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1、課前導(dǎo)入你知道分?jǐn)?shù)嗎?你在生活中見過分?jǐn)?shù)嗎?探究新知1把兩種食品平均分給2人,每人分得多少?1把1個(gè)蛋糕平均分給2人,每人分得半個(gè)。把2瓶礦泉水平均分給2人,每人分得1瓶。把4個(gè)蘋果平均分給2人,每人分得2個(gè)。1半個(gè)也就是二分之一個(gè)。1212把1個(gè)蛋糕平均分成2份,每人分得半個(gè)。12把1個(gè)蛋糕平均分成2份,每份是它的二分之一,寫作 。12是分?jǐn)?shù)。12分子分?jǐn)?shù)線分母12 拿一張正方形紙折一折,把它的 涂上顏色,并和同學(xué)交流。你還能折出一張紙的 嗎?14121214141412 把一張正方形紙平均分成2份,每份是它的 。21412用同樣大的圓形紙片,折一折,涂一涂,分別表示出 和 ,再比較這兩個(gè)分
2、數(shù)的大小。1214用同樣的紙片平均分,分的份數(shù)越多,每份就越小。2你是怎樣比的?和同學(xué)交流。1412從涂色部分看出 比 大。12142如果在同樣大的圓形紙片上表示出 ,你能比較 和 、 的大小嗎?先折一折,涂一涂,再填空。121418181214181( )1( )1( )248想想做做課堂練習(xí)( )( )( )( )131619181.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。 想想做做2.哪個(gè)圖形里的涂色部分是 ?在( )里畫“”。14( )( )( )( )想想做做3.先填一填,再讀一讀。( )13( )161填出的分?jǐn)?shù),哪個(gè)大一些?1( )1( )36想想做做4.先涂色,再比較大小。14181615想想做做5. 科學(xué)天地大約占黑板報(bào)的幾分之一? 藝術(shù)園地呢?哪個(gè)部分大一些? 想想做做5. 科學(xué)天地大約占黑板報(bào)的幾分之一?1214藝術(shù)園地呢?哪個(gè)部分大一些?想想做做6. 張大伯用一塊地的 種番茄,剩下的一半種黃瓜,其余種辣椒。黃瓜和辣椒各13占這塊地的幾分之幾?(先在圖中畫一畫,再回答)番茄黃瓜辣椒答:黃瓜和辣椒各占這塊地的 。13這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?我們認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)。課堂小結(jié)把1個(gè)物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?
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