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文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)班主任管理工作總結(jié)本年度我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的班主任。在這個(gè)學(xué)年里,我班在學(xué) 校的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順 利?,F(xiàn)將本學(xué)年度的班級(jí)管理總結(jié)如下:培養(yǎng)孩子自信,建好班級(jí)管理系統(tǒng).高標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)制定高標(biāo)準(zhǔn)的要求當(dāng)班主任第一次跟孩子見面的時(shí)候,首先祝賀孩子們,今年遇 到一個(gè)好的班主任和任課老師。其次是夸,夸夸自己如何優(yōu)秀,任 課老師是多么的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。最后是提,給孩子提出高要 求。老師都是那么優(yōu)秀,咱們的孩子怎樣做才能配上這么優(yōu)秀的老 師呢,順理成章給孩子提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求。本班孩子都是八九歲的 年齡,雖然正是淘氣搗蛋的時(shí)候,但是都想有一個(gè)好的開始,都有 積極向上的心
2、態(tài)。提出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的制度,并且嚴(yán)格 考核制度。.建立積極向上的自主管理小組班級(jí)創(chuàng)設(shè):班委、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、監(jiān)督等五個(gè)自主管理小 組。分工明確,職能清晰。每周班會(huì)各個(gè)管理組要對(duì)自己分管工作 進(jìn)行總結(jié)和展望。對(duì)待班班級(jí)重大事件,必須五個(gè)組討論解決,制 定解決方案和處理意見。在本學(xué)年中,由于自主管理的公平、公 正、公開原那么,使班集體空前團(tuán)結(jié)。班委組能很好的處理協(xié)調(diào)班班 級(jí)事務(wù);學(xué)習(xí)組重在落實(shí),基本完成學(xué)案檢查落實(shí)工作,但細(xì)節(jié)處 還有待改進(jìn)。安靜課堂的建立,紀(jì)律組功不可沒(méi)。優(yōu)良的環(huán)境,離 不開衛(wèi)生組的努力,特別是在衛(wèi)生組管理人員調(diào)整后的兩個(gè)月里, 更是發(fā)揮作用,使衛(wèi)生清掃和保持工作更加
3、優(yōu)秀。能夠團(tuán)結(jié)公正, 監(jiān)督組在期間起到了非常重要的作用。我們的管理的目標(biāo)要做到人 人有責(zé),人人參與。培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上 的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中給孩子樹 立人生價(jià)值觀,進(jìn)行思想教育。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生 促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。聯(lián)系任課教師,協(xié)調(diào)家校關(guān)系,發(fā)揮好紐帶作用在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意 見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事 都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處 理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),家長(zhǎng)與老師之間盡 量防止了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生 懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,提高老師的地位。對(duì) 家長(zhǎng)的尊師公開表?yè)P(yáng)。大大增進(jìn)師生情誼。抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們, 深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教, 對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最 可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià) 值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們 品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅??傊?,在這個(gè)學(xué)年里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作基 本平穩(wěn),
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