1、致敬科學(xué)前輩演講稿800 字 5 篇致敬科學(xué)前輩演講稿800 字篇一親愛的老師，同學(xué)們：大家好！我是xx班的xxx,很榮幸為大家做演講。我今天演講的主題是“致敬科學(xué)前輩，做德能并重之后學(xué)” 。憶往昔， 錢學(xué)森教授不畏美國的封鎖阻撓， 毅然回國， 在火箭導(dǎo)彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁，死而后已?？唇癯?，“天眼之父”南仁東，幾十年目不窺園，焚膏繼密他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng)； 他們用崇高的品德， 堅守愛國初心。 科技興國，是顛撲不破的真理， 每當(dāng)想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無數(shù)科學(xué)工作者們以其德能夯實祖國建設(shè)大廈的基礎(chǔ)， 我常常思潮翻滾： 好兒女當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱?刻苦學(xué)習(xí)，成為像他們一樣貢獻卓越的愛國者，這才是對

2、他們的致敬?！暗抡?，才之帥也” ，我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎金，助力家鄉(xiāng)學(xué)子圓求學(xué)之夢；于敏，隱姓埋名幾十年獻身國防矢志不渝；屠呦呦，不忘初心，艱苦奮斗，砥礪前行?？茖W(xué)前輩用親身實踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚潛心研究， 奔波忙碌， 將原本生長在熱帶的紅樹林， 在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。 他們?yōu)樽鎳茖W(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁， 死而后已的崇高品德折服人心、感動中國。我們當(dāng)致敬前輩，以前輩為學(xué)習(xí)楷模，正心誠意，端正德行，努力成為德才兼?zhèn)渲??！安耪?，德之資也。 ”我致敬前輩之才。只有德行，而無真才實學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)。 “求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。 ”科

3、學(xué)成就需要扎實的專業(yè)知識，精益求精的科研精神，這才是其“根本” ，才是其“泉源” 。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗隊員煞費心思， 用自己的真才實學(xué)攻克一個個技術(shù)難關(guān)， 終于順利探月。 他們潛心鉆研于實驗室的身影令人感動，他們用“精” “?！钡目茖W(xué)知識打造“他有我精”的獨門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚在世界上空?！爸纹缴械滦?，有事尚功能。 ”德才并重，才使科技工作者們把收獲融進奮斗的戰(zhàn)場，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國奇跡，鑄就輝煌。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！致敬科學(xué)前輩演講稿800 字篇二尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是精英未來學(xué)校五年級四班的 x

4、xx 同學(xué)。 每個人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家霍金。 “宇宙大王”霍金一九四二年出生在英國牛津， 在牛津大學(xué)、 劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。 曾獲得沃爾夫物理獎等獎?；艚鹪谒驗樵?21 歲時不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動，大夫預(yù)計他只能活兩年， 霍金卻力圖像普通人一樣生活， 完成自己所能做的任何事情。 后來，又被剝奪了說話的能力。但他還是堅持工作，還說： “一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。 ”正是這樣，他撐過了許多年，直到 2012 年，他已經(jīng) 70 歲了。我最敬佩他的堅持不懈， 當(dāng)時他都生命垂危了， 但他還是向往著光明， 絲毫沒有放棄

5、。就像海倫?凱勒一樣。而且自己當(dāng)時被大夫說活不過兩年，他卻奇跡般的打破了這個時間的記錄， 這靠的是他堅強的意志和他對光明的向往。 他生活也非常樂觀， 盡自己的所有能力去做自己能做的事情， 而且他盡管在輪椅上， 卻以一種積極的態(tài)度面對生活，活潑好動，只要有一絲希望，就會牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時候， 我覺得肯定不能早早的完成， 一開始對自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時候，我覺得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時間， 不松手， 就會快速的保質(zhì)保量的完成。 所以可見內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會放棄你?；艚疬€有一次跟一個具有性的教授打賭， 盡管那個教

6、授聲望高， 但他還是毫不猶豫的作出對宇宙的猜測， 盡管最后錯了。 但我覺得這也是一種成功， 因為它不僅敢跟一個聲望較大的一個教授打賭， 而且也收獲了一些知識， 更肯定了自己內(nèi)心的想法。 他這種不怕出錯的精神也特別好。 內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說出來，不管對還是錯，不然總是確定不了這個疑問，而且錯還才可以讓人進步。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神堅持不懈、樂觀和不怕出錯。謝謝大家，我的演講完畢！致敬科學(xué)前輩演講稿800 字篇三尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！有人曾經(jīng)說過： “ 生活是一門大科學(xué)。 ” 我認為這十分有道理， 想要了解科學(xué)，必然先要體驗生活，體驗生活中的科學(xué)。有一次， 我要用剪刀剪紙， 一

