1、-. z.師大學教育實習社會報告調(diào)研題目：中學生吸煙狀況調(diào)研報告目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737260一、調(diào)查目的 PAGEREF _Toc372737260 h 3HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737261二

2、、調(diào)查對象與方法 PAGEREF _Toc372737261 h 3HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737262三、調(diào)查工程及容 PAGEREF _Toc372737262 h 3HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737263四、調(diào)查過程： PAGEREF

3、_Toc372737263 h 3HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737264五、調(diào)查結(jié)果 PAGEREF _Toc372737264 h 3HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737265六、青少年吸煙的原因分析 PAGEREF _Toc372737265

4、h 3HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737266七、研究收獲與小結(jié) PAGEREF _Toc372737266 h 3HYPERLINK file:/C:UsersAdministratorDesktop2010180421_吉勇祥_上交材料2010180421_吉勇祥-中學生吸煙狀況調(diào)查報告.doc l _Toc372737267八、附件 PAGEREF _Toc372737267 h 3調(diào)查目的吸煙已成為當今世界性的社

5、會問題，根據(jù)英國牛津大學流行病學家理查德皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到2025年中國現(xiàn)有20歲以下的青少年約有5000萬人死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料說明，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年吸煙問題已成為社會及人們關(guān)注的一個熱點。由于青少年正處于長身體、長知識的關(guān)鍵時期，好奇心重，模仿性強，一旦染上吸煙的惡習，再想戒是相當困難的。為此，我們?yōu)榱巳媪私忮⒖h職業(yè)中專學生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學生對吸煙危害性的認識，消除惡習，促使青少年學生安康成長，于是我們對全縣中學生進展抽樣問卷調(diào)查。調(diào)查對象與方法1、調(diào)查對象全校中學生。此次問卷共有470份，實際有效問卷

6、443份，其中男生390名，女生53名。問卷掛在.dzszdc.效勞器上，進入學生入口，問卷開啟日期為：2013-10-262013-11-62、調(diào)查方法采取整群抽樣調(diào)查的方法。在調(diào)查前講清意義，在調(diào)查向?qū)У闹笇?，學生在網(wǎng)上獨立完成，當場交卷并一律不記，以解除學生顧慮，確保所得的材料的真實性。3、調(diào)查問卷的處理我們將學生填寫的問卷用百分率進展統(tǒng)計。調(diào)查工程及容問卷共分為以下七局部容：一是學生吸煙的一般情況；二是學生對吸煙的認識程度；三是家長及教師行為對學生的影響；四是父母對學生吸煙的態(tài)度；五是學生吸煙的原因；六是未成年人能否買到香煙；七是學生對家長及教師吸煙的看法，共計16個工程。調(diào)查過程：

7、1、準備階段時間：2013.10.18 負責人：吉勇祥在眾多課題中不假思索地選擇了我們都感興趣的關(guān)于中學生吸煙狀況的研究課題。我們通過各種渠道查閱相關(guān)資料，在做好充分的準備后，我們討論并形成了調(diào)查方案。2、實施階段時間：a調(diào)查小組進展分工，理解調(diào)查的思路，開展針對性調(diào)查工作。b查閱相關(guān)電子資料，進展資料的整理工作。c做好調(diào)查研究方案。d編制調(diào)查問卷，開展調(diào)查工作。調(diào)查過程：我們對澧縣職業(yè)中專學校的學生進展了抽樣調(diào)查。主要利用他們閑暇時間通過手機或者電腦等方式進展問卷調(diào)查的填寫。調(diào)查對象主要為男生班級。e采用人工統(tǒng)計法，利用課余時間對填寫的有效問卷進展統(tǒng)計和綜合分析。4、總結(jié)階段時間：撰寫調(diào)查研

8、究報告。在對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)作認真徹底的分析的根底上，參考察詢到的相關(guān)文獻資料，確定報告格式、撰寫成文。研究方法：本課題的研究，綜合采用調(diào)查分析法。調(diào)查結(jié)果1、學生吸煙的一般情況本次調(diào)查總?cè)藬?shù)443人中，有吸煙習慣的37人，占8%。從小學開場吸煙的學生有19人，占吸煙總數(shù)的35%；從初中開場吸煙的學生28人，占51%；從高中開場吸煙的8人，占14%。這說明多數(shù)學生是從初中開場吸煙的，并且呈上升趨勢。一周用在購置香煙上的錢在510元的有41人，占69%；1015元的11人，占19%；1520元的7人，占12%。當問到你在什么場所吸煙時，有5人在家里吸煙，占6%；在校園吸煙的10人，占12%；在校外吸煙

9、的20人，占24%；在娛樂場所吸煙的人是16人，占19%；在聚會時吸煙的15人，占18%；在其他場所吸煙的18人，占21%。雖然只有少數(shù)學生在家里和校園吸煙，但其惡劣影響較大。在你是否在公共場所吸煙一問中，經(jīng)常在公共場所吸煙的人有2人，占4%；有時的有8人，占15%；偶爾的21人，占38%；從不在公共場所吸煙的32人，占38%；不答復的23人，占27%?？磥韺W生對在公共場所吸煙還是有所忌諱的。你每天的吸煙量是1支的22人，占43%；25支的22人，占43%；610支的6人，占12%；1115支的1人，占2%。學生的煙癮還不算大，應奉勸他們盡早戒除。2、學生對有關(guān)吸煙是否有害的認識程度吸煙對安康

