香家庭的資料留存。讓我們一起來(lái)帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛閱讀，培養(yǎng)孩子從小就愛讀書的習(xí)慣。讀書的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說(shuō)，相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，對(duì)吧!讀書建議書 篇4親愛的同學(xué)們：大家好！1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日?！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗?，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大奉獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這是“世界讀書日發(fā)布時(shí)的主旨宣言，也是“世界讀書日一直以來(lái)遵循的準(zhǔn)那么。今年的4月23日，適逢

8、聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的“世界讀書日14周年。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的校園文化氣氛，我們向全校學(xué)生發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，營(yíng)建書香校園的讀書活動(dòng)建議。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成局部，是追求幸福、快樂(lè)、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入珍貴的高中生活，使這成為我校校園的一道靚麗的風(fēng)景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。正如南宋詩(shī)人尤袤所說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也！當(dāng)把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一局部時(shí)，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的能量?！拔迳钊四棵ぃ逡袅钊硕@，每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的

9、誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無(wú)措、急躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個(gè)人成就得失，置于歷史世界的大背景中；觀古達(dá)今，觀人知己，將個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，感同于他人的一顰一笑，那么有會(huì)心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養(yǎng)志安神，尊貴個(gè)人，擯去急躁之氣。中華民族從來(lái)就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉，是當(dāng)代中國(guó)開展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)氣。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園活動(dòng)建議，意義重大而深遠(yuǎn)?！伴喿x文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園的讀書活動(dòng)，我們將長(zhǎng)期舉辦，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，豐富和活

10、潑學(xué)生課余文化生活，構(gòu)建良好的校園文化氣氛，讓校園充滿書香氣息。在世界讀書日來(lái)臨之際，我們企盼以閱讀來(lái)裝飾這個(gè)春天。讀書建議書 篇5同學(xué)們，你們愛讀書嗎？古人認(rèn)為，讀書意在“修身，齊家，治國(guó)，平天下。確實(shí)，讀書對(duì)一個(gè)人的影響非常大。一本好書往往能影響一個(gè)人的一生，決定一個(gè)人一生的追求。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席就很愛讀書。正因?yàn)檫@樣，他才能領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民取得革命的勝利，建立起一個(gè)富強(qiáng)民主的新中國(guó)，成為一個(gè)舉世矚目的偉人。美國(guó)獨(dú)立時(shí)代的大政治家，卓越的科學(xué)家富蘭克林也熱心讀書，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“空袋子不能立起來(lái)。同學(xué)們，假設(shè)想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)人民有用的人，就必須讀書。書能開闊我們的眼界，愉悅我們的身心，陶冶

11、我們的性情，啟迪我們的智慧，豐富我們的知識(shí)，升華我們的精神。讀書，有助于我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終引你通向成功。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新非?？?，一個(gè)人，要在社會(huì)上有所建樹，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升個(gè)人的文化生活教育的品味。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有我們每個(gè)家庭都努力營(yíng)造起良好的學(xué)習(xí)氣氛，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能有效推進(jìn)整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步。我建議，我們?nèi)w同學(xué)努力投身于“攜手1+6，學(xué)習(xí)進(jìn)萬(wàn)家的活動(dòng)中來(lái)，把我們的家園建設(shè)成書香四溢的學(xué)習(xí)型家庭！愿我們把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛生活的家庭！建議人：xx年月日讀書建議書 篇6親愛的同學(xué)們:莎士比亞說(shuō)過(guò)：書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書可以讓

12、我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書的同學(xué)很少了。但是無(wú)論古今中外，對(duì)于書，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)心。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國(guó)書畫之用，分生宣和熟宣兩種。人類許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的開展的過(guò)程，并聚合無(wú)數(shù)人的心力，時(shí)刻成長(zhǎng)、壯大，圖書也不例外。以我們中國(guó)為例，它至少已有三千五百年以上的開展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的開展，略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢(shì)或音量做為媒

13、介。其后，從經(jīng)驗(yàn)的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節(jié)，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì)。有了語(yǔ)言，人類往往借助于記憶力，把聽到的話，牢牢記住，再對(duì)別人復(fù)述出來(lái)；或?qū)⑿闹械睦硐?，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，借語(yǔ)言加以傳播。這種目的及方法，與日后圖書的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限，有時(shí)更會(huì)走樣，口傳的活書，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類起而創(chuàng)造了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結(jié)繩。以結(jié)繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來(lái)表示各種不同的意義，我們可稱之為繩書。繩書能傳到遠(yuǎn)方，也能長(zhǎng)期保存，比起語(yǔ)言，自有某些長(zhǎng)處。然而終因其式樣變化有限

