1、試卷分析及跟進輔導方案參考表單基本信息學 科數(shù)學年 級初一教 師周邦益單 位啟東市建新中學課 題初一第一學期期末數(shù)學試卷試卷分析（學生答卷總體或局部答題情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計或典型例子，對存在問題進行歸因分析）七年級數(shù)學期末試卷由10個選擇題、8個填空題、和8大題解答題組成，題型多樣，各類題型比例較為恰當，結(jié)構(gòu)配置科學合理。試題的知識覆蓋面大，注重考查考生的基礎(chǔ)知識和基本技能，以及運用知識分析和解決簡單問題的能力，題目立意新穎、表述嚴謹，貼近中考題型，有助于改善學生學習數(shù)學的方式，體現(xiàn)新課改精神，促進考生生動、活潑、主動地學習數(shù)學；在考查能力上，進行了創(chuàng)新和探索，達到了考查創(chuàng)新意識、應(yīng)用意識、綜合能力

2、的目的。一、知識分布第一章 有理數(shù)（24分）：其中 選擇題第1、2題，共4分；填空題第11、17、13、15題，共12分；計算第19（1）、（2）題，共8分。第二章 整式的加減（13分）：其中選擇題第4、10題，共4分；填空題第12題，共3分：計算或化簡：第20題，共6分；第三章 一元一次方程（33分）：選擇題第5、6、7、9題，共8分；填空題第18題，共3分：計算21題，共6分。 實際問題24、26題，共16分。第四章 圖形認識初步（30分）：選擇題第3、8題，共4分；填空題第14、16、題，共6分；解答題第22、23、25題，共20分。二、學生答卷基本情況本次考試，根據(jù)抽樣卷統(tǒng)計，得分情況

3、是：人平分72分；及格率80；優(yōu)秀率32，各試題的得分情況如下表：題號12345678910得分率98%98%68%93%88%89%60%85%71%60% 題號1112131415161718得分率98%99%91%93%96%95%87%55% 題號1920212223242526得分率98%96%95%85%72%62%70%50%從表中可以，選擇題、填空題、得分率較高，從答卷情況來看，大多數(shù)同學能較好的掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識。閱卷過程中發(fā)現(xiàn)學生答題中不乏簡潔、精彩的解法，富有個性，顯示思維的廣闊性。但同時也發(fā)現(xiàn)學生在做題過程中存在不少問題。例如：第23題，少多同學僅憑猜測想象便胡亂得出錯誤

4、的結(jié)論，根本不去通過邏輯運算去獲得結(jié)論。第22、25題，對基本圖形的認識、觀察、構(gòu)造能力弱；第24、26題學生得分率低說明學生語言理解能力及解決實際問題能力差。 本次期末考試數(shù)學試題是“穩(wěn)中求活”。新課標中新的教育理念有充分的體現(xiàn)，本次考試既考查了學生對基礎(chǔ)知識、基本技能和概念掌握情況，又考查了學生運用知識解決實際生活問題的能力，同時培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，確實是一份好試卷。后續(xù)跟進學生輔導案例（就上述分析反映的問題，包括普遍性或個別典型問題，就如何進行針對性的輔導提供措施或策略）反思整個學期的教學過程，在今后的教學中應(yīng)進一步強化以下幾個方面： 1、依據(jù)課本，夯實基礎(chǔ)。新課標指出“注重

5、學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的理解和掌握”。所以我們在今后教學過程中一定要注重課本、強化基礎(chǔ)，落實對基本知識的掌握、對基本概念的理解、對基本方法的應(yīng)用、對基本技能的嫻熟、對基本思想的領(lǐng)悟。 2、注重過程，培養(yǎng)習慣。教師要更加關(guān)注學生的學習過程，強化細節(jié)，養(yǎng)成認真、嚴謹?shù)暮昧晳T；要引導學生切實關(guān)注自主學習的體驗過程，重視知識的發(fā)生過程，養(yǎng)成良好的思維習慣。比如，可以要求學生建立一個錯題本，隨時記錄自己的錯誤，及造成錯誤的原因，或建立一個記錄本，隨時記錄易錯、易忘問題，根據(jù)個人的具體情況，查缺補漏，將知識歸類，將解題方法歸類。在形成知識的基礎(chǔ)上加深記憶，養(yǎng)成習慣。 3、突出方法，提升能力。在教學中，通過一定量的習題訓練，讓學生自己加以反思，總結(jié)，從特殊中發(fā)現(xiàn)一