10、無害的有3人，占0.7% ；輕度有害的29人，占7%；重度有害的308人，占70%；不知道的41人，占9%。由此可見，學生對吸煙有害這一根本常識還存在著模糊認識，學校、家長和社會要聯(lián)手對學生加強教育。煙草中的有害成分有哪些一問中，答尼古丁的246人，占56%；答煙焦油的112人，占25%；答一氧化碳的39人，占9%；氫氰酸的25人，占6%；其他的43人，占10%。雖然大多數(shù)學生都知道煙草的有害成分，但仍有少數(shù)同學對吸煙的嚴重后果認識不清，需要加強引導和教育。3、家長和教師的行為對學生的影響程度家長經(jīng)常在你面前提到吸煙的好處還是害處一問中，好處的1人，占0.2%；害處的287人，占65%；沒提到

11、的86人，占23%。學生家長吸煙的有230人，占58%；不吸煙的有175人，占40%。問教師有沒有在你面前吸煙時，有的47人，占12%；沒有的352人，占88%。中學生的有較強的模仿傾向，家長和教師要做出表率，盡量不要在學生面前吸煙。4、父母對學生吸煙的態(tài)度父母對你吸煙有什么看法時，承受的5人，占3%；反對的155人，占89%；家人不知道的15人，占8%。5、學生吸煙的原因?qū)W生開場吸煙的原因是嘗試的12人，占21%；時髦的9人，占16%；享受和感覺成熟的4人，占6%；消遣的7人，占12%；解除煩惱和壓力的21人，占36%；提神的2人，社交的3人，各占3%和5%。這說明學生想嘗試的和解除煩惱和壓

12、力的所占的比例多。學校要多開展各種類型的文體活動，以減輕學生學習的壓力，學生也應積極參加有益于身心安康的集體活動，遠離吸煙的危害和誘惑。6、未成年人是否很容易買到香煙一問中，答是的131人，占54%；不是的110人，占46%。國家應制定相應的法律制止向未成年人售煙，從源頭上阻止中學生吸煙。7、學生對家長及教師吸煙的看法家長和教師不應在孩子面前吸煙一問中，比擬贊同的210人，占55%；無所謂的59人，占15%；不贊同的68人，占18%；不知道的47人，占12%。這個問題與第三題容相似。青少年吸煙的原因分析1、對偶像的模仿心理從調(diào)查中可以看出，因時髦而吸煙的占16%。不少青少年對偶像有崇拜心理，如

13、對家長、教師、名人、明星等的言行舉止進展模仿，尤其是模仿偶像吸煙時的姿勢，認為這樣可以與偶像的距離拉近了，而且使自己也有趨于成熟的感覺，于是學生學會了吸煙。2、交往心理在社會風氣影響下，為了聯(lián)絡感情，相互敬煙成為習慣，學生認為煙可以使人與人之間能產(chǎn)生親近感。3、對壓力的對抗心理據(jù)調(diào)查顯示，因為解除壓力和煩惱而吸煙的比率為36%，居第一位。這種壓力主要來自教師和家長。青少年思想比擬單純，充滿夢想，有較強的進取心和自尊心，另一方面又顯示出幼稚，缺乏判斷力和自制力。當面對超出承受能力的作業(yè)量，無需解釋的強制性命令，不切實際的過高要求，受批評時的冤枉和申辯帶來的訓斥時，假設(shè)沒有人理解他、幫助他，則學生

14、就會由此產(chǎn)生緊、恐懼的心理。為了逃避現(xiàn)實，尋求解悶的途徑，他們便把吸煙作為一種新的嘗試，想從中得到精神上的解脫。4、強烈的好奇心理從調(diào)查中我們知道，因為想嘗試而吸煙的占21%。青少年學生具有強烈的好奇心，對新事物和行為都有很大的誘惑力，對吸煙的行為也是如此。他們有想試試看的心理，看到成年人刁著煙，火光一閃一閃地吐出白煙的姿態(tài)，覺得好不自在，以為吸煙可能有著無窮的樂趣，所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。研究收獲與小結(jié)通過這次的調(diào)查研究，讓我們不僅了解了現(xiàn)代中學生的吸煙狀況，而且增進了不少的社會閱歷。這次調(diào)查活動，培養(yǎng)了我們運用知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神，堅

15、決了我們行動的信心；通過研究性學習，也大大提高了我們的社交能力、口才能力，對于吸煙方面的相關(guān)知識起到了極大的促進作用。通過自己的親身體驗和探索，使我們對原有知識有了更透徹的理解，使我們懂得了對問題研究的方法、步驟和實施手段。調(diào)查研究中，我們自身也有很大的收獲，我們組的每一個成員在學習能力方面都有所提高。面對問題和困難時，我們沒有退縮，而是積極思考如何解決問題。一份辛苦，一份甘甜，通過大家努力，獲取了可喜的研究成果。這次研究對我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷，我們克制了害怕，擁有了更多的自信和成熟。另外我們還總結(jié)出了以下幾點預防中學生吸煙的方法：預防和干預青少年學生吸煙，應由社會、學校和家庭共同

