1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年中學下學期教務處工作計劃一、指導思想春風拂面，萬象更新。相伴于新春和煦的陽光，學校教學工作進入了新的周期。本學期教學工作將在校長室領導下，緊緊圍繞“一三五”辦學思路，以“做好事、服好務”為職業(yè)準則，加強“五個一”工程建設，精心謀劃，踏實工作，力求精細過程以達到精美結果，使學校教學質量躍上新的臺階。二、工作內容1.完善制度建設，逐步提高管理水平管理制度決定管理水平。新學期教務處將全面評估學校三年來中考、高考獎勵制度對教學的促進作用，廣泛收集全體教職員工意見，參考兄弟學校做法，修訂相應條款，制定文同中學中考業(yè)績評定方案(_版)、文同中學高考業(yè)績評定

2、方案(_版)，提交教代會表決。為激勵全體教師教研創(chuàng)新，推進教研組工作熱情。新學期教務處將集思廣益，群策群力，制定文同中學優(yōu)秀教研組評選方案(試行)，提交教代會(校長辦公會)表決。為適應高考改革的需要，提升學校辦學品位，打造學校的辦學品牌，提高知名高校錄取比例。新學期教務處將修訂學科競賽獎勵內容，制定文同中學學科競賽獎勵方案(_版)，提交教代會(校長辦公會)表決。2.加強招生工作，奠基學校持續(xù)發(fā)展中招工作是學校持續(xù)發(fā)展的基石。新學期教務處將修訂_年中招宣傳冊內容，全程跟蹤、參與_年中招工作，推廣往年中招工作的亮點和成功做法，研討中招工作的困難，加大招生工作力度，做到“早啟動、多溝通、投情感、促效

3、果”。力求_年中招成績超越去年，向歷史高峰看齊。教務處將全面總結三年來珍珠班招生情況及教育教學質量，評估文同中學珍珠班辦學成果，大力宣傳_級大聯大珍珠班高考成績，做好_級珍珠班申請的準備工作和招生工作，力求使珍珠班成為文同中學高中教學一張新的名片。教務處將會同高三年級組在確保學生錄取滿意學校前提下，加強補習班招生工作，力求文理科補習班生源數量不減，質量上升。教務處將加強同各大高校本科招生辦公室聯絡，加強對_屆高三班主任及學生高考志愿填報的指導。力求_屆高考考得好，錄得佳，985高校向歷史最好數據看齊。3.強化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為教學常規(guī)工作的扎實開展是取得優(yōu)異教學成績的前提。新學期教務處

4、將繼續(xù)推進“自查、組內查、教務處查”三級教學常規(guī)檢查體系；加大教務處檢查頻度，定期開展下年級調研工作，每月抽查部分教師備課，作業(yè)布置及批改情況；督導年級五次大考分析評價的開展；加大“推門聽課”的頻次，及時掌握教師課堂教學情況。教務處將會同現教中心適時進行課堂信息采集和學生民主評教制度，及時了解各班教師教學動態(tài)；啟用課堂教學監(jiān)控系統，不定期檢查課堂教學紀律及學生學習狀態(tài)；繼續(xù)啟用考試視頻監(jiān)控系統，規(guī)范教師監(jiān)考行為。進一步研討期中、期末考試數據分析的科學性，以期達到以總結促教學的目的。會同下年級領導和年級組加大期中、期末考試后同相關教師“面對面”交流力度，督促相關老師及時整改，以期形成所有班級齊頭

5、并進、所有老師你追我趕的良性競爭局面。教務處將在校長室領導下，規(guī)范教輔資料征訂行為。會同相關處室檢查教師教輔資料訂購情況，重點處理教輔資料征訂過程收受折扣、強行征訂資料等違反師德行為。4.跟蹤“兩三”備考，續(xù)寫中考高考輝煌中考、高考成績是學校持續(xù)發(fā)展的根本。新學期教學工作將緊密圍繞“提升優(yōu)分、壯大有效分、提高平均分、消滅低分”的教學目標展開工作，倡導備考進度適度提前、重點班教學內容適度從難，重視不同班級、不同學生的備考指導。組織落實各個備課組制定科學、合理、高效的備考計劃，力求做到備考內容有的放矢、備考進程有條不紊。新學期教務處將在校長室指導下，會同初三年級組精心安排教學內容，做好學生思想工作

