1、Word 一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃10篇 時(shí)間在消逝，從不停留，我們又將學(xué)習(xí)新的學(xué)問，有新的感受，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)方案了，教學(xué)方案怎么寫才能切實(shí)地關(guān)心到自己將來的工作呢?下面我給大家?guī)硪话嗉夡w育教學(xué)工作方案（最新10篇），盼望大家喜愛! 一班級體育教學(xué)工作方案 篇1 一、教材分析 一班級的教學(xué)內(nèi)容以嬉戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增加同學(xué)的身體素養(yǎng)，把握學(xué)校生廣播體操、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成果。 二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 體育教學(xué)是增進(jìn)同學(xué)健康、增加體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面進(jìn)展，為提高

2、全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必需圍繞此目的進(jìn)行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到： 1、使同學(xué)把握簡潔的體育基礎(chǔ)學(xué)問，提高衛(wèi)生保健水平。 2、進(jìn)展同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力量，完成所學(xué)學(xué)問的動(dòng)作要求， 3、對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，使同學(xué)受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。 1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。 2、從基礎(chǔ)熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗 教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)

3、作。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析 針對一班級同學(xué)的年齡特協(xié)調(diào)力量及運(yùn)動(dòng)力量是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于同學(xué)剛剛進(jìn)入校內(nèi)。對自身的掌握力量還不夠健全，同學(xué)的協(xié)調(diào)力量不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的身體基本姿態(tài)的訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿態(tài)，培育良好的體態(tài)。 四：教學(xué)措施與教改思路 1、仔細(xì)備課，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。 2、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到指導(dǎo)，訂正同學(xué)錯(cuò)誤為主，真正以同學(xué)為中心。 3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評，從同學(xué)自評、小組互評、老師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)

4、同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。一班級體育教學(xué)方案 4、開展愛好小組。學(xué)校低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。 5、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。 6、學(xué)校低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。 7、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。 8、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確

5、的跑走姿態(tài)，并對同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)。 9、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。樂觀組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。 10、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 五、詳細(xì)的教學(xué)方案： 1、依據(jù)一班級同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。 2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識、衛(wèi)生保健等。 3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。 4、廣播體操：一班級新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操

6、)，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。 5、技能方面：主要包括走：各種不同姿態(tài)的走，直線走;跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等;跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng);嬉戲快快集合、投準(zhǔn)、拍球比多、大魚網(wǎng)、投沙包、迎面接力、跳進(jìn)去拍人、老鷹捉小雞等;簡潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。 6、走和跑主要以a、直線跑、b、直線走、c、高抬腿跑、d、20米直線來回跑、e接力跑、 7、跳動(dòng)主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠(yuǎn) 8、投擲拋接球 9、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左

7、(右)轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走、立定。 一班級體育教學(xué)工作方案 篇2 一班級的同學(xué)年齡較小，喜愛接受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男_活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);_和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。 二：教材分析 本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳動(dòng)和投擲、隊(duì)列練習(xí)、跳繩。 三：教學(xué)目的與任務(wù) 1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。 2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛

8、國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。 2、各種韻律活動(dòng)。 五：教學(xué)措施與教改思路 學(xué)校低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。 六：教學(xué)進(jìn)度 一班級體育教學(xué)工作方案 篇3 新的學(xué)期開頭了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)學(xué)校工作支配，特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。以生活教育主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作方案為依據(jù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”

9、的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 一、教材分析： 體育與保健是義務(wù)教育各班級的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育和保健的基礎(chǔ)學(xué)問，基本技術(shù)和技能，進(jìn)行熬煉身體實(shí)踐的課程。面對全體同學(xué)提高同學(xué)身體基本活動(dòng)力量，對進(jìn)展同學(xué)身心，增加體質(zhì)，增進(jìn)健康，為提高全民素養(yǎng)奠定基礎(chǔ);為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會(huì)留意建設(shè)具有重要的作用。體育與保健轉(zhuǎn)變了以競技體育為主的教學(xué)思想，追求育人的綜合效應(yīng)。把體育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)。它轉(zhuǎn)變了原有的教學(xué)模式，確立了以進(jìn)展人體基本活動(dòng)為主實(shí)踐為主，并留意教學(xué)的消遣性、趣味性。對教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作要領(lǐng)、教學(xué)手段

