新人教版五年級下冊數(shù)學第3課時用分數(shù)的加減法解決問題教學課件_第1頁
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1、 分數(shù)的加法和減法3 分數(shù)加減混合運算第3課時用分數(shù)的加減法解決問題學習目標1. 會用畫圖的方式找到解決問題的方法。2. 能夠用分數(shù)加減法的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。重點應(yīng)用所學知識正確地解決問題。難點用畫圖的方式找到解決問題的方法?；仡檹?fù)習計算下面各題。例題解讀一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。他又喝了半杯，就出去玩了。樂樂一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？閱讀與理解你知道了哪些信息？寫在下面。第一次：一杯純牛奶，喝了_杯。第二次：兌滿熱水，又喝了_杯。問題：一共喝了多少杯牛奶？分析與解答畫圖試一試吧。第一次喝了 杯純牛奶，第二次喝了多少杯純

2、牛奶？ 喝了半杯兌滿水又喝了一半第一次喝了 杯純牛奶。加滿水，水是 杯，純牛奶還是 杯。又喝了 杯，這 杯里，一半是純牛奶，一半是水。杯的一半是_杯。12第二次喝的純牛奶是_杯，水是_杯。一共喝的純牛奶：_ 水：_14141412+14=34（杯）14杯可以怎樣檢驗？可以從剩下的半杯兌過水的奶考慮：剩下的 杯中有一半的純奶和一半的水，所以剩下的純奶是 杯，所以喝了 杯純牛奶是正確的。121434回顧與反思解決這道題的關(guān)鍵是什么？每次喝的半杯中都是剩下純牛奶的一半，第一次喝的是整杯純牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯純牛奶的一半。關(guān)鍵步驟利用了什么知識？分數(shù)的意義、分數(shù)加減法、畫圖法等知識。小結(jié) 解決實際問題的方法利用畫圖的方法，直觀地理解和呈現(xiàn)解決問題的方法。隨堂小測一杯純牛奶，樂樂喝了 杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少

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