1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題訓(xùn)練讀課文在金色的海灘上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。小姑娘是多么喜歡貝殼呀 畫(huà)家希望她能悄悄地?fù)炱饋?lái)沒(méi)想到小姑娘把他喊住了 叔叔 您的貝殼掉了 她彎下腰 把一顆顆貝殼撿起來(lái)還給了畫(huà)家畫(huà)家望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影 心情久久不能平靜加標(biāo)點(diǎn)。寧寧是個(gè)小畫(huà)家彩色鉛筆一大把你看看 可是個(gè)粗心的小畫(huà)家修改下列語(yǔ)段,注意用上準(zhǔn)確的修改符號(hào)。（提示:錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)序、用詞不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)?。┻@里景色秀麗,村前是一個(gè)大池塘 ,塘水清如明靜,藍(lán)天、白云倒映水中,塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)。竹林中山雀、畫(huà)眉相互對(duì)唱,鳴聲清脆悅耳,村后是一片清翠的竹林,到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。閱讀下文，回答問(wèn)題總統(tǒng)夫

2、人的鞋子蛋糕“她不可能賣(mài)得好，我敢打賭，如果超過(guò)一百萬(wàn)本，我把鞋子吃下去。 ” 這是 一位脫口秀主持人，針對(duì)美國(guó)總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里寫(xiě)的自傳的辛辣評(píng)價(jià)。上天往往喜歡捉弄把話(huà)說(shuō)絕的人，希拉里的自傳沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就暢銷(xiāo)了一百萬(wàn)本。主持人該品嘗鞋子的味道了。沒(méi)錯(cuò)，他的確吃鞋子了。不過(guò)，鞋子的質(zhì)地不同尋常，主持人吃下的是總統(tǒng)夫人特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕。那味道一定棒極了，因?yàn)樗锩婕恿艘环N特殊的調(diào)料 寬容。面對(duì)主持人的嘲諷，希拉里給以他猛烈的回?fù)艋虻戎此孕樱靡环N幽默寬容的方式巧妙地化解了這場(chǎng)矛盾。 說(shuō)總統(tǒng)夫人待人寬容，倒 說(shuō)她心中有愛(ài)，在愛(ài)中；她優(yōu)先考慮的是對(duì)方的心情。總統(tǒng)夫人因?qū)捜荻?/p>

3、讓人敬佩，蛋糕鞋子因?qū)捜荻用牢犊煽?。?1）在文中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。面對(duì)主持人的嘲諷，希拉里給以他猛烈的回?fù)艋虻戎此孕?，用一種幽默寬容的方式巧妙地化解了這場(chǎng)矛盾。 說(shuō)總統(tǒng)夫人待人寬容，倒 說(shuō)她心中有愛(ài)，在愛(ài)中；她優(yōu)先考慮的是對(duì)方的心情。（ 2）第 2 自然段中的破折號(hào)的用法是（ ）（ 3）對(duì)于主持人的嘲諷，希拉里是怎樣做的？這表現(xiàn)了她什么品質(zhì)？（ 4）談?wù)勀銓?duì)最后一段話(huà)的理解。給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不好了 小白兔家著火了 雪孩子看見(jiàn)從小白兔家的窗戶(hù)里冒出黑煙 躥出火 星 他一 邊喊 一邊向小白兔家奔去這時(shí)候 樹(shù)林里的小猴子 小山羊都趕來(lái)救火了 不一會(huì)兒 大家就把火撲滅了 閱

4、讀短文。完成文后練習(xí)。小鷹和老鷹小鷹對(duì)老鷹說(shuō)： “媽媽?zhuān)覍?lái)要做一番大事業(yè)。 ”“什么樣的大事業(yè)呢？ ”“我要到全世界去旅行，飛到人們沒(méi)有去過(guò)的地方。 ”“好的，孩子，你努力吧！ ”從此，小鷹果然常常練習(xí)飛翔?？墒撬司毩?xí)飛翔，什么事也不愿意做。 TOC o 1-5 h z 有一天_老鷹對(duì)小鷹說(shuō)_孩子我們一道出去找食吧_媽媽_你自己去好了_我不愿意做這些事_為什么呢_“媽媽?zhuān)憧倫?ài)用這些小事麻煩我！你不是讓我努力練習(xí)，將來(lái)去全世界旅行嗎？ ”老鷹回答說(shuō)： “是的，孩子！不過(guò)，你連自己的食也不會(huì)找，那你的理想就實(shí)現(xiàn)不了。你飛出去以后會(huì)餓死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。看不起日常小事的