7、拿起剪刀， 忽然發(fā)現(xiàn)剪刀的刀刃上附著一根別針。 怎么回事？我的好奇心立刻被激發(fā)了出來。 我拿起剪刀甩了甩， 別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。剪刀和別針產(chǎn)生了磁性！ 為了一驗證我的想法， 我拿了幾個別針和圖釘去湊近剪刀， 竟然都被剪刀吸住了！ 這究竟是怎么一回事呢？按道理來講， 剪刀和別針之類的小東西都不是磁鐵， 應(yīng)該不會相吸才對。 我再次用力甩了甩剪刀， 有些別針和圖釘?shù)袅讼聛恚?看來， 這磁性不是很強。 究竟是只有這把剪刀才會吸粘物體，還是其它的剪刀都有這個功能呢？我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什么唯獨只有這把看似普通的剪刀才有 “特殊功能” 呢

8、？我心里的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團，我上網(wǎng)查電腦，了解了一些結(jié)論：一、吸附物曾被磁性物磁化，導(dǎo)致吸附。二、剪刀剪切時，進行了摩擦，產(chǎn)生了磁性，所以才會吸附別針。結(jié)合上自己的實驗體會，我認為這個實驗應(yīng)該是第二個結(jié)論。仔細一觀察，科學(xué)處不在。科學(xué)知識讓我更聰明，讓我增度長知識，豐富見識！致敬科學(xué)前輩演講稿800 字篇四尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！對于科學(xué)， 現(xiàn)在很少有女生會喜歡， 許多人熟知的女科學(xué)家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學(xué)。不過我喜歡科學(xué)也是一次偶然。在暑假里， 因為一個人在家我甚是無聊， 一個人趴在書桌上， 不知道要干什么。因為實在無聊又憋的慌

9、，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風(fēng)扇，把它調(diào)整好角度然后把它開到， 我心滿意足的又趴在了桌子上。 突然， 好像感覺我頭上有什么東西， 就搖了搖頭， 一張紙掉到了書桌上， “ 應(yīng)該是被風(fēng)吹下來的吧。 ”我自言自語， “把它吹到一邊去吧。 ” 。 “呼！呼！ ”咦，這怎么回事？怎么這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原來的地方？“呼！呼！ ”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位” ，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗” ，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自己因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎么連張紙都斗不過， 為什么這紙就

10、是吹不走呢？好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原來這是伯努利原理。根據(jù)伯努利定理氣流快的地方， 氣壓會下降。 當(dāng)我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候， 這里的氣流加快， 氣壓也就跟著下降。 而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原來如此，科學(xué)還真是神奇啊，不過科學(xué)也要會舉一反三。 知道這個原理后， 我想起了我之前看到的一個游戲用吹風(fēng)機運送乒乓球。 把乒乓球放在吹風(fēng)機上， 盡量讓它與吹風(fēng)機的垂直放置， 然后就會神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一直保持在那一個位置不會掉下來。 就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這里，我忍不住又一次感嘆科學(xué)的

11、奇妙！ 我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時的那種興奮吧。 雖然這個原理不是我發(fā)現(xiàn)的，不過通過自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。從那以后，我就對科學(xué)來興趣，科學(xué)實驗也給我?guī)砹嗽S多樂趣?？?，科學(xué)就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學(xué)的心。生活中有科學(xué)，科學(xué)中有趣味。做個愛科學(xué)的人吧！致敬科學(xué)前輩演講稿800 字篇五尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)” ?？茖W(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的是一部人類社會的文明史： 從猿人的風(fēng)餐露宿到現(xiàn)代人的

12、太空旅行； 從古代的烽火傳訊到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)； 從遠古的鉆木取火到今天新能源的充分利用？人類所取得的每一點進步，都離不開科學(xué)技術(shù)。同學(xué)們， 你們一定羨慕神話故事中力大無比的奇士， 一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧！讓我告訴你們，實現(xiàn)這個愿望的竅門就是“學(xué)好文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 ”古時候，人類的科學(xué)知識有限，把風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象視作鬼神作怪，一旦氣候反常，殺豬宰羊，磕頭跪拜。今天看來，這些行為是多么荒唐可笑?，F(xiàn)在，我們有了科學(xué)知識，掌握了人工降雨的辦法，即使遇到大旱， 莊稼照樣長得很好。 就是因為掌握了科學(xué)知識， 懂得如何利用自然規(guī)律。古今中外科學(xué)家， 幾乎從小愛科學(xué)， 學(xué)科學(xué)。 英國偉大的生物學(xué)家達爾文小時候的學(xué)習(xí)成績遠遠不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是“一個十分平庸的孩子。 ”可是，他努力刻苦鉆研，終于成為生物進化論的奠基人。 “發(fā)明大師”愛迪生和“當(dāng)代科