10、與方法，已經(jīng)如何結(jié)合同學(xué)的詳細(xì)狀況，選擇和確定教學(xué)內(nèi)容，并依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展和年齡、性別等特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。 2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作 2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí) 3、武術(shù)操 難點(diǎn)：武術(shù)操 四、同學(xué)狀況分析： 學(xué)校一班級同學(xué)仿照力量強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓同學(xué)活動(dòng)起來

11、，學(xué)會(huì)一些簡潔的動(dòng)作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，一班級的同學(xué)年齡較小，喜愛接受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問接受較慢對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避開把原來較為簡潔的動(dòng)作教的簡單化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育。 五、教學(xué)措施及留意事項(xiàng) 1、仔細(xì)備課，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。 2、教學(xué)方法具有多樣性、敏

12、捷性，主要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到指導(dǎo)，訂正同學(xué)錯(cuò)誤為主，真正以同學(xué)為中心。 3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評，從同學(xué)自評、小組互評、老師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。 4、開展愛好小組，依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。 一班級體育教學(xué)工作方案 篇4 一、基本狀況 一班級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新奇的，什么對他們來說也是從零做起的，喜愛接受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律

13、性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。 二：教材分析 學(xué)校一班級的教材較為簡潔，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)問每天進(jìn)行身體熬煉)、韻律體操及舞蹈(在歡快的日子里)、田徑類的跳動(dòng)(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡潔，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，老師在留意平安的前

14、提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。 2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)： 各種體操動(dòng)作。 五：教學(xué)措施與教改思路 學(xué)校低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的

15、愛好。上好學(xué)校一班級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓嬉戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能關(guān)心同學(xué)培育手腦并用力量，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了同學(xué)喜愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下基礎(chǔ)。學(xué)校一班級體育課是同學(xué)上體育教育課的入門階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些學(xué)校一班級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化顏色濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著學(xué)校生全體參加。用嬉戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成學(xué)校一班級教學(xué)。 一班級體育教學(xué)工作方案 篇5 一、同學(xué)分析 一班級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛接受新學(xué)問，但是他們的留意力也很簡單

16、分散，缺乏急躁，對于一些難度較大的學(xué)問接受比較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。 二、教材分析 學(xué)校一班級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開頭

17、培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。 2、從基礎(chǔ)熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 3、過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：體操動(dòng)作。 四、教學(xué)措施 1、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。 2、學(xué)校低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)

18、等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。 3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。 4、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)。 5、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。樂觀組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。 6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 一班級體育教學(xué)工作方案 篇6 一、同學(xué)分析 一班級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛接受新學(xué)問，但是他們的留意力

19、也很簡單分散，缺乏急躁，對于一些難度較大的學(xué)問接受比較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。 二、教材分析 學(xué)校一班級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開

20、頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。 2、從基礎(chǔ)熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。 四、詳細(xì)的教學(xué)方案： 1、依據(jù)一班級同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。 2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識、

21、衛(wèi)生保健等。 3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。 4、技能方面：主要包括： 走：各種不同姿態(tài)的走，直線走; 跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等; 跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn); 投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等; 技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng); 嬉戲快快集合、投準(zhǔn)、拍球比多、大魚網(wǎng)、投沙包、迎面接力、跳進(jìn)去拍人、老鷹捉小雞等; 簡潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。 一班級體育教學(xué)工作方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，“以同學(xué)進(jìn)展為本”，“重視同學(xué)的主體地位”。充分地培育同學(xué)的體育愛好和參加運(yùn)動(dòng)樂

