1、我的職業(yè)觀人生的起航商務(wù)3131學(xué)校 ：陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系 ： 經(jīng)濟(jì)管理系座右銘：干自己想干的，干別人想干而不敢干的，干好別人不想干的，敢想敢干！ 職業(yè)生涯規(guī)劃目錄一： 前言二： 當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)三： 個(gè)人目標(biāo)四： 自我評(píng)估五： 客觀環(huán)境分析 六： 個(gè)人評(píng)估調(diào)整及具體措施七： 本篇結(jié)語(yǔ)前言 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來(lái)，掌握在自己手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走到19歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得

2、考慮起自己的未來(lái)。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。 當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)高校畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃分配階段（1984年以前）市場(chǎng)就業(yè)階段供需見(jiàn)見(jiàn)面階段（1985年以后）雙向選擇階段(1993年以后)市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，雙向選擇自主擇業(yè)階段（2003年以后）20012010年間高校畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)年份200120022003200420052006200720

3、0820092010畢業(yè)生就業(yè)率90.080.070.073.072.672.670.069.065.568.0一個(gè)減少：用人數(shù)量減少兩個(gè)矛盾：總量矛盾結(jié)構(gòu)矛盾地區(qū)矛盾：有地方?jīng)]人去，有人沒(méi)地方去產(chǎn)業(yè)需求矛盾：第一產(chǎn)業(yè)10%第二產(chǎn)業(yè)20%第三產(chǎn)業(yè)70%用人單位性質(zhì)矛盾性別矛盾：男性為0.08，女性為1,03學(xué)歷層次矛盾：研究生-9%本科-49%?？?43%企業(yè)-95.5%，其中私營(yíng)及個(gè)體企業(yè)-37%，股份企業(yè)-23%，三資企業(yè)-15%，其余為國(guó)有-5%，集體及聯(lián)營(yíng)企業(yè)-5%，其他類型企業(yè)-11%，機(jī)關(guān)事業(yè)單位-1%，其他單位-3%個(gè)人目標(biāo)大三目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)分以下內(nèi)容：長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)短期目標(biāo)2：目標(biāo)分解

4、1：總目標(biāo)大二目標(biāo)總目標(biāo)1.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗(yàn)，再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。2.短期目標(biāo)：2016年畢業(yè)時(shí)順利地拿到畢業(yè)證取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點(diǎn)和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí), 不斷的拓展自己的知識(shí)面； 大學(xué)階段的目標(biāo)分解1.大二階段目標(biāo)2.大三階段目標(biāo)1在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向； 2努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)；4通過(guò)英語(yǔ)四

5、級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，普通話等級(jí)要達(dá)到二級(jí)甲等水平。 5培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。 1開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際； 2鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，繼續(xù)學(xué)好各門功課 3繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備 更加科學(xué)化； 4根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書； 5構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，廣博精深的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建和的知識(shí)結(jié)構(gòu)。自我評(píng)估 認(rèn)識(shí)自己，是成功者的必備要素，也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己、看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)

6、自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。所以作為當(dāng)代大學(xué)生要正確的自我評(píng)估。（一）優(yōu)劣勢(shì)分析 優(yōu)勢(shì)：進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神;責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考，做事情有條有理；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；有一定的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合 劣勢(shì)：不善于表達(dá)自己，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱；太過(guò)于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)精神；處事相對(duì)保守；情緒易受他人影響，沒(méi)有自我主見(jiàn)。 優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是一種相對(duì)的、辯證關(guān)系。在某些條件下，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢(shì)。作意識(shí)；善于學(xué)習(xí)，有一種自我反省精神 從小學(xué)到初中再到高中，這十二

7、年的時(shí)間里，我所接受的基本上都是應(yīng)試教育，只注重了理論知識(shí)的提高，而缺少了創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的發(fā)展可以說(shuō)這段時(shí)間里我的成績(jī)還是相當(dāng)不錯(cuò)的，但也正因?yàn)榇宋液雎粤俗约簩?shí)踐能力、動(dòng)手能力及人際關(guān)系等其他各方面能力的培養(yǎng)，僅僅把學(xué)習(xí)狹隘的理解為課本知識(shí)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來(lái)越重要，而成績(jī)的地位卻在下降，我也變得有些不適應(yīng)。所以，今后我不僅（二）學(xué)業(yè)情況分析要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，還要重視綜合能力的提高。人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我，不斷自我完善的過(guò)程。（三）個(gè)人興趣喜歡創(chuàng)意有趣性質(zhì)的工作1對(duì)于廣告營(yíng)銷有濃厚的興趣2由專業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)生興趣3三、職業(yè)傾向四、能力發(fā)展（四）職業(yè)傾向

8、： 藝術(shù)型小結(jié) 綜合：個(gè)人興趣、個(gè)人特質(zhì) 職業(yè)傾向、能力發(fā)展 選擇職業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃師五.客觀環(huán)境分析家庭環(huán)境分析：家庭成員：爸爸媽媽和我家庭情況：一般家庭傳統(tǒng)：善良積極、踏實(shí)勤奮 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)習(xí)學(xué)氛圍很好學(xué)習(xí)資源很多師資力量雄厚社會(huì)環(huán)境分析：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有非常大的發(fā)展空間，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈職業(yè)定位網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃含義及具體方向職業(yè)分析為企業(yè)提供人員培訓(xùn)、營(yíng)銷規(guī)劃、網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃、搜索引擎優(yōu)化等網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目策劃咨詢、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略方法、電子商務(wù)實(shí)施步驟等服務(wù)建議和方案及施行以求達(dá) 到預(yù)期目的的一種網(wǎng)絡(luò)商務(wù)活動(dòng)。 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃含義及具體方向職業(yè)SWOT分析優(yōu)勢(shì)因素(S)專業(yè)知識(shí)對(duì)口學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良弱勢(shì)因素(W)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、廣泛實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較缺乏機(jī)會(huì)因素(O)職業(yè)發(fā)展前景廣闊學(xué)校的專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)提供了廣闊平臺(tái)外部競(jìng)爭(zhēng)壓力大我的實(shí)踐性不夠威脅因素(T)SWOT分析任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天