5、人，應(yīng)該從這個(gè)故事里吸取教訓(xùn)。（ 1）給沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有一天 老鷹對(duì)小鷹說(shuō)孩子 我們一道出去找食吧媽媽 你自己去好了 我不愿意做這些事為什么呢 （ 2）組詞語(yǔ)。教 意 然 （ 3）老鷹媽媽的話(huà)，哪一句最重要？（ 4）老鷹媽媽說(shuō)的“小事情 ”是指什么？ “大事情 ”又是指什么？在空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡恒公說(shuō)道 您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了 要不治還會(huì)加深蔡恒公聽(tīng)了很不高興沒(méi)有理睬他扁鵲又退了出去 讀課文永生的眼睛，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答 同意。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。讀句子，在括號(hào)里填

6、上正確答案的序號(hào)。引號(hào)的用法：A.表示直接引用；B.表示說(shuō)的話(huà)；C.表示特定含義；D.表 小否定0.我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！”雄壯的歌聲在藍(lán)天回蕩。.像這種 聰明人”是讓人瞧不起的。.你真是太 好”了，連這種事都能做出來(lái)。 .沈老師說(shuō)過(guò)： 我不相信一個(gè)文盲能成為社會(huì)的棟梁！.讀出下面句子的語(yǔ)氣，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你從哪兒來(lái)呀朋友，別說(shuō)大話(huà)了 天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪不信，你就跳出井口來(lái)看一看吧 .給青蛙寫(xiě)的詩(shī)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。呱呱呱呱呱呱呱.課文精彩回放木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水.一A一上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把 說(shuō)你先走老漢吼道：少?gòu)U話(huà)，快走?！彼?/p>

7、力把小伙子上_上木橋。突然，那木橋轟地一聲J了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然問(wèn)，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水一旦一了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。(1)把下列四個(gè)動(dòng)詞還原到文中 A, B, C, D四處。退塌推爬A: ; B: ; C: ; D: (2)在文中第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小伙子推了老漢一把說(shuō) 你先走 （ 3）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子所起的作用是（）（ 4）請(qǐng)找出描寫(xiě)洪水的句子，這些描寫(xiě)說(shuō)明了 。“她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。 ”“丈夫 ”是指 ， “兒子 ”是指。讀課文撈鐵牛，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。洪水退了 浮

8、橋得重修可是笨重的鐵牛陷在河底有哪個(gè)大力士能把它們一只一只撈起來(lái)呢 人們正在議論紛紛 一個(gè)叫懷丙的和尚說(shuō) 讓我來(lái)試試鐵牛是被水沖走的 我還叫水把它們送回來(lái)讀課文女?huà)z造人，說(shuō)說(shuō)據(jù)中引號(hào)的作用。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做 “人” 。讀課文廬山的云霧，給下列段落加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)廬山的云霧瞬息萬(wàn)變眼前的云霧剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬還沒(méi)等你完全看清楚它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山閱讀下文，回答問(wèn)題變色龍這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)， “刷 ”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭 舌頭的長(zhǎng)度

9、超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳?！皠x那間 ” 形容時(shí)間短，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（ 2）這句話(huà)中的 “” 作用是什么？（ 3）這段話(huà)的主要內(nèi)容是什么？讀句子，加標(biāo)點(diǎn)黃河是中華民族的搖籃可是一查黃河近2000 年來(lái)的 表現(xiàn) 卻叫人大吃一驚人們不禁要問(wèn) 像這樣一條多災(zāi)多難的禍河 怎么能成為中華民族的 搖 籃呢讀課文清明節(jié)的由來(lái)給下面文段填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。重耳狼吞虎咽地吃完了 問(wèn) 這是哪兒來(lái)的肉 介子推把真實(shí)情況告訴他重耳感動(dòng)得流下了眼淚 說(shuō)你這樣待我日后我怎樣報(bào)答你呢 介子推語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)我不求報(bào)答但愿主公不要忘記我割肉的痛苦多想些治國(guó)安邦的辦法做