22、觀性，真正做到進(jìn)展同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心健康;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)受益，重視同學(xué)的需要，以保證大多數(shù)同學(xué)能夠完成課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)動(dòng)參加：同學(xué)樂于參與各種嬉戲活動(dòng)，仔細(xì)上好體育課。 2、運(yùn)動(dòng)技能：同學(xué)初步把握簡潔的技術(shù)動(dòng)作，如跳繩、拍球、基本體操動(dòng)作、仿照簡潔的舞蹈或韻律動(dòng)作。 3、身體健康：同學(xué)能指出正確的坐、立、行時(shí)的身體姿態(tài)。學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作，如走、跑、跳、攀爬動(dòng)作。能伴同集體完成各種必要的操練，如隊(duì)列練習(xí)、廣播操。在嬉戲活動(dòng)中進(jìn)行如移動(dòng)、躲閃、跳動(dòng)、揮動(dòng)、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習(xí)。 4、心理健康：同學(xué)能說出自己在體育活動(dòng)中的心情表現(xiàn)，如進(jìn)步、勝利、

23、退步、失敗時(shí)的心情。同學(xué)在體育活動(dòng)中能適應(yīng)生疏的環(huán)境，如在生疏的場地進(jìn)行體育活動(dòng)或與生疏的同伴一起參與嬉戲活動(dòng)。 5、社會(huì)適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。 三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期的內(nèi)容以走和跑、跳動(dòng)、投擲、嬉戲、柔韌等進(jìn)展同學(xué)基本活動(dòng)力量為主。再輔以體育常識等其它內(nèi)容。這些內(nèi)容是一班級的體育教材，教材的支配體現(xiàn)了以同學(xué)為主、健康第一的指導(dǎo)思想。在體育教學(xué)過程中老師應(yīng)在備課、場地布置、器材方面去充分考慮同學(xué)的實(shí)際狀況并做好預(yù)備。在教學(xué)過程中發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，課后做到有小結(jié)。 四、學(xué)情分析 對于剛踏進(jìn)學(xué)校的一班級同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要漸漸養(yǎng)成，在課堂中集中留意力短，無意留意占主

24、導(dǎo)地位，對老師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦心情。好動(dòng)、多話是低班級同學(xué)的天性。做動(dòng)作仿照力量強(qiáng)，所以拫據(jù)同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)，在教學(xué)中針對同學(xué)求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采納情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式、合作式等教學(xué)方式。多采納嬉戲、仿照性練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。使同學(xué)真正感受到活動(dòng)的樂趣、更好的把握一班級的教學(xué)內(nèi)容。 五、教學(xué)措施 1、走和跑的教學(xué)：要非常重視培育同學(xué)正確動(dòng)作和姿態(tài)，要支配同學(xué)多次反復(fù)練習(xí)和變換練習(xí)，可以用嬉戲和競賽的方式來組織教學(xué)，以提高同學(xué)的練習(xí)愛好。同時(shí)在教學(xué)時(shí)依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，對男女生適當(dāng)提出不同的要求，對體弱的同學(xué)適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。 2、嬉戲的教學(xué)：嬉戲的內(nèi)容涉及范圍較多，有

25、跑、跳、投等等。在教法上，要講解和示范結(jié)合進(jìn)行，既要講解、示范方法、規(guī)章和要求，又要講解、示范動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng)，同時(shí)更要留意與其他相類似的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。 3、柔韌練習(xí)的教學(xué)：在教學(xué)時(shí)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)展同學(xué)的柔韌性，在教學(xué)方法上，老師示范清楚明確，且紀(jì)律嚴(yán)明，有秩序地進(jìn)行，并結(jié)合嬉戲、競賽等方法去練習(xí)，避開枯燥的訓(xùn)練練習(xí)法，讓同學(xué)在練習(xí)中得到進(jìn)展。 六、教學(xué)方案 略 一班級體育教學(xué)工作方案 篇8 新的學(xué)期開頭了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)學(xué)校工作支配，特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 1、全面熬煉，努力增加同學(xué)的體質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，

26、學(xué)會(huì)科學(xué)的方法熬煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐力量的培育為重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)建立新的學(xué)習(xí)方式。 二、同學(xué)基本狀況分析： 一班級有四個(gè)班，同學(xué)約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，特別愿意參與體育活動(dòng)和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作把握的較好，本學(xué)期應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，樂觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲方面都能得到進(jìn)展和提高。 三、教材分析： 本學(xué)期一班級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使同學(xué)在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了