16、參與、齊抓共管。1、學校要擔當起青少年控煙的重任1學校要制定出控煙的規(guī)章制度。學校是青少年學生學習、活動的主要場所。學校的規(guī)章制度對于控制青少年吸煙行為的形成起著至關(guān)重要的作用。學校管理制度中應包含明確嚴禁吸煙的規(guī)章制度，并將控煙制度落到實處。2學校要真正落實好安康教育課的開設(shè)。學?？責熃逃饕ㄟ^開設(shè)安康教育課進展，加強學科滲透，要探索建立一種新的安康教育模式，把安康教育知識的傳授納入到學校正常開設(shè)的課程之中。3要通過學?；蚣壗M的控煙教育活動、主題班會活動、班級和學校的板板報、墻報等活動，廣泛持久地開展宣傳吸煙危害安康的教育活動，還可組織學生進展座談討論，收看煙草對生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育產(chǎn)生不

17、良影響的電影、錄像和圖片等，使學生切實認識到吸煙是一種害人害己的行為，以便他們自覺。；地抵抗吸煙。4要關(guān)注學生的心理安康教育。通過調(diào)查，我們看到許多青少年吸煙問題，不僅是他們的行為問題，而且反映出學生的心理問題，如模仿心理、各種心理壓力、交往心理需要、好奇心理等。教育工作者必須全面關(guān)注學生的情感需要，減輕學生的心理壓力，豐富學生的課外活動，明確人生的目標和責任，增強對吸煙行為理智判斷力和自控力，到達自覺、理性地抵抗吸煙。5教師要起表率作用。學校要制定不容許教師在校吸煙、在學生面前吸煙等規(guī)定，或?qū)⒔處煵晃鼰?、做學生表率納入師德公約，并與評選文明班、教師獎金掛鉤，并規(guī)定在辦公室不擺放煙灰缸、不向來

18、訪者敬煙等。這些措施將對青少年學生的控煙起到積極的影響。6對那些不吸煙的同學應及時給予表揚，對那些雖未完全戒煙而取得階段性成績的學生，給予真誠而熱情的鼓勵，這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。學生需要的不是批評和處分，而是關(guān)心、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭上、書面上，而重在實際表達上。2、要充分調(diào)動家庭、社會的力量1據(jù)調(diào)查顯示，父母對子女吸煙的態(tài)度一問中，雖然所占的比例不大，但竟然有承受子女吸煙的家長，同時還有個別家長竟然還在子女面前談論吸煙的好處。由此看來，家庭因素也是學生吸煙的一個重要因素。在家庭教育中，父母只有自己不吸煙，才能理直氣壯地教育學生不吸煙，才能理直氣壯地教育已經(jīng)染上惡習

19、的學生。不僅如此，家長要嚴加管教自己的子女，制止其吸煙。2家長要控制給學生每月的零花錢?，F(xiàn)在大局部的學生家庭比擬優(yōu)越，父母給予學生的零用錢也比擬多。女生喜愛吃零食，喜歡小飾物，而吸煙的男生每月零用錢的相當一局部則用于買煙的消費上，也有一局部學生所吸的煙來源于吸煙的家長，家長吸煙影響其孩子，而且家里的香煙隨時可以拿到。因此，作為吸煙的家長，應積極地戒掉吸煙的習慣，同時在給子女零用錢時要有方案，另一方面要配合學校加強對學生的教育，引導學生進展正當?shù)南M和安康的娛樂活動。3要加大控煙法規(guī)的制定和執(zhí)行。據(jù)調(diào)查顯示，青少年很容易買到香煙，這說明我國的社會環(huán)境對未成年人的影響較大。雖然國家有關(guān)法規(guī)中已明令

20、制止一切形式的煙草促銷活動，制止商業(yè)部門將煙草出售給未成年人，制止一切向青少年教煙、遞煙、勸煙的行為，制止在公共場所吸煙，但是執(zhí)法力度明顯不夠。吸煙率最低的國家新加坡的成功經(jīng)歷已證實，對吸煙的未成年人處以一定程度的罰款，并要求他們參加安康咨詢講座，是控制青少年學生吸煙的有效手段之一，我們可以參照執(zhí)行。附件附1：小組分工主要負責事項吉勇祥設(shè)計問卷、分發(fā)問卷、總結(jié)論文勇填寫發(fā)布問卷旭煌查找資料課題由來研究背景吸煙已成為當今世界性的社會問題，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年吸煙問題已成為社會及人們關(guān)注的一個熱點。由于青少年正處于長身體、長知識的關(guān)鍵時期，好奇心重，模仿性強，一旦染上吸煙的惡習，再想戒是相當困難的。研究方法分組討論法、問卷調(diào)查法、查閱查詢資料法、總結(jié)分析法備用課題高中生早戀問題研究階段收集資料匯總資料分析數(shù)據(jù)，得到相關(guān)結(jié)論形成論文所需時間23周預