10、一位賢明的國(guó)君 選擇下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法，將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。省略號(hào)的用法：表示內(nèi)容的省略。表示列舉的省略。表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。（1）那帽子下面有放糖、紙包，還有面包皮和小骨頭（2）先生，我買(mǎi)不起，我的錢(qián)不夠 ”我的話(huà)低得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，我不知道怎樣才好。 （3）老爺爺用微弱的聲音說(shuō)：以后你們要好好學(xué)習(xí)”閱讀下文，回答問(wèn)題我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿（ mis）綿細(xì)雨，增加了 漓江的水量，催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多。漓江像一條帶子把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。夏天 漓江的水更清了 人們有的在江中游泳有的在江中劃船_

11、有的玩水球漓江洗去了人們一天的疲勞使人們感到輕松愉快秋天，桂（gu）花開(kāi)了，漓江兩岸飄著醉（zu）人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過(guò)后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣欤旖驗(yàn)楹导镜牡絹?lái)而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑（g由）橘（j Q樹(shù)掛滿(mǎn)了累累果實(shí)，人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美麗。（ 1）寫(xiě)漓江的景色是按順序?qū)懙?。?2）給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。夏天 漓江的水更清了 人們有的在江中游泳有的在江中劃船有的玩水球漓江洗去了人們一天的疲勞使人們感到輕松愉快 （ 3）給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)

12、題寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（ 4）找出文中的比喻句。（5）用 有的有的有的”寫(xiě)一段話(huà)讀讀句子，想一想這些標(biāo)點(diǎn)各有什么獨(dú)特的作用？從前，德國(guó)有個(gè)林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林 “打掃 ”干凈。這句話(huà)中冒號(hào)的作用是，引號(hào)的作用是。A 提示下文B.表示引用的話(huà)C.表示有特殊含義的詞語(yǔ)D.表小著重論述的對(duì)象把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每個(gè)學(xué)生都要 西沙群島的海底有早上起床后 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不行 不行 小珍來(lái)了會(huì)撲空的 那多不好啊慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?jì)寢屚鴳c齡笑了笑 說(shuō)那你就留下來(lái)吧上 秘書(shū)告訴高爾基外面來(lái)了一位攝影師閱讀下文，回答問(wèn)題

13、 小蝦真有趣。它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來(lái)。吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。小蝦脾氣不好。要是你用小竹枝去動(dòng)那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。這時(shí)，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會(huì)打起來(lái)。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。我想讓它們?cè)谒桌锷畹酶鞓?lè)些，就和阿成哥到小溪里采了一些金魚(yú)草，拾了些石塊放在缸里。有

14、一天，我從缸里捉出幾只較大的蝦發(fā)現(xiàn)它們腹部藏著許多圓圓的小卵不久 缸里的小蝦真的多了起來(lái)葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里葉子下就會(huì)聚著許多小小的蝦兒了 1）給短文的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。有一天，我從缸里捉出幾只較大的蝦發(fā)現(xiàn)它們腹部藏著許多圓圓的小卵不久 缸里的小蝦真的多了起來(lái)葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里葉子下就會(huì)聚著許多小小的蝦兒了 2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。一張一張 圓圓的 3）找出描寫(xiě)小蝦有趣的句子。4）從哪些地方可以看出小蝦脾氣不好？句子樂(lè)園。用“像一樣寫(xiě)一個(gè)打比方的句子。媽媽送給我一張賀年卡。（改為 把”字句）天空 幾朵 藍(lán)藍(lán)的 飄著 白云（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。）孔子是遠(yuǎn)近聞名的老師。（縮句）我推測(cè)這件事一定是小明做的。（修改病句）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。玲玲 時(shí)間不早了 快去睡吧 爸爸又在催她了。怎么了 玲玲 爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。爸爸說(shuō) 別哭孩子 在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么 不是很好嗎？給下面一段話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。報(bào)攤上的報(bào)紙的種類(lèi)很多 有春城晚報(bào) 都市周末 法制報(bào)足球報(bào) 電視報(bào) 讓我都挑不過(guò)來(lái)我最喜歡讀春城晚報(bào) 因?yàn)樗锩鎯?nèi)容豐富精彩我付了錢(qián)買(mǎi)了一份攤主問(wèn) 還要其他報(bào)紙嗎 我搖了搖頭給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。一群灰鴿飛來(lái)在我們身邊大搖大擺地散步有的好奇地歪著頭看著我們 可能正猜想我