27、簡潔的體育學(xué)問。 四、教學(xué)討論內(nèi)容： 1、教材的重點(diǎn)是以、嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使同學(xué)從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一班級來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互關(guān)心和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。 2、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新力量”。 3、集體備課、討論課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間支配。 一至九周擲輕物 十至十五快速跑 十六至二十跳短繩 五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間支配 1、全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。 2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，樂觀學(xué)習(xí)。 3、參與期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。 4、

28、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。 5、老師到處以身作則，為人師表。 6、教研專題試驗(yàn)措施： 注意智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 加強(qiáng)對試驗(yàn)課題的討論，定期進(jìn)行聽課，評課活動(dòng)和專題研討。 六、教學(xué)輔導(dǎo)方案 1、同學(xué)狀況分析：一班級有同學(xué)200余人，他們活潑好好動(dòng)，特別愿意上體育課，但對體育學(xué)問及技能差，自控力量不強(qiáng)，為全面提高同學(xué)的整體水平，依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作。 2、輔導(dǎo)學(xué)問與時(shí)間支配。 3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施： 因材施教，分類指導(dǎo)。 培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。 要加強(qiáng)學(xué)困

29、生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。 老師要關(guān)懷，喜愛公平對待每一個(gè)同學(xué)。 老師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。 一班級體育教學(xué)工作方案 篇9 班級分析 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一班級5班的體育課，大部分同學(xué)的上課紀(jì)律很好，可是有3、4個(gè)同學(xué)好動(dòng)、上課只管自己的，留意力不集中。這學(xué)期讓同學(xué)在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生愛好，激發(fā)同學(xué)對各個(gè)項(xiàng)目的求知欲，開學(xué)初對各個(gè)班級隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度，在不同程度上得到相應(yīng)的提高，現(xiàn)代的教學(xué)隨著社會(huì)的進(jìn)展，而不斷的.更新，在教學(xué)時(shí)要依據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念做好整個(gè)體育教學(xué)的整體優(yōu)化，提倡嬉戲教學(xué)使同學(xué)在嬉戲中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，也同時(shí)依據(jù)同學(xué)的不同需求樂觀的開展各項(xiàng)體育的教學(xué)

30、，讓同學(xué)充分體會(huì)到同學(xué)的主體作用也讓同學(xué)在每堂體育課中都能輕松開心的度過，使同學(xué)真正得到學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)在課堂中穿插平安教育。 教學(xué)目的 體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育，增進(jìn)同學(xué)的健康，增加體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面進(jìn)展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo) 使同學(xué)初步把握基本的動(dòng)作技能和初步熟悉自己的身體，學(xué)會(huì)一些體育保健學(xué)問的平安常識，及簡潔的傷病處理，培育參與熬煉身體的習(xí)慣。 在教學(xué)過程中，教育同學(xué)喜愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)國家，養(yǎng)成自覺熬煉身體的優(yōu)良習(xí)慣，陶冶美的情操，養(yǎng)成個(gè)人聽從組織、遵守紀(jì)律、喜愛集體，朝氣蓬勃、英勇堅(jiān)韌和樂觀進(jìn)取的良好品質(zhì)。 樂觀參與運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，切實(shí)的組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行各項(xiàng)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的預(yù)備。 教材分析 通過教材內(nèi)容和體育與學(xué)問實(shí)踐部分，它的內(nèi)容包括最基本的坐、力、行(基礎(chǔ)學(xué)問)、各種徒手操、走、跑、跳動(dòng)、等多種進(jìn)展身體素養(yǎng)練習(xí)的結(jié)合，培育同學(xué)保持正確的身體姿態(tài)，使之初步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的愛好和體育熬煉的習(xí)慣，進(jìn)展身體素養(yǎng)提高同學(xué)的活動(dòng)力量促進(jìn)身心健康成長，使同學(xué)了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為進(jìn)展體育與保健的綜合力量打下基礎(chǔ)。對同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)。