6、，特別重視優(yōu)生的思想和學習動態(tài)，力求_年中考優(yōu)生“考得好、留得住”。適時指導高三年級組開展“磨尖”工作，引導高三年級重視高考錄取制度改革，重視傳統“三本”考生的備考動態(tài)。發(fā)揮全體教師的智慧，探尋一條符合我校實際、簡潔高效的特殊學生培養(yǎng)之路。督導初三、高三年級做好邊緣生的復習備考工作，推行“兩三”老師“人盯人”戰(zhàn)術，力求_年中考、高考上線人數最大化。新學期將進一步加強同兄弟學校的合作，初三年級借助“贛北中考聯盟”，開展好中考復習交流和聯考工作。高三年級用好“江西省重點中學盟?！逼脚_，借助盟校兩次聯考，檢驗備考復習效果。承辦好九江市“二?！笨荚嚨慕M考工作，展現百年文同的教學管理水平。開好初三、高三

7、模擬考試質量分析會，及時發(fā)現問題，解決問題。新學期教務處將密切關注高考、高招制度改革，督促年級組、教研組做好優(yōu)秀學生自主招生報考及考前沖刺的輔導工作，力求今年高考“985高校”錄取人數有所突破。5.完善評價體系，施行聘任末位淘汰新學期教務處將進一步完善周考成績班主任負責制、期初和段考成績年級負責制、期中和期末考試成績教務處負責制、中考和高考成績校長室負責制四級考試管理體系。重點檢查初三、高三年級周考的組織、成績登錄和師生交流。推行考后及時“會診”、總結，及時反饋、研討，針對性采取措施，解決問題。細化每次考后的總結，將每次考試的分析落實到異常的學科、特殊的班級和特殊的學生。新學期教務處重點跟蹤初

8、三、高三重點班(零班、珍珠班、中加班、科技班、方志敏班)學生成績，針對學科均分差評價末位、學生平均排名末位、民主評教末位的教師在新學年教師聘任時實施“末位淘汰”。6.開展校本教研，推進教研提升教學學校教學研究能力和水平影響著學校的可持續(xù)發(fā)展。新學期教務處將繼續(xù)以“提高課堂效率、關注優(yōu)生培養(yǎng)”為主題，開展特色校本教研活動，督導各備課組、各教研組落實_年暑期教學管理研討會要求，研究有效備課、高效備考，研究課堂、研究優(yōu)生，提高課堂效率，關注優(yōu)生培養(yǎng)。新學期教務處將一如既往地會同相關領導定期檢查各教研組、備課組常規(guī)備課及教研活動開展情況，督導教研組研究中考、高考，關注自主招生制度改革、高考錄取制度改革

9、。三、工作月歷(略)四、教務工作分工z：學籍管理、中招高招工作、高三復習z：高中教學管理、學考組織、競賽輔導z：初中教學管理、實驗室、圖書館z：考試組織、資料收集整理溫馨提示：學校請假制度為老師因故請假必須向辦公室請假，準假后報教務處調配課程。附一：期初考試安排期初考試工作要求：1.各備課組長于_月_日前負責包卷并妥善保管。2.跨年級考場鑰匙、考場布置請年級組長負責找相應年級、處室落實。3.各年級試卷嚴格按照考試時間和分數命制，不得擅自更改。4.每科考試開考前_分鐘監(jiān)考老師到年級組領取試卷，每場考試年級組安排專人巡考并做好記錄。對監(jiān)考違紀的老師和考試舞弊學生及時給予通報批評。5.試卷密封、流水

10、閱卷由各年級備課組長負責。網上閱卷科目任何人不得更改學生成績，手改閱卷科目除累分錯誤由備課組長統一更改外，其它閱卷失誤不得更改。6.各年級巡考情況記錄表和成績分析表于_月_日前交教務處z老師處。各年級期初考試質量分析會文檔總結_月_日前交z主任助理處。附二：圖書館領書安排1.請各班班主任務必牢記班級領書時間。2.時間安排：見圖書館安排表3.工作要求：(1)領書時班主任必須到場(請班主任根據時間安排調整好課程)，班主任缺席時將不安排領書。(2)各班務必準時在規(guī)定的時間到達圖書館，不早到，更不要遲到。遲到的班級由年級安排老師重新分發(fā)書籍，統一安排在_月_日以后補領。2022年中學下學期教務處工作計

