1、八年級(jí)下冊(cè)人教版物理期末試卷及答案篇一： （ 最新人教版）20_ 年八年級(jí)下冊(cè)物理期末統(tǒng)考試卷和答案按住 Ctrl 鍵單擊鼠標(biāo)打開名師講解習(xí)題視頻播放八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是A.牛頓B .帕斯卡C .焦耳D.瓦特12、我國已成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km 的地方繞月球飛行一年。如果“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星繞月球飛行時(shí)所受外力突然全部消失，那么它將力的大小為 N ，浮力的方向木塊排開水的體積為 m3 ；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)篇三：最新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末試卷及答案最新八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試姓名：成績：.注意事項(xiàng)：

2、本試卷中常數(shù) g=10N/kg;水的密度p水=1.0 x103kg/m3一、選擇題1、下面是對(duì)日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí) 際的是（ ）A. 一名中學(xué)生所受的重力約為50N5 D.古劍山山頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2X10Pa2、你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（ ）“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道 理“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理3、如圖所示從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計(jì)空氣阻力）A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力C重

3、力、摩擦力、沖力 D、重力、摩擦力、推力4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是A.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力C.汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力5、在日常生活中，用100N 的拉力不能提起重150N 的物體的簡單機(jī)械是（ ）A.杠桿B.斜面C . 一個(gè)定滑輪 D. 一個(gè)動(dòng)滑輪6、如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 與物塊底部離容器底部的高 h 的關(guān)系的是 （ ）7、如圖是胖子和瘦子兩人用

4、滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）使用時(shí)：（1）瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是（ ）A. FAv GB FBv GC FA=2GD FB=2G8、如圖所示兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（）A 、一樣大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、無法判斷9、一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過程中（）A.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C.動(dòng)能增大

5、，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變 D.動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小10、邊長為4cmi密度為2 x 10kg/m的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上 . 以下計(jì)算結(jié) 果正確的是（pm,g=10 Nkg）（ ）橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8 g1.28 N橡皮泥塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是C.橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力是0.64 ND.橡皮泥小船漂浮時(shí)排開水的體積是l.28 X 10m11、如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊若冰融化前、后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為P1、P2,杯底對(duì)桌面12、如圖所示， AB=3AE AC=2A

6、E AD=1.5AE 若把物體沿 AB AC AD三個(gè)斜面勻速地拉到頂端A時(shí)，（不計(jì)摩擦）則（）A A .沿著AB用 的拉力小，做功多B.沿著AC用的拉力小，做功多C.沿著AD用的拉力大，做功少 EDCBD.沿著三個(gè)斜面用的拉力不相等，做功一樣多 33水=1.0 X 10kg/ 3 3-43二、填空題13、木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的 a 點(diǎn)滑至b 點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有；木塊能停在b 點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用為測(cè)量摩擦力的 大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）則木塊受到

7、的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是N 右甲乙214、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了 。下列工具中天平、扳手、鑷子、羊角錘、裁衣剪刀、瓶蓋起子、筷子、釣魚桿等都是簡單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是 。（填序號(hào)）15、小明用 20N 的水平推力推著重為 50N 的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為 N 若小明將推力增大到 30N 時(shí)，木箱受到的摩擦力大（填“變大”“不變”、或“變小”）16、將重物從長4ml高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端已知沿斜面所用的推力是 300N，斜面的機(jī)械效率

8、是 75 ，則推力做的總功是 J ，推力做的有用功是 J ，物體的重是N。17、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿長0.2m,在它的中點(diǎn) B處桂一重30N的物體G若在杠桿上 A端施加最小的力F,使杠桿在水平位置平衡，則力 F 的方向應(yīng)豎直，大小為N。G圖718、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心球，放入某種液體中靜止時(shí)的情況如圖所示 , 它們所受的浮力 F 甲、 F 乙、 F 丙之間的關(guān)系應(yīng)為： F 甲 F乙 F 丙；它們的密度p甲、p乙、P 丙之間的關(guān)系是：p 甲 p 乙 p 丙。（選填“”、或二”）19、如圖 7 所示，用 20N 的拉力 F 通過滑輪組將 40N 的重物在2s內(nèi)勻速提升1

9、m在此過程中，拉力做功為 J ，拉力的功率是W。20、在平穩(wěn)行駛的列車車廂里，桌面上靜止的小球突然背向行駛方向滾動(dòng)，這說明列車正在做運(yùn)動(dòng)，小球由于 ，要保持原來的，從而背向列車行駛方向滾動(dòng)。3321、木塊的密度是0.6 g/cm ，冰塊的密度是 0.9g/cm ，若它們的體積相等，都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力 冰塊受到的浮力，木塊露出水面的體積冰塊露出水面的體積。 （ 選填“大于”“小于”“等于”）22、漂浮在水面上的皮球，用手將其慢慢壓入水中的過程中，皮球受到的浮力將 ，施加的壓力將 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題23 （4 分） 完成下列作圖1） 下面左圖

10、是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A 端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂。2）下面右圖是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力。324、（ 4 分）請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 （ 2）如圖乙所示；乙圖木塊長度是cm。25、 （6 分）某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析Ap 如下：1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì) 拉著木塊沿長木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì) 力。2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系

11、時(shí)，他們應(yīng)控制 不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了 的研究方法3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：；為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：26、（ 5 分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 （左 / 右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上 A 點(diǎn)處掛 4 個(gè)鉤碼，在 B 點(diǎn)處掛 6 個(gè)鉤碼杠桿恰

12、好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論（合理/ 不合理）；原因是：。3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。27、（6 分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題AB 兩圖中， B 圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體， A、 B 兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于 。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；（3） C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體有關(guān)。（4）比較 圖和 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。四、綜合題28、（ 9 分）建筑工地上，工人用如圖 14 所示的裝置將重為 500N 的建材從地面勻速送到 6m高處，所用拉力為 300N,時(shí)S為20s.不計(jì)摩擦和繩重，（g 取 10N/kg） 求：（ 1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N 的重物，需要用多大的拉力？2