1、我有一雙小小手幼兒園中班社會活動方案我有一雙小小手幼兒園中班社會活動方案活動目標：1、通過活動讓幼兒知道依賴成人是不對的，自己的事情應該自己做。2、培養(yǎng)幼兒獨立的生活能力，培養(yǎng)成功感和自心。活動準備：電腦動畫、幼兒坎肩、鞋子、衣服、磁帶我有一雙小小手不再麻煩好媽媽、獎牌、錄音機活動進程：1、導入分：猜謎手提問幼兒：我們的小手能干嗎？（吃飯、穿衣）小朋友回答得對，我們的手可以做很多事情，可是有個叫毛毛的小朋友，他也有一雙小手，他的小手又干了些什么呢？現(xiàn)在我們一起來看看好嗎？2、中間分：放電腦動畫片 幼兒觀看電腦動畫（老師與幼兒圍坐在一起）如圖，老師提問：（1）“毛毛的小手都干了什么？”（什么也不

2、干，吃飯、穿衣、穿鞋都讓媽媽干）（2）毛毛這樣做對嗎？（不對）為什么？應該怎樣做？自己穿衣服、自己吃飯、洗臉、自己穿鞋（3）小朋友你們在家是怎樣做的？都做了哪些事情？（自己吃飯、穿衣、穿鞋）你們做的很好，自己的事情自己做，不會做的事要學著做，什么事都讓爸爸媽媽做是不對的。（ 4）組織幼兒討論：你除了自己的事自己做，還幫媽媽做了哪些事？（掃地、拿拖鞋、給媽媽捶背）（ 5）教師小結：小朋友的小手真能干，自己事情自己做還幫媽媽干活，你真棒?。?6）今天老師為你們準備了衣服、鞋子，我們來比賽看誰穿得快，比比誰的小手最能干。（ 7）放歌曲我有一雙小小手幼兒分組比賽穿衣、穿鞋。（ 8）為幼兒發(fā)獎牌，幼兒自

3、我鼓勵我真棒，我能行。（ 9）小結：小朋友自己的事自己做得很棒，你們的媽媽要看到你穿得那么快那么好一定很高興，媽媽工作很辛苦，我們自己的事自己做，不要再麻煩媽媽好嗎？3、結束分：幼兒表演歌曲不再麻煩好媽媽，結束。幼兒園小班冬至包餃子活動方案1活動目標在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食俗。嘗試動手制作湯圓?；顒訙蕚湔n件準備：九九歌童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。活動過程播放童謠音頻及圖片九九歌，引出活動主題。今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫九九歌，我們一起來聽一聽吧。童謠中出現(xiàn)了

4、哪些數(shù)字？這些數(shù)字是什么意思呢？小結：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫九九歌或者數(shù)九歌。人們慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結束，春天就來到了。組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。你們知道冬至是個什么日子嗎？冬至是哪一天？小結：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食俗。冬至這天，你家會吃些什么？湯圓是什么形狀的？（圓圓的）湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色）小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子慣。南

5、方地區(qū)有冬至吃湯圓的慣。出示手工成品圖，播放童謠音頻九九歌，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。（可根據(jù)風俗慣將湯圓換成餃子）我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。幼兒園小班冬至包餃子活動方案2活動目標：1、能圍繞一個話題進行討論，知道冬至由來。2、愿意當眾表達，表達時自然、從容、自?；顒訙蕚洌豪没丶視r間和父母收集關于冬至的相關息活動過程：(一)音樂歌曲給小桃樹穿件新棉襖導入：教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒!剛才我們演唱了有關冬節(jié)歌曲給小桃樹穿件新棉襖，

6、冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))(二)冬至節(jié)的談論小朋友說的.真好，冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)(三)自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。幼兒園小班冬至包餃子活動方案3活動目標1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)俗；2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。課件準備：冬至動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備：各色粘土、塑料刀（或

7、食用面團、餡料）活動過程教師播放視頻動畫冬至，引導幼兒了解冬至的俗，引出餃子主題。熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？你喜歡吃餃子嗎？你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。餃子是什么樣的？你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻包餃子，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把

8、圓球壓薄，壓成圓圓片。2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導。鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?你的餃子是什么餡的？活動延伸區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。父親節(jié)活動方案幼兒園小班(一)一、設計思路父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒

9、園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動目的1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。三、活動準備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。四、活動過程1、幼兒配樂朗誦：父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻;父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒;父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖;父愛是加法，歲月漸增，關懷漸增;父愛是減法，減去自己，呵護我們;父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長;父愛是除法，除了兒女，還是兒女?師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、武，是他們心中最崇拜

10、和尊敬的人，是他們永遠研究的榜樣!2、表演感恩的心3、演唱歌曲我的好爸爸4、親親爸爸，說說悄悄話5、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡6、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。7、親子游戲：(1)小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。(2)騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。(3)蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。8、家長游戲(同級的爸爸們進行比賽)：跳繩比賽拔河比賽蜈

11、蚣競走五、結束分音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。父親節(jié)活動方案幼兒園小班(二)一、時間父親節(jié)前幾天左右二、地點園內(nèi)。三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動目標1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。2、有重點

12、地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。五、活動準備1、請老師先發(fā)校通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲;2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;4、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。六、活動過程1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的

13、爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。父親節(jié)活動方案幼兒園小班(三)一、設計思考“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷.”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在x月x日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動目標1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。三、活動準備1、每人帶一張自己爸爸的照片。2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。3、散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。四、活動過程1、通過提問引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個