11、劃（二）一、明確教學管理目標，完善教學管理制度。從終極意義上講，學校的管理目標是培育社會人，因此，學校教學管理應以人為本，要將教學管理作為基于人、為了人、提升人的有效方式和手段?！耙磺袨榱藢W生的發(fā)展”是學校的辦學宗旨，我們要將“一切為了學生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學管理的根本任務。要不斷健全、完善教學管理制度，使我們的課堂教學管理、活動課程管理、學生成績管理等能更好地促進學生的發(fā)展，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學、教師教學特色的形成提供條件和平臺。二、進一步加強部門常規(guī)工作，關注教學過程管理。要不斷加強教務處內部建設，努力憑借自身良好的服務和高效的工作為各項工作的順利開展

12、打下基礎。要做到分工明確、主動合作、超前思考、講求時效，公開公正、服務教學。不僅要關注教學結果，更要關注教學過程。對教育主管部門和學校制定的各類教學規(guī)范和要求要嚴格執(zhí)行，努力為廣大教師充分發(fā)揮自己的教學才能營造一個有序的、積極的環(huán)境。要針對學校面臨的新情況，進一步完善已有的各項教學規(guī)范要求，制定筆記本電腦使用管理規(guī)定和教師信息化要求等新的規(guī)范；要繼續(xù)加強對課堂教學的督導，深入課堂，開展調研；要加強對集體備課和教研活動的研究與管理，認真落實有效教學策略；要細化對考務工作的管理；要加強對資料的管理，嚴禁亂印、亂訂學科資料，鼓勵自編資料，優(yōu)化學案建設，積極創(chuàng)建勞技課、錄像課、選修課教材體系；繼續(xù)做好

13、學生測評工作，在網上設立學生意見欄，暢通學生信息交流渠道。三、加強教師隊伍建設，主動關注教師發(fā)展。引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究，不斷提高課堂教學效益，改變過去教師教得苦、學生學得苦的現象，通過效益的提高確保教育教學質量的提升。營造學習型氛圍，引導廣大老師關注自身業(yè)務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的教師。全面實施教師教學業(yè)務評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學業(yè)務達標活動，切實采取措施促使新教師達到“教學常規(guī)入門”、“課堂教學過關”、“教學能力達標”。另一方面繼續(xù)開展教師教學業(yè)務系列評優(yōu)活動，本學期將舉辦新教師達標課(_月上旬)。普遍開展現代教育技術培訓工程。隨著學校信息化程度的提

14、高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學期將舉行各類設備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現代化設備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。四、加強教研組建設，營造教研氛圍。課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學、深化教學改革，提高教學質量，加強教學研究應是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設。教研組是學校中各學科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質教育，提高教學水平和教學效益的教學研究組織，一個教研組的建設水平一定意義上決定著本校該學科教研水平和教學質量，決定著該學科在校內外的地位和影響。要采取有效措施改變目前教研活

15、動時學習內容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現象，教研活動的時間、地點、內容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內容的選擇上要面向學生、面向教學實際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學生、研究教法設計、研究如何提高課堂教學的有效性、如何提高教學質量。要將教研組努力建設成為學習型組織，通過學習和研究來促進教學，鼓勵開展總結反思型教研方式，教研組成員根據教學實際開展案例(包括教學案例和學生個案)分析，以教育教學理論指導教學實踐，并通過教學實踐來深化對教學理論的理解和內化，改進自己的教學實踐；鼓動開展主題式教研方式，積

16、極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學水平和教學效益的教學研究組織的功能。五、加強對網絡運用的研究，創(chuàng)建學校資源應用平臺。隨著新校校園網的建成和老校校園網的改造，創(chuàng)建學校網絡應用平臺的外部條件已經成熟。要組織人員開展應用系統設計分析，制定應用系統整體解決方案，使校園網真正服務于教學、教研及學校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校園網真正成為優(yōu)化教師教學、方便師生教研、提高工作效率、樹立學校形象的工具。要構建新聞發(fā)布管理功能模塊，公告發(fā)布管理功能模塊，課件發(fā)布管理功能模塊、教案發(fā)布管理功能模塊、教學資源管理功能模塊，以及網上調查功能模塊、學校管理功能模塊等。六、完善課程建設，深化課程改革。繼續(xù)進行分層次教學的探索，切實加強對教改實驗班工作的指導，提高學校的競賽成績。重視以學生自主學習為中心的學法指導，引導學生做學習的主人；重視在學案中體現分層要求；重視指導學生實施學科內或學科間的研究性學習。針對新高考模式的變化，加強對命題和考試的研究。加強考試規(guī)范化建設，采用中高考辦法，隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統，對考試成績進行深度處理，同時結合本校的實際進行評價方式的改革，以解決新課程促進學生全面發(fā)展與學校評價方式滯后的矛盾。開設開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術教育，促進學生和