14、，無(wú)法滿足快速進(jìn)步中人類社會(huì)的需要。于是，人類再著手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡(jiǎn)化，使之蛻變成為簡(jiǎn)單的圖像，再用它來(lái)做為意象的符號(hào)。這種圖畫，已有文字的雛形，一般人稱之為文字畫。之后，經(jīng)過(guò)再改進(jìn)演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的開展，終于成就了無(wú)數(shù)的字體，供人們應(yīng)用。文字的出現(xiàn)，既為人類文明開拓了嶄新境界，也為書奠下堅(jiān)實(shí)的根底。中國(guó)的記言文是在記事文之先開展的。商代甲骨卜辭大局部是些問(wèn)句，記事的話不多見。兩周金文也還多以記言為主。直到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，記事文才有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說(shuō)出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭，?尚書?的大局部其實(shí)也是辭。我們相信這些

15、辭都是當(dāng)時(shí)的雅言，就是當(dāng)時(shí)的官話或普通話。但傳到后世，這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語(yǔ)了。讓我們一起讀書吧！讀書建議書 篇7各位家長(zhǎng)：你們好！在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來(lái)了椒江實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆讀書節(jié)！在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧！“書香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)。本次活動(dòng)意在引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書、勤讀書、樂(lè)讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園、“書香班級(jí)、“書香家庭的環(huán)境氣氛，讓每位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長(zhǎng)發(fā)出建議：1、營(yíng)造濃濃的讀書氣氛

16、。給孩子一個(gè)書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。2、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭。3、參加“圖書漂流活動(dòng)。每個(gè)孩子推薦23本繪本，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享活動(dòng)，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂(lè)。4、鼓勵(lì)孩子參與講故事比賽。鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)組織的“講故事比賽活動(dòng)，勇奪“故事大王稱號(hào)。5、與孩子一起制作書簽托小班、圖書中大班。請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作圖書或書簽可以是剪貼、繪畫，充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書、

17、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書、書簽的制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識(shí)。6、家長(zhǎng)助教活動(dòng)。歡送家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講故事，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感，加強(qiáng)家園合作。7、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。每班向家長(zhǎng)開放情景閱讀集體活動(dòng)，重視孩子的自主閱讀。8、評(píng)選“書香家庭、“書香寶貝。9、積極參與幼兒園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒園閱讀節(jié)開展“圖書漂流、“自制書簽、圖書、“故事大王比賽等活動(dòng)，希望家長(zhǎng)積極參與，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。為了孩子們的“悅讀，建議大家熱情地投入到“讀書節(jié)活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)！讀書建議書

18、篇8尊敬的老師們：愉快的寒假生活就要開始了，絲絲的年味也飄來(lái)了。新年是什么味道?是除夕夜熱騰騰的年糕香?是彌漫在空氣中濃濃的爆竹味?還是躲在暖暖的被窩里手上捧著的淡淡的書香?我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;所以，我們領(lǐng)悟讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。我們是教師，所以，我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮

19、掩了的心智。我們是教師，為了積極投入“教師素質(zhì)年活動(dòng)，為了打造教師的書香人生,讓我們?cè)诤?、讀一本教育專著。選讀一本學(xué)校贈(zèng)送的教育專著，如?教育智慧從哪里來(lái)?、?給我一個(gè)班，我就心滿意足了?等。2、寫一篇讀后感(1000字以上)。明年開學(xué)初學(xué)校將舉行讀書交流會(huì)。著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!讓我們一起走進(jìn)書香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力，創(chuàng)立溫馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書香人生!讀書建議書 篇

20、9同學(xué)們：我們回家以后寫完作業(yè)，你都看過(guò)什么書？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，顏真卿也說(shuō)過(guò)一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書是學(xué)生每日不可缺的生活學(xué)習(xí)的一局部。近日做過(guò)一個(gè)調(diào)查，在一個(gè)學(xué)校里，老師對(duì)學(xué)生閱讀時(shí)間做了調(diào)查，幾乎每天能看書半個(gè)小時(shí)，占了一大半。半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的占了總學(xué)生的1/4不到。而每天閱讀一個(gè)至兩個(gè)小時(shí)和兩個(gè)小時(shí)以上加起來(lái)才1/4。由此可見，絕大局部同學(xué)是不太喜歡或沒(méi)有時(shí)間讀書的，我們要多讀書，愛讀書，讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：一、每天如果有時(shí)間的話，就拿起書來(lái)讀，還可以利用碎片化時(shí)間來(lái)閱讀。二、身邊時(shí)常帶一本書，寂寞了，無(wú)聊了

21、就可以拿出來(lái)看兩頁(yè)。三、一定要看一些古典，歷史，科學(xué)等方面的書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，以備不時(shí)之需。四、不能看亂七八糟的書，不要看負(fù)能量的書，要看積極向上的書。一分建議一份承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！幸福路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部12月3號(hào)讀書建議書 篇10親愛的同學(xué)們：大家好!書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè) 好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能給人智慧給人力量。小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?，?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求，童話讓我們感到美與丑，真和假我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操健全人格?！吧罾餂](méi)有書籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們