1、培訓(xùn)基地2020年工作總結(jié)及2020年工作計劃培訓(xùn)基地2013年工作總結(jié)及2014年工作計劃民政行業(yè)職業(yè)技能第6026號培訓(xùn)基地2013年度工作總結(jié)及2014年度工作計劃(2014. 2. 25)2013年度工作總結(jié)這一年來繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指 導(dǎo),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；加強(qiáng)課堂教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)科研；加強(qiáng)學(xué)校科 學(xué)化、規(guī)范化管理；加強(qiáng)媒體教學(xué)能力的崗位培訓(xùn)I.注重學(xué)生創(chuàng)造意 識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；落實了計劃對本年度的工作指導(dǎo)要求.順利完 成期初教育教學(xué)目標(biāo).一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的整體水平.1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善 領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任

2、制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行“兩評四考”考核制度， 樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé) 任感和使命感.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，正在實施“人性化”管理.使 學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展.2、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂，進(jìn)行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo). 突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征.使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明 顯.二.教務(wù)工作：1、按嚴(yán)格的教導(dǎo)教學(xué)管理規(guī)范和教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué).有力的保障 教學(xué)的正常進(jìn)行.實行課表統(tǒng)一管理,使課程安排趨于科學(xué)合理.嚴(yán)格管理各次考試,及時做出成績分析.在實際中強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合.組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動,為老師們提供展示自己的 機(jī)會.三.教科研工作

3、：.以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程為主要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn) 行了學(xué)科教研活動.在活動中充分結(jié)合教研課題,研究性課程，多媒體 教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,使我校教研活動特色越來越突出.教育科研:教育科研學(xué)校的教育科研是在教學(xué)實際中經(jīng)?；?顧、反思、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進(jìn)步.讓老師們理解了什么是學(xué)校中 的教育科研,教師課怎么上；為什么要進(jìn)行教育科研,這兩個面臨著 的實際問題.狠抓學(xué)校教育的主渠道一一課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,把 傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄恳灰唤涣饕灰稽c(diǎn)撥一一鞏固”探 究教學(xué)模式,老師們的教育觀念已產(chǎn)生了顯著的變化.發(fā)揮教科研 的主導(dǎo)作用，以己經(jīng)立項的科研課題為切入點(diǎn)積極開展小課題、實用 性內(nèi)

4、容的研究，以點(diǎn)帶面,提高了教師的科研能力.學(xué)校注重骨干教 師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)I,讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用.四、德育工作：1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育管理，提高隊伍整體素質(zhì).2.完 成了上級主管部門的布置的各項工作.3.加強(qiáng)規(guī)范教育.2014年工作計劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理， 優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色, 豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)我校教育發(fā)展.二、目標(biāo)與措施:（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理.進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu),細(xì)化分工,提高管理水平和 工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，

5、 做到事事有人管,人人有事管.完善民主依法管理舉措.提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積 極性.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí)教師管理制 度、教學(xué)常規(guī)管理辦法、安全工作制度等系列管理制度， 發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率,考核有據(jù)可查,努 力做到制度面前人人平等.在實施制度管理的同時,為充分調(diào)動教師 的工作積極性,在不違背管理原則的前提下,要體現(xiàn)以人為本,在實施 人性化管理方面作進(jìn)一步探索.（二）大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象.深入開展“強(qiáng)師德、 鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”等活動，引導(dǎo)教師對照 先進(jìn)找差距,不斷

6、完善自我,提高自我,做學(xué)生的良師益友.堅持以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè).嚴(yán)格師德考核評價制度.學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué) 生評議等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況.將師德測評結(jié)果,納入教師年 度考核，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù).4.積極鼓勵教師投身教育科研， 學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力 爭成為一名智慧型和研究型的教師.努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教 學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師.（三）以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理1、加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任教育，培養(yǎng)對社會責(zé)任的精神，使 教師樹立對國家,對人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量

7、觀；培養(yǎng)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神, 樹立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存 與發(fā)展.2、堅持面向全體學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量.堅持以教學(xué)為中心，以 課堂為主渠道,切實加強(qiáng)常規(guī)管理.3、在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)， 讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德.精心上好每一堂課， 從課堂效率做起,抓兩頭，促中間,全面提升教學(xué)質(zhì)量,力爭取得驕人 的成績.加強(qiáng)教育科研工作,走科研興校之路.鼓勵廣大教師基于教育 教學(xué)中遇到的問題,開展實踐性研究.從教育教學(xué)實踐中的小問題入 手，人人參與研究、善于研究、解決實

8、際問題，使教育科研服務(wù)于教 育教學(xué),科研與教研相結(jié)合,為提高教育質(zhì)量做好保證.結(jié)合各自的課 題積極研究,及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提.加強(qiáng)教育信息化建設(shè).完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,開展信 息技術(shù)培訓(xùn)I,提高“班班通”設(shè)備的使用率；添置實踐器材.加強(qiáng)設(shè) 備維護(hù)和管理；（四）加強(qiáng)德育，確保校園和諧.加大校園文化建設(shè)力度.緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色, 辦一流學(xué)?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué) 風(fēng).規(guī)范班級管理，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè).為規(guī)范學(xué)生的文明行為, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),班主任要根據(jù)班級的特 點(diǎn),建立好本班的班級管理制度，并按制

9、度嚴(yán)格執(zhí)行.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作.始終把安全工作作為頭等大事來抓,堅持 遇事必講,逢會必談,層層簽訂安全工作責(zé)任狀,使安全工作融入到各 個細(xì)節(jié)之中.（五）認(rèn)真做好其他工作,實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展.要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資源,如水、電、紙張等，盡 可能杜絕浪費(fèi).加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù),強(qiáng)化責(zé)任 性教育.進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理.后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),為 師生生活服務(wù)的觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,及時主動做 好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn) 行.認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作,對校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊登記. 嚴(yán)格財物的借用、歸還制度；（六）1、掌握市場需求信息，以優(yōu)質(zhì)的針對性強(qiáng)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)吸納 企業(yè)和行政事業(yè)單位定點(diǎn)培訓(xùn)；2、整合學(xué)校教學(xué)資源，以多技能實用性