1、第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。第二頁(yè)，共二十九頁(yè)。第三頁(yè)，共二十九頁(yè)。第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。沙(Sha)塵暴第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。被黃沙逐漸(Jian)吞沒的村莊第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。 這是中國(guó)的晉(Jin)西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。盤(Pan)踞肆虐第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。16* 青 山(Shan) 不 老第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。快速朗讀課文,把課文讀通順、讀流暢、讀正確。想想課文主要講了什么(Me)事？第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。治理 歸宿 肆虐 盤踞勁挺 蕩漾 領(lǐng)悟 風(fēng)雨同舟山川共存 日月同輝(Hui) 三番五次 波光粼粼 第十一頁(yè)，共二十九

2、頁(yè)。默讀課文,思考:1、這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用“”劃出(Chu)。2、這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的？用“”劃出。找好后再讀讀句子，寫上體會(huì)。第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。 15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇(Qi)跡。第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。 我們盤腿坐在土(Tu)炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。 楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在(Zai)山洼山腰。看不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來(lái)的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。第十五頁(yè)，共

3、二十九頁(yè)。老人是在(Zai)什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡？ 第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。 縣志載：“風(fēng)(Feng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或 擎之高二三丈而墜?！钡谑唔?yè)，共二十九頁(yè)?，F(xiàn)在綠(Lv)意蕩漾的青山第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。是的，保住了這黃土，我(Wo)們才有這綠樹；有了這綠樹，我(Wo)們才守住了這片土。.他覺得種樹是命運(yùn)的選擇(Ze)，屋后的青山就是生命的歸宿。第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)。 作為一個(gè)山野老農(nóng)(Nong)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。 另一(Yi)種東西 第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)

4、自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共(Gong)存、與日月同輝了。第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。為(Wei)什么說(shuō)“青山是不會(huì)老的”？第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。為什么說(shuō)“青山是不(Bu)會(huì)老的”？第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。 這位老人，在齊腰深的大雪中護(hù)林，汗水和冰(Bing)茬使棉褲變成“鎧甲”，紅腫的大腿跪出血水 。 這位老人，在文革時(shí)為了幫助一棵被壓彎的小樹遭看守多次毒打。 這位老人，在勞模表彰會(huì)上，卻憋得滿臉通紅，只說(shuō)出18個(gè)字：“我叫馬永順，護(hù)林1200立方米，一個(gè)人頂6個(gè)！” 這位老人，在臨終前還在哼著那首由他自己創(chuàng)作的“植樹”號(hào)子：“行動(dòng)起來(lái)呀，嘿喲嘿喲；植樹造林啊，嘿喲嘿喲。綠化祖國(guó)呀，嘿喲嘿喲；造福子孫啊，嘿喲嘿喲” 第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。 撫著這塊石碑，我想_地對(duì)馬爺爺說(shuō)(Shuo)_ 看著這片樹林，我想_地告訴全世界_第二十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。青史已記綠化功，山岳永銘造林志。不信時(shí)